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The Implementation of Task-based Language Teaching Approach in EFL Oral English Teaching in Art Academy
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作者 李婷 《海外英语》 2012年第15期90-92,共3页
Present English learning and teaching in colleges especially in Art Academy is far from satisfactory.English,as one of the most important international languages,plays a more and more important role in the internation... Present English learning and teaching in colleges especially in Art Academy is far from satisfactory.English,as one of the most important international languages,plays a more and more important role in the international communication.In this paper,the author tries to apply TBLT(Task-based Language Teaching) to oral English teaching.The experiment chose 102 freshmen of two classes in College of Broadcasting and Hosting in CUCN(Communication University of China,Nanjing) as subjects,lasting 16 weeks all together.In the experimental class,the participants are taught with the new method with the aid of TBLT,while in the controlled class,the traditional approach was utilized.By means of data analysis and daily observation of teaching experiment,with the help of the software SPSS and MATLAB,the comparison of both class and of the EC before and after the experiment has verified that the new method with the aid of TBLT has a more positive effect in improving students'oral proficiency,es pecially for students who had a poor performance in speaking before. 展开更多
关键词 oral English TEACHING TASK-BASED LANGUAGE TEACHING
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口述史视角下峨眉武术非遗传承人的生存境况与启示
2
作者 徐巧 吴洪 《当代体育科技》 2024年第30期126-129,共4页
采用口述史研究方法,对峨眉武术代表性非遗传承人的学艺历程、知识结构、经济状况等进行分析,揭示峨眉武术代表性非遗传承人的生存境况。研究表明:峨眉山市地方政府的峨眉武术发展举措以及代表性传承人以武为业的就业选择具有一定启示意... 采用口述史研究方法,对峨眉武术代表性非遗传承人的学艺历程、知识结构、经济状况等进行分析,揭示峨眉武术代表性非遗传承人的生存境况。研究表明:峨眉山市地方政府的峨眉武术发展举措以及代表性传承人以武为业的就业选择具有一定启示意义;峨眉武术事业的发展进程中政府主导是重要保障,武术精英群体参与是关键力量,现代化叙事是有效手段。研究认为,峨眉武术传承人还需立足全球视野与时代背景,探索峨眉武术更广阔的展示图景。 展开更多
关键词 口述史 峨眉武术 传承人 生存境况
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数字媒介下白族大本曲的自我重塑
3
作者 杨识余 《大理大学学报》 2024年第3期76-83,共8页
说唱艺术活态展演的特性为其立足传统的创造性发展预留了空间。经由抖音、微信的呈现与传播,白族大本曲从村落之壤拓展至网络空间。短视频、网络直播、微信唱曲以贴近民众日常行为的方式,使得媒介展演成为村落弹唱的形式拓展与功能延续... 说唱艺术活态展演的特性为其立足传统的创造性发展预留了空间。经由抖音、微信的呈现与传播,白族大本曲从村落之壤拓展至网络空间。短视频、网络直播、微信唱曲以贴近民众日常行为的方式,使得媒介展演成为村落弹唱的形式拓展与功能延续,激活了先前处于半沉寂状态的大本曲演述传统。民众将地方文化因子整合进大本曲影像中,具象化地再现了存续于特定区域的人文景观。依托网络空间的开放格局,民间艺术得以互赏互鉴,走向尊重文化多样性的美妙境界。 展开更多
关键词 白族大本曲 说唱艺术 数字媒介 影像生产 自我重塑
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口述史在民间艺术类非遗传承与保护中的理论转向实践研究
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作者 王菡麟 《丝网印刷》 2024年第19期104-106,共3页
口述史方法具有强烈的体验性、在场性、亲历性等特性,不仅为非遗研究与保护保存了大量鲜活的第一手资料,还为非遗发展受到社会关注搭建了桥梁。文章浅析口述史在非遗传承与保护中将理论转向实践的研究方法,并探索如何利用数字化技术推... 口述史方法具有强烈的体验性、在场性、亲历性等特性,不仅为非遗研究与保护保存了大量鲜活的第一手资料,还为非遗发展受到社会关注搭建了桥梁。文章浅析口述史在非遗传承与保护中将理论转向实践的研究方法,并探索如何利用数字化技术推动民间艺术类非遗的传承与保护。重视口述史在非遗研究与保护领域的作用,旨在引领民间艺术类非遗传承与保护中传承人口述史料的价值回归。 展开更多
关键词 口述史 非遗传承与保护 民间艺术 数字化技术
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口传艺术“楚调唐音”歌吟词的音声意韵研究
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作者 江赟 《江西科技师范大学学报》 2023年第5期94-99,共6页
江西省非物质文化遗产“楚调唐音”歌吟是我国传统吟诵流派中的一个重要分支。“诗歌同体”“诗以歌传”是中国文学一个独特而又漫长的文化景观。歌吟的古雅音韵在世代传薪中建构了其特有的声音景观和审美意趣,通过以词为载体的歌吟音... 江西省非物质文化遗产“楚调唐音”歌吟是我国传统吟诵流派中的一个重要分支。“诗歌同体”“诗以歌传”是中国文学一个独特而又漫长的文化景观。歌吟的古雅音韵在世代传薪中建构了其特有的声音景观和审美意趣,通过以词为载体的歌吟音乐形态的分析,探寻歌吟中词的吟唱规律及其音声意韵的艺术观念,以丰富传统吟诵音乐形态的地域研究。 展开更多
关键词 口传艺术 “楚调唐音”歌吟 音乐形态 音韵
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新文科背景下高校英语视听说课程建设探索
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作者 刘思阳 《吉林化工学院学报》 CAS 2023年第12期34-38,共5页
英语视听说是英语专业核心课程之一,在复合型英语人才培养方面起着重要作用。随着人才培养模式在新文科背景下做出调整,新文科建设要求英语视听说课程转变思路,重新进行课程定位,摆脱以往重语言技能,轻专业内涵的传统教学模式。教师利... 英语视听说是英语专业核心课程之一,在复合型英语人才培养方面起着重要作用。随着人才培养模式在新文科背景下做出调整,新文科建设要求英语视听说课程转变思路,重新进行课程定位,摆脱以往重语言技能,轻专业内涵的传统教学模式。教师利用翻转课堂把各学科基础知识融入课程内容,在培养学生的英语语言技能的同时,不断提升其跨学科知识水平,使学生能成长为适应新时代发展的复合型英语人才。 展开更多
关键词 新文科 英语视听说课 课程建设
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代际滞差与文化堕距:一位民间拳师习武传武的口述史研究 被引量:4
7
作者 王超凡 林志义 杨海晨 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第3期68-76,共9页
