数智化驱动的管理科学与工程实验教学转型探索

1

作者 李扬 孟庆春 盖建华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第4期125-129,共5页

通过分析科技革命和产业变革、就业市场需求升级和教育数字化转型带来的新形势,发现数智化时代对管理科学与工程人才的复杂系统思维、数据分析能力、智能决策能力提出了更高的要求。为了推动实验教学数字化转型,提升学生的系统思维和数... 通过分析科技革命和产业变革、就业市场需求升级和教育数字化转型带来的新形势,发现数智化时代对管理科学与工程人才的复杂系统思维、数据分析能力、智能决策能力提出了更高的要求。为了推动实验教学数字化转型,提升学生的系统思维和数字素养,构建了“双轴联动”实验教学体系,设计了“课程—项目—能力—资源”实验课程矩阵,建设了“模型定义,数字仿真”实验教学环境。在创新型人才培养、教学综合改革、示范辐射影响等方面取得了成效。 展开更多

关键词 管理科学与工程 实验教学 数智化 教学改革

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“大智移云”背景下高职审计课程改革探究 被引量：1

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作者 杨平 胡志容 王珞 《重庆电子工程职业学院学报》 2023年第2期104-109,共6页

2010年以来,“大智移云”等新技术呈现爆发态势,促使信息技术加速迭代、商业模式日新月异、生产消费方式习惯脱胎换骨,这意味着经济社会急需进行全方位、多角度、深层次的改革与重塑。会计(含审计)作为经济社会的一项制度安排和有效的... 2010年以来,“大智移云”等新技术呈现爆发态势,促使信息技术加速迭代、商业模式日新月异、生产消费方式习惯脱胎换骨,这意味着经济社会急需进行全方位、多角度、深层次的改革与重塑。会计(含审计)作为经济社会的一项制度安排和有效的管理工具,在面对新经济时代的机遇和挑战时,不应因循守旧、踌躇徘徊,而应与时俱进,在理论、理念、体系、方法上不断改革、创新、拓展。本文通过分析当今社会对审计助理的需求,基于“大智移云”背景,从审计课程体系、教学手段和方法、教学模式、考核评价体系等四个方面对高职审计课程改革进行探究,以培养适应新时代发展要求的审计人才。 展开更多

关键词 大数据 智能化 移动互联网 云计算 高职审计 课程改革

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生成式人工智能时代电子商务类课程改革研究 被引量：4

3

作者 杨阁 何兴旺 《科教文汇》 2023年第18期72-76,共5页

当前电子商务类课程存在教学内容滞后、教学方法传统、教学目标陈旧等问题。随着生成式人工智能的广泛应用,高职院校原有课程体系面临着重大的挑战和机遇。为了适应人工智能时代的学生需求和人才培养,该文提出教师角色、教学内容、教学... 当前电子商务类课程存在教学内容滞后、教学方法传统、教学目标陈旧等问题。随着生成式人工智能的广泛应用,高职院校原有课程体系面临着重大的挑战和机遇。为了适应人工智能时代的学生需求和人才培养,该文提出教师角色、教学内容、教学手段三方面的智能化改革措施,以实现电子商务类课程的全面变革。其中,教师角色的智能化改革包括教师角色的转变和教师能力的提升;教学内容的智能化改革包括教学内容的更新和教学内容的个性化;教学手段的智能化改革包括教学手段的多样化和教学手段的智能化。该文的研究成果对于高职院校电子商务类课程改革具有重要指导意义,也为其他课程的智能化改革提供了借鉴和参考。 展开更多

关键词 人工智能 教学改革 网络营销 智能化

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军队院校建筑智能化技术课程科研反哺教学探索与实践

4

作者 韩德帅 蔡艳平 +3 位作者 马光莲 姜柯 苏延召 李亚奇 《高教学刊》 2023年第22期5-8,12,共5页

近年来智慧军营、智慧人防等军队智能建筑领域蓬勃发展,亟需将上述领域的科研成果融入到教学中、转化成人才培养驱动力,解决建筑智能化技术课程内容陈旧、教学方法效果欠佳等问题。为此,该文以军队智能建筑创新能力培养为目标,将军队智... 近年来智慧军营、智慧人防等军队智能建筑领域蓬勃发展,亟需将上述领域的科研成果融入到教学中、转化成人才培养驱动力,解决建筑智能化技术课程内容陈旧、教学方法效果欠佳等问题。为此,该文以军队智能建筑创新能力培养为目标,将军队智能建筑科研过程中产生的关键技术、科学问题、工程案例、科研成果等要素融入教学过程中,构建理论性、实践性与创新性相结合的课程知识体系,探索问题探究式理论教学与任务驱动式实践教学方法,实践多维度、全过程课程考核模式,探索“显性+隐性”相结合的课程思政育人模式,形成新的课程创新与实践体系。实践检验证明,该体系能够有效提升军队院校建筑智能化技术课程的教学质量。 展开更多

关键词 军队院校 科研反哺教学 建筑智能化技术 智能建筑 课程改革与创新

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供给侧结构性改革可借鉴德国嵌入式生产系统转型 被引量：2

5

作者 程恩富 方兴起 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期79-86,共8页

当前,以智能化与机械化融合的嵌入式生产系统为特征的第四次工业革命,与我国供给侧结构性改革形成历史性交汇,既为供给侧结构性改革提供了难得的机遇,又使其面临严峻的挑战。供给侧结构性改革的紧迫性和艰巨性,要求去产能去杠杆的存量... 当前,以智能化与机械化融合的嵌入式生产系统为特征的第四次工业革命,与我国供给侧结构性改革形成历史性交汇,既为供给侧结构性改革提供了难得的机遇,又使其面临严峻的挑战。供给侧结构性改革的紧迫性和艰巨性,要求去产能去杠杆的存量改革与智能化机械化融合的增量改革协调并进。虽然因错失第三次工业革命机遇,就整体而言我国制造业仍处于工业化而不是智能化的进程中,但是我国有若干具有国际竞争力的优势产业和骨干企业,有能力抓住第四次工业革命重大历史机遇。只要其坚持自主创新,并借鉴第四次工业革命领跑者——德国的嵌入式生产系统转型的经验,在"关键共性技术"上取得突破,就能够带领我国制造业创新供给体系,将我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国。 展开更多

关键词 存量改革 增量改革 智能化 机械化

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中国产业发展的挑战与思路 被引量：12

6

作者 芮明杰 《复旦学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第1期56-63,共8页

中国的产业体系与产业发展有两个基本问题 :一是中国产业的发展在制度变革中进行 ,同时必须进行产业内的制度变革 ;二是中国的产业必须不断地调整、提升 ,跟上世界产业发展的步伐 ,提高自己的竞争力。中国产业发展还面临三个挑战即新经... 中国的产业体系与产业发展有两个基本问题 :一是中国产业的发展在制度变革中进行 ,同时必须进行产业内的制度变革 ;二是中国的产业必须不断地调整、提升 ,跟上世界产业发展的步伐 ,提高自己的竞争力。中国产业发展还面临三个挑战即新经济形态与新生产方式的挑战、加入世界贸易组织开放市场的挑战、技术进步加快导致创新的竞争的挑战。在这样的状态下 ,中国产业未来发展的战略重点应该为 :走新型工业化道路 ,提升中国产业的智能化知识创新能力 ,建立世界制造技术与生产中心 ,推进服务业发展并以发展知识型服务业为重点。 展开更多

关键词 产业发展 制度变革 战略重点 智能生产 知识型服务

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论设计教育改革的未来

7

作者 袁承志 《山西建筑》 2018年第25期236-239,共4页

设计教育要紧紧把握住设计学的未来,未来的设计教育要从原来重点关注物质世界,转向更多地关注人的精神世界,强化情感设计,体验设计;人类社会已经经历四次工业革命,现在正跨入智能时代,设计教育要适应智能化大趋势,创造出更多的智能产品... 设计教育要紧紧把握住设计学的未来,未来的设计教育要从原来重点关注物质世界,转向更多地关注人的精神世界,强化情感设计,体验设计;人类社会已经经历四次工业革命,现在正跨入智能时代,设计教育要适应智能化大趋势,创造出更多的智能产品;原来大多是粗放型设计,未来的设计教育要更多地关注绿色生态设计,张扬设计师的伦理责任,节约能源,实现可持续发展。 展开更多

