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题名一种特殊三维六度环面网络的彩虹连通性
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作者
钟玮
吴荣生
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机构
闽南师范大学
数据科学与智能应用福建省高等学校重点实验室
漳州职业技术学院
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出处
《龙岩学院学报》
2024年第5期15-18,23,共5页
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文摘
三维以及更高维环面是二维环面的自然扩展,适合构建规模更大、更为复杂的互连网络结构。给出一般图的彩虹连通数是一件困难事情,所以研究一个图的彩虹连通数的上界成为了人们感兴趣的问题。给出了三维六度环面网络H_(n×n×n)(n=4t)的彩虹连通数的上界,对于该网络的研究具有一定的意义。
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关键词
三维六度环面网络
彩虹连通
彩虹路
彩虹连通数
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Keywords
three-dimensional six degrees of torus network
rainbow connection
rainbow road
rainbow connected number
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分类号
O157.9
[理学—基础数学]
TP302
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名中职学生“七彩之道”多元综合评价模式的优化与实践
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作者
乔洪波
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机构
江苏联合职业技术学院无锡汽车工程分院
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出处
《新时代职业教育》
2023年第4期50-55,59,共7页
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基金
2023-2024年度江苏职业教育研究立项课题“中职学生‘七彩之道’多元综合评价实践研究”(XHYBLX2021093)
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“‘三全育人’视域下新时代中职班主任专业能力提升路径研究”(ZYB87)
+1 种基金
2023年度江苏高校哲学社会科学研究项目“五年制高职贫困生心理韧性现状调查及干预研究”(2023SJSZ0324)
2023年无锡市中等职业教育创新发展专项研究重点课题“积极心理学视域下后疫情时代职业院校生命教育现状及实践路径研究”(CXZD202303)阶段性研究成果。
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文摘
推进素质教育须优化评价模式,面对学生综合素质评价轻过程、评价面窄、体系不合理等现状,从评价阶段、评价主体、评价方法、评价内容等多元角度架构具有职教校本特色的“七彩之道”多元综合评价模式,从指标构成、权重确定、平台建设等方面着手优化评价体系,利用信息化平台通过“日常记录—阶段总结—学期考评—毕业汇总”方式实施学生评价,政、企、校“三边联动”保障学生评价正常运行及评价结果合理运用,以不断提升学生综合素养,提高人才培养质量。
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关键词
中职学生
“七彩之道”
多元评价
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Keywords
secondary vocational school students
rainbow-colored road
multiple comprehensive evaluation
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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