学界对于传统武术代际传承困境已从传承人、传承内容、传承途径和传承方式等方面进行了大量的研究,但较少从个体应对“代际关系”危机的主体性角度出发,把愈发严重的代际断裂问题放置到宏观社会模式变迁中予以思考。采用口述史研究方法... 学界对于传统武术代际传承困境已从传承人、传承内容、传承途径和传承方式等方面进行了大量的研究,但较少从个体应对“代际关系”危机的主体性角度出发,把愈发严重的代际断裂问题放置到宏观社会模式变迁中予以思考。采用口述史研究方法,在代际关系的“三喻文化”理论分析框架下,对以张功良为代表的传统武术传承人在面对社会模式变迁时习武传武的主体性应对展开研究。研究发现:随着时代变迁,张功良等老一辈民间武术家会相应地做出自我调适,以使习武传武的外显形式更契合时代的需求。但由于传统武术前喻式内核依然较难发生改变,使得武术内核与武术传承在当代并喻、后喻文化模式下的代际关系与社会的快速转型之间形成了代际滞差,进而导致武术代际与社会代际之间的文化堕距。 展开更多
关键词 代际滞差 文化堕距 三喻文化 武术传承 口述史
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越南北宁官贺的民歌艺术
8
作者 《北方音乐》 2023年第3期111-119,共9页
越南“北宁官贺民歌”是越南最独特和最典型的民间音乐艺术之一。出现于16世纪,经历了许多历史阶段和漫长的战争年代,北宁官贺民歌艺术仍然被保存下来并得以继续发展,成为越南的“人类口头与非物质文化遗产”。北宁官贺歌唱表演有严格... 越南“北宁官贺民歌”是越南最独特和最典型的民间音乐艺术之一。出现于16世纪,经历了许多历史阶段和漫长的战争年代,北宁官贺民歌艺术仍然被保存下来并得以继续发展,成为越南的“人类口头与非物质文化遗产”。北宁官贺歌唱表演有严格的规定,它既含有越南的文化传统,也表达出越南人特有的伦理、美学、文学性质,以及越南人的性格与品位等。北宁官贺民歌深刻的文化内涵,影响了一代代越南人的人生观及生活方式。 展开更多
关键词 越南 北宁官贺民歌 演唱 人类口头与非物质文化遗产
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中国民间谜语的源流特征与文化价值 被引量:7
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作者 高忠严 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第6期187-196,共10页
民间谜语是人类口头的语言游戏活动之一,它采用暗射事物或者文字的方式供人猜测。与灯谜不同,它虽起源很早,但一直处于被忽视的境地。它萌芽于春秋时期,宋以前主要是影射政治和社会情况,之后逐渐成为全民游戏的一种。两宋时期商谜和灯... 民间谜语是人类口头的语言游戏活动之一,它采用暗射事物或者文字的方式供人猜测。与灯谜不同,它虽起源很早,但一直处于被忽视的境地。它萌芽于春秋时期,宋以前主要是影射政治和社会情况,之后逐渐成为全民游戏的一种。两宋时期商谜和灯谜发展迅速,明代开始有了成熟的民间谜语,清代谜语则在前代基础上有了较大的发展。现当代,伴随着民俗学科的兴起,民间谜语的搜集整理工作初见成效。在艺术特色上,民间谜语具有表现手法丰富、语言形式多样、内容构思精巧的特点,因此受到民众的喜爱而得以广泛传播。从文化价值看,作为一种语言游戏,民间谜语具有丰富的趣味性和知识性,不仅可以启迪民众智慧、训练人们的思维能力,还能丰富人们日常生活、开阔人们的眼界。民间谜语本身包含的各种知识也是地域文化的承载、民众集体记忆的表达,具有丰富的社会文化价值。 展开更多
关键词 谜语 民间谜语 民间文学 口头艺术 文化价值
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作为认识论和方法论的口头传统 被引量:17
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作者 朝戈金 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期11-21,共11页
口头传统作为古老而又常新的信息交流方式,一直未得到学界应有的重视。在人类媒介的发展历史中,语言、文字、印刷术、互联网分别代表着几个重要阶段。在人文学术领域,口头传统关涉人类认识世界和呈现世界的方式,是人类观念传承和知识传... 口头传统作为古老而又常新的信息交流方式,一直未得到学界应有的重视。在人类媒介的发展历史中,语言、文字、印刷术、互联网分别代表着几个重要阶段。在人文学术领域,口头传统关涉人类认识世界和呈现世界的方式,是人类观念传承和知识传递的过程和结果。探讨口头传统及其与人类活动最具广泛性和多样性的内在关联,不但具有认识论价值,而且具有方法论意义。 展开更多
关键词 口头传统 口头性 口语艺术 书写性 信息技术
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《胡适口述自传》的注释艺术 被引量:5
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作者 朱旭晨 《北方论丛》 北大核心 2005年第1期52-54,共3页
注释是专为读者架构的理解作品的桥梁 ,唐德刚为《胡适口述自传》所作的注释不仅是一座桥梁 ,而且是研究口述自传的注释艺术的范本。它种类繁多 ,内容广博 ,注中有评 ,传中有传 。
关键词 口述自传 注释 艺术 价值
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历史记忆与文化传承:武术口述史研究的现状及启示 被引量:1
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作者 刘满娥 陈玉萍 《广州体育学院学报》 北大核心 2021年第3期24-27,共4页
采用文献法、统计法与分析法,对国内武术口述史相关文献进行梳理,发现研究内容主要聚焦于武术家口述史、村落武术口述史、竞技武术口述史、武术教学口述史等4个领域。基于国内武术口述史的研究内容与特点,对存在问题进行评述和分析,提... 采用文献法、统计法与分析法,对国内武术口述史相关文献进行梳理,发现研究内容主要聚焦于武术家口述史、村落武术口述史、竞技武术口述史、武术教学口述史等4个领域。基于国内武术口述史的研究内容与特点,对存在问题进行评述和分析,提出增加个案研究、研究内容多元化以及实证与思辨相结合的三个研究启示,以期望为传承中国传统武术文化提供参考。 展开更多
关键词 武术 口述史 研究内容 启示
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作为口头艺术的鄂尔多斯祝赞词及其特征 被引量:3
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作者 哈斯巴特尔 《内蒙古大学艺术学院学报》 2011年第3期31-35,共5页
祝赞词是蒙古族最古老的口头艺术形式之一,在蒙古族各地区广泛流传。祝赞词,不仅是口头艺术,也是言说和表演结合的艺术形式,具有口头艺术的特征。祝赞词的表演者,在进行表演时没有伴奏乐器,手举哈达,进行演说,是现场即兴发挥,没有任何准... 祝赞词是蒙古族最古老的口头艺术形式之一,在蒙古族各地区广泛流传。祝赞词,不仅是口头艺术,也是言说和表演结合的艺术形式,具有口头艺术的特征。祝赞词的表演者,在进行表演时没有伴奏乐器,手举哈达,进行演说,是现场即兴发挥,没有任何准备,看实际情况即兴编创适合所有仪式规则和情景的祝赞词。祝赞词的表演在其特定的表演语境中才能产生它的意义和作用。 展开更多
关键词 鄂尔多斯 祝赞词 口头艺术 特征
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“赋者古诗之流”说的讽诵特质——兼谈诗人之赋与辞人之赋的本质区别 被引量:1
14
作者 马燕鑫 《辽东学院学报(社会科学版)》 2012年第3期44-47,共4页
历来对"赋者古诗之流"一语的解释,往往强调了赋的讽谏功能,但忽略了赋在形式上的声调节奏。诗与赋其实都是通过悦耳的形式来陈述讽谏之义的,这才是"赋者古诗之流"一语的全面涵义。汉赋依然重诵读,但同时受到稗官小... 历来对"赋者古诗之流"一语的解释,往往强调了赋的讽谏功能,但忽略了赋在形式上的声调节奏。诗与赋其实都是通过悦耳的形式来陈述讽谏之义的,这才是"赋者古诗之流"一语的全面涵义。汉赋依然重诵读,但同时受到稗官小说等口头伎艺的影响,逐渐散失了讽谏的功用,从而产生了诗人之赋与辞人之赋的分别。 展开更多
关键词 古诗 诵读 讽谏 口头伎艺
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高职口腔工艺技术专业建设的实践与思考 被引量:2
15
作者 丁存善 王荃 《泰州职业技术学院学报》 2010年第4期15-17,共3页
高职教育的专业建设是院校发展的核心工作,关系着人才培养的目标、规格和质量。文章通过对口腔工艺技术专业建设的实践研究,针对目前市场需求和岗位要求,介绍了如何确定人才培养目标和方案、深化课程及培养模式改革,加强校企合作,培训... 高职教育的专业建设是院校发展的核心工作,关系着人才培养的目标、规格和质量。文章通过对口腔工艺技术专业建设的实践研究,针对目前市场需求和岗位要求,介绍了如何确定人才培养目标和方案、深化课程及培养模式改革,加强校企合作,培训师资队伍和建设实训基地,对高职院校的专业建设提出了可行性建设思路。 展开更多
关键词 高职教育 口腔工艺技术 专业建设
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提高师范生口语能力的几点思考 被引量:3
16
作者 赵惠霞 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2003年第5期73-77,共5页
师范生必须重视口语表达能力的提高,这是他们未来职业的要求。口语表达要从语音的规范化、内容的科学化、形式的艺术化三个方面进行训练。
