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Toward a Synergistic Version of Solution-Focused Brief Therapy: Enhanced Efficacy through the Body and Emotion
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作者 Jeffrey N. Lubin Stephan Hendrick +1 位作者 Branden Thornhill-Miller Todd I. Lubart 《Health》 2019年第12期1644-1663,共20页
A number of prominent solution-focused brief therapists have expressed the view that, to its detriment, this school of therapy tends to downplay emotion. Accordingly, we contend that, given that emotion is a primal bi... A number of prominent solution-focused brief therapists have expressed the view that, to its detriment, this school of therapy tends to downplay emotion. Accordingly, we contend that, given that emotion is a primal binding force, the bonding component of the crucially important therapeutic alliance risks being compromised in the current practice of this approach. We further argue that the prioritization of the depiction of actions that accompany the emotion expressed by the client over the actual participation in this emotion by the therapist tends to superficialize therapeutic communication. This is especially likely to happen when the therapist lapses into a formulaic, action-soliciting interrogatory mode in response to the emotion expressed by the client. In addition, we claim that the incorporation of emotion- and body-based approaches into the solution-focused canon could remedy the affective lacuna referred to above. We note, however, that such a modification would most likely face stiff resistance from some of the gatekeepers of solution-faced therapy, in particular those who subscribe to the “surface-only” descriptive approach advocated by the philosopher Ludwig Wittgenstein. And yet, the effectiveness of depth-oriented therapies, such as sensorimotor psychotherapy and somatic experiencing, is supported by neurophysiological considerations. Finally, we suggest that these therapies, and even creativogenic elements of psychoanalysis, can actually synergize solution-focused brief therapy through the generation of affect-laden images, sensations and thoughts that lend themselves to the realization of outcomes desired by the client, which is the raison d’etre of solution-focused brief therapy. This paper pleads for the incorporation of the above-noted depth approaches into solution-focused brief therapy with a view to augmenting its effectiveness through a stronger therapeutic bond owing to an increased emotional engagement on the part of the therapist. 展开更多
关键词 solution-focused brief Therapy EMOTIONAL CREATIVITY Surface-Only Approach SENSORIMOