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“3+2”全科医学培养模式中存在的问题和解决方式
被引量：
8
1
作者
黄全华
王瑾
李黎
《临床医学研究与实践》
2018年第8期188-189,192,共3页
本文对全科医师"3+2"培养模式存在的问题进行了分析,如存在全科医学教育重视程度不够、全科医学教育课程体系不完善、政策层面的制约、保障制度与考核体系的不完善,以及缺乏系统的全科医生临床技能实训标准等。针对以上问题,...
本文对全科医师"3+2"培养模式存在的问题进行了分析,如存在全科医学教育重视程度不够、全科医学教育课程体系不完善、政策层面的制约、保障制度与考核体系的不完善,以及缺乏系统的全科医生临床技能实训标准等。针对以上问题,提出相应解决对策:构建"3+2"助理全科医生培养的全科医学教育课程体系,从政策层面对学生实施全面保障,以教学课程为载体促进"3+2"全科医学培养知识体系的创新,加强全科医生临床技能模拟训练中心建设及其标准建设,以及加强"3+2"全科医学培养的师资队伍建设和教学团队建设。希望上述对策的实施可以对提高全科医师的培养质量发挥重要作用。
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关键词
“
3
+2”全科医学培养模式
“医护配合”
职业素质
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职称材料
一医三护协作模式与心肺复苏专用车在心肺复苏中的应用
被引量：
6
2
作者
黄国敏
徐杰
+4 位作者
戚振红
马明远
赖慧晶
许永豪
伦明辉
《广东医学》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第12期1860-1864,共5页
目的探讨一医三护协作模式与心肺复苏专用车在临床心肺复苏中的应用。方法将81例心跳呼吸骤停患者分为对照组(41例)和观察组(40例)。观察组采用一医三护协作模式与心肺复苏专用车进行心肺复苏,对照组采用一医二护协作模式与传统急救车...
目的探讨一医三护协作模式与心肺复苏专用车在临床心肺复苏中的应用。方法将81例心跳呼吸骤停患者分为对照组(41例)和观察组(40例)。观察组采用一医三护协作模式与心肺复苏专用车进行心肺复苏,对照组采用一医二护协作模式与传统急救车。比较两组患者入科时APACHEⅡ评分和原发病因、心肺复苏开始和完成时间、完成气管插管和心脏电除颤时间、复苏成功率、24 h存活率、14 d存活率、复苏成功后pH值、氧分压(PaO2)、二氧化碳分压(PaCO2)、血乳酸(Lac)等指标,同时比较分析实施救治的医务人员对两种抢救方案的满意度。结果两组患者在入科时APACHEⅡ评分及病因无明显差异(P>0.05)。观察组心肺复苏开始和完成时间、完成气管插管和心脏电除颤时间均少于对照组(P<0.01),复苏成功率及14 d存活率高于对照组(P<0.05,P<0.01),复苏成功后观察组患者动脉血pH值和PaO2高于对照组(P<0.01),但PaCO2和Lac水平则低于对照组(P<0.01)。医务人员对观察组抢救方案满意度高于对照组(P<0.05)。结论一医三护与心肺复苏专用车的协助复苏方案较传统复苏模式可缩短抢救措施的实施时间,提高复苏成功率及存活率,改善复苏后患者的酸碱失衡及氧合,更易为医护人员所接纳及实施,适合在临床推广。
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关键词
一医三护
心肺复苏专用车
心肺复苏术
复苏成功率
存活率
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职称材料
题名
“3+2”全科医学培养模式中存在的问题和解决方式
被引量：
8
1
作者
黄全华
王瑾
李黎
机构
陕西省商洛国际医学中心医院妇产科
陕西省商洛国际医学中心医院外科
陕西省商洛国际医学中心医院骨科
出处
《临床医学研究与实践》
2018年第8期188-189,192,共3页
基金
陕西农村高职医学教育精准扶贫模式的研究(No.SZJG-1732)
文摘
本文对全科医师"3+2"培养模式存在的问题进行了分析,如存在全科医学教育重视程度不够、全科医学教育课程体系不完善、政策层面的制约、保障制度与考核体系的不完善,以及缺乏系统的全科医生临床技能实训标准等。针对以上问题,提出相应解决对策:构建"3+2"助理全科医生培养的全科医学教育课程体系,从政策层面对学生实施全面保障,以教学课程为载体促进"3+2"全科医学培养知识体系的创新,加强全科医生临床技能模拟训练中心建设及其标准建设,以及加强"3+2"全科医学培养的师资队伍建设和教学团队建设。希望上述对策的实施可以对提高全科医师的培养质量发挥重要作用。
关键词
“
3
+2”全科医学培养模式
“医护配合”
职业素质
Keywords
"
3
+2"general medical training
mode
"
doctor
nurse cooperation"
pr
of
essional quality
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
一医三护协作模式与心肺复苏专用车在心肺复苏中的应用
被引量：
6
2
作者
黄国敏
徐杰
戚振红
马明远
赖慧晶
许永豪
伦明辉
机构
广东省佛山市中医院重症医学科
出处
《广东医学》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第12期1860-1864,共5页
基金
广东省佛山市卫生局医学科研立项课题(编号:2014118)
文摘
目的探讨一医三护协作模式与心肺复苏专用车在临床心肺复苏中的应用。方法将81例心跳呼吸骤停患者分为对照组(41例)和观察组(40例)。观察组采用一医三护协作模式与心肺复苏专用车进行心肺复苏,对照组采用一医二护协作模式与传统急救车。比较两组患者入科时APACHEⅡ评分和原发病因、心肺复苏开始和完成时间、完成气管插管和心脏电除颤时间、复苏成功率、24 h存活率、14 d存活率、复苏成功后pH值、氧分压(PaO2)、二氧化碳分压(PaCO2)、血乳酸(Lac)等指标,同时比较分析实施救治的医务人员对两种抢救方案的满意度。结果两组患者在入科时APACHEⅡ评分及病因无明显差异(P>0.05)。观察组心肺复苏开始和完成时间、完成气管插管和心脏电除颤时间均少于对照组(P<0.01),复苏成功率及14 d存活率高于对照组(P<0.05,P<0.01),复苏成功后观察组患者动脉血pH值和PaO2高于对照组(P<0.01),但PaCO2和Lac水平则低于对照组(P<0.01)。医务人员对观察组抢救方案满意度高于对照组(P<0.05)。结论一医三护与心肺复苏专用车的协助复苏方案较传统复苏模式可缩短抢救措施的实施时间,提高复苏成功率及存活率,改善复苏后患者的酸碱失衡及氧合,更易为医护人员所接纳及实施,适合在临床推广。
关键词
一医三护
心肺复苏专用车
心肺复苏术
复苏成功率
存活率
Keywords
new cooperative mode of 3 nurses and 1 doctor
CPR integrated vehicle
CPR
resuscitation success rate
survival rate
分类号
R605.974 [医药卫生—急诊医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“3+2”全科医学培养模式中存在的问题和解决方式
黄全华
王瑾
李黎
《临床医学研究与实践》
2018
8
下载PDF
职称材料
2
一医三护协作模式与心肺复苏专用车在心肺复苏中的应用
黄国敏
徐杰
戚振红
马明远
赖慧晶
许永豪
伦明辉
《广东医学》
CAS
CSCD
北大核心
2014
6
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职称材料
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