关键词 教师 师范生 口语表达 语言艺术
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保存与破坏:关于扬州评话记录与整理的思考(英文) 被引量:1
17
作者 汪花荣 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期119-132,共14页
受中共文艺政策和书面文学审美的影响,在扬州评话的记录和整理过程中,整理者们对一些不符合社会意识形态的内容进行了删改,同时也对评话的一些语言进行了书面规范。评话的整理一方面保存了评话书目,扩大了评话的影响范围,也推动了评话... 受中共文艺政策和书面文学审美的影响,在扬州评话的记录和整理过程中,整理者们对一些不符合社会意识形态的内容进行了删改,同时也对评话的一些语言进行了书面规范。评话的整理一方面保存了评话书目,扩大了评话的影响范围,也推动了评话的学术研究;但是另一方面它破坏了评话作为口头文学的特质,也不利于学术研究的进一步发展。应该采用更为多样的、更为科学的方法来记录整理评话,以保存评话书目,并为进一步研究评话提供更好的基础。 展开更多
关键词 扬州评话 记录整理 文艺政策 口头性
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彝族史诗《梅葛》研究的回顾与反思 被引量:1
18
作者 李世武 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2018年第2期75-82,共8页
彝族史诗《梅葛》的研究,大致经历了四个阶段:书面文本的"格式化"制作、文艺学范式、口头传统研究范式的萌芽、文艺学范式的延续。只有将口头诗学方法和人类学方法相结合,才能从彝族口头传统内部研究《梅葛》。应当用科学的... 彝族史诗《梅葛》的研究,大致经历了四个阶段:书面文本的"格式化"制作、文艺学范式、口头传统研究范式的萌芽、文艺学范式的延续。只有将口头诗学方法和人类学方法相结合,才能从彝族口头传统内部研究《梅葛》。应当用科学的田野工作方法,对文本进行准确翻译,对语境信息进行准确描述;应当将彝族史诗《梅葛》视为动态的民俗生活事象、言语实践和口头传统,在仪式语境和节日语境中,研究史诗《梅葛》的口述史、演述语境、演述场域、主题、文本、歌手创编史诗和影响受众的方式、受众接受史诗和影响史诗创编的规律等问题。 展开更多
关键词 《梅葛》 文艺学 口头传统 口头诗学 人类学
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毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》原始口述版考察 被引量:4
19
作者 李惠 高锐 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第2期38-46,共9页
毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》作为延安时期马克思主义文艺理论的经典文本,从口头演讲转化为书面文本先后经历了多次修改,形成了多个不同版本。但在其版本研究中,研究者普遍忽略了对《讲话》原始口述版的探究。通过对相关文献及... 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》作为延安时期马克思主义文艺理论的经典文本,从口头演讲转化为书面文本先后经历了多次修改,形成了多个不同版本。但在其版本研究中,研究者普遍忽略了对《讲话》原始口述版的探究。通过对相关文献及亲历座谈会的作家日记、回忆记述进行梳理可以发现,毛泽东原始口述版《讲话》“引言”提请参会者讨论的应为六个问题,而非公开发表时的五个问题,其内容并不局限于单纯的文艺问题,而是将文艺问题置于延安时期陕甘宁边区特定的政治、军事、经济语境中去考量,并与参会者进行轻松和谐的现场互动。“结论”虽不及公开发表时语言严谨、逻辑严密,却颇为生动风趣,现场感极强。《讲话》由口头演讲转化为公开发表的文字文本,不仅意味着语言形态、意涵的变化,历史现场的变动,而且也呈现了毛泽东文艺思想的动态发展轨迹。考察原始口述版《讲话》,有助于完整呈现延安文艺座谈会的历史实况。 展开更多
关键词 延安时期 毛泽东 《在延安文艺座谈会上的讲话》 回忆录 口述史
原文传递
蒙古族传统艺术的传承模式初探 被引量:1
20
作者 萨日娜 《内蒙古大学艺术学院学报》 2014年第2期134-138,共5页
蒙古族传统艺术资源十分丰富,多姿多彩,历史悠久。蒙古族传统艺术的传承主要有家族式传承、师徒式传承、社会性传承、学校教育中传承等方式代代相传,延续到今天,成为蒙古族传统文化的重要组成部分。
关键词 艺术 传承 口传心授
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