关键词 设计教育改革 智能化 绿色生态设计

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电气照明技术课程教学改革研究

8

作者 陈冲 杨学民 《工业控制计算机》 2022年第11期155-156,共2页

针对我院目前电气照明技术课程教学现状,进行课程教学改革。从教学内容改革、教学方法改革、实践能力培养、教学科研的有机结合以及加强师资队伍建设等方面分析了存在的问题,阐述了电气照明技术课程教学改革的思路。重点分析了本课程实... 针对我院目前电气照明技术课程教学现状,进行课程教学改革。从教学内容改革、教学方法改革、实践能力培养、教学科研的有机结合以及加强师资队伍建设等方面分析了存在的问题,阐述了电气照明技术课程教学改革的思路。重点分析了本课程实践创新能力的培养:课程实验、创新训练、学科竞赛和毕业设计等4个实践环节方面的教学经验和做法。教学实践表明,教学改革提高了理论和实践教学效果。 展开更多

关键词 建筑电气 智能化 电气照明 教学改革

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高校教务管理信息化与智慧化建设的反思 被引量：10

9

作者 王寒明 王顺 《中国继续医学教育》 2022年第3期8-11,共4页

高校教务管理信息化与智慧化建设已经开展多年,各高校收获了大量的经验,但是,在教务管理中,信息化与智慧化技术的应用跟不上教育改革的节奏,大大削减了前期建设的成效,所以我们有必要暂停盲目运用新技术的脚步,深刻反思教务管理智慧化... 高校教务管理信息化与智慧化建设已经开展多年,各高校收获了大量的经验,但是,在教务管理中,信息化与智慧化技术的应用跟不上教育改革的节奏,大大削减了前期建设的成效,所以我们有必要暂停盲目运用新技术的脚步,深刻反思教务管理智慧化与信息化建设过程中存在的问题,努力探索解决问题的有效方法。文章主要从教务系统、信息标准以及管理人员几个方面对建设过程中存在的问题进行了思考,按政策扶持、部门联动、人员培训、流程简化、社会支持等几个维度提出了解决问题的部分建议,其目的在于让信息化与智慧化建设初期成果适应未来教育的大变革,尽快建成智慧的信息化教务管理模式。 展开更多

关键词 教务管理 信息化 智慧化 教务管理系统 改革 反思 教育

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商业模式变革研究:TCL案例 被引量：18

10

作者 魏云捷 徐大为 +3 位作者 杨一帆 胡毅 乔晗 汪寿阳 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2016年第10期250-258,共9页

随着全球经济一体化和中国经济的高速发展,制造业企业已经从产品、技术等方面的竞争,上升到商业模式的竞争。TCL集团经历了产权改革、国际化并购和互联网转型等三次商业模式的变革,具有典型的代表性。本文首先对TCL集团从传统制造业向... 随着全球经济一体化和中国经济的高速发展,制造业企业已经从产品、技术等方面的竞争,上升到商业模式的竞争。TCL集团经历了产权改革、国际化并购和互联网转型等三次商业模式的变革,具有典型的代表性。本文首先对TCL集团从传统制造业向现代化制造业转变过程中的三次商业模式转变的案例进行分析;其次采用商业模式画布分析法剖析三次商业模式变革的优势和不足;此外给出对相关企业发展有参考价值的三点管理启示。 展开更多

关键词 商业模式 TCL集团 产权 并购 智能化

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高校图书馆的服务变革与趋势:从历代移动通信技术来看 被引量：3

11

作者 王文韬 虞爱琴 +2 位作者 李建礼 张震 谢阳群 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第19期58-65,共8页

移动通信技术的发展推动高校图书馆服务变革,分析服务变革及其趋势能够探明移动通信技术如何融入高校图书馆,以便高校图书馆更好地满足用户日益增长的智慧需求。文章从资源、空间及人员三要素出发,在移动通信技术视角下构建高校图书馆... 移动通信技术的发展推动高校图书馆服务变革,分析服务变革及其趋势能够探明移动通信技术如何融入高校图书馆,以便高校图书馆更好地满足用户日益增长的智慧需求。文章从资源、空间及人员三要素出发,在移动通信技术视角下构建高校图书馆的服务应用与变革模型。1—4代移动通信技术的渗透促进高校图书馆服务资源数字化、开放化、云端化,服务场所虚拟化,服务手段移动化、个性化、精准化。5G技术激发高校图书馆服务变革,将赋能高校图书馆智慧化发展,具体表现为服务资源数据化、可视化、故事化、事理化等,服务场所沉浸化且馆舍智慧化,服务手段智慧化。 展开更多

关键词 高校图书馆 移动通信技术 服务变革 智慧化

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“全域数字法院”的构建与实现 被引量：51

12

作者 李占国 《中外法学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期5-24,共20页

近年来中国互联网司法发展取得了显著成效,为建设一种全新的法院样态——"全域数字法院"提供了可能。与既往的法院信息化建设不同,"全域数字法院"是一场重塑性的制度革命,它以线上线下深度融合、内网外网共享协同... 近年来中国互联网司法发展取得了显著成效,为建设一种全新的法院样态——"全域数字法院"提供了可能。与既往的法院信息化建设不同,"全域数字法院"是一场重塑性的制度革命,它以线上线下深度融合、内网外网共享协同、有线无线互联互通为基本要求,更加注重系统集成与数字赋能,更加注重流程再造与制度重塑,更加注重全面数字化与高度智能化,运用"技术+制度"为实现更高水平的公平正义注入新效能。建设"全域数字法院",主要路径是通过"平台化建设""无纸化转型""智能化赋能"三阶段,打造全生命周期的司法平台,提供全时空在线的司法服务,构建全流域智能的司法模式,驱动司法制度的全方位变革,并最终实现司法领域从数字赋能到制度重塑的革命性变革。 展开更多

关键词 全域数字法院 平台化 无纸化 智能化 制度变革

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信息化智能化背景下老年大学改革和发展的战略思考 被引量：5

13

作者 叶忠海 《当代继续教育》 2020年第2期4-8,共5页

本文在简要阐述信息化智能化背景的基础上,概要论述了对老年大学的育人目标、教育教学过程、专业课程教学内容、教学模式和方法、师资队伍等问题的影响,并从理念、计划、体制、机制、队伍等视角提出了应对的举措。

关键词 信息化 智能化 老年大学 改革 发展

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基于大数据的网络教学管理研究 被引量：3

14

作者 王华君 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第11期196-198,共3页

在教育部"停课不停学"的号召下,网络教学活动席卷全国。网络教学活动产生了大量的教学数据,这些教育大数据蕴涵着有巨大价值的、可有效利用的、多样化的海量数据集,对教育大数据的交换、整合和分析可以为网络教学管理创造新... 在教育部"停课不停学"的号召下,网络教学活动席卷全国。网络教学活动产生了大量的教学数据,这些教育大数据蕴涵着有巨大价值的、可有效利用的、多样化的海量数据集,对教育大数据的交换、整合和分析可以为网络教学管理创造新的价值。基于中等职业学校大数据的网络教学管理研究,在网络教学管理的基础上,分析了中职学校教育大数据处理的现状和特点,阐述了大数据技术在推动网络教学改革中的作用,指出了网络教学过程的教育大数据价值,探讨了大数据技术对实现教学管理智能化的作用,为中职学校的网络教学活动及学校教学管理带来了全新的方法。 展开更多

关键词 教育大数据 网络教学管理 网络教学改革 教学管理智能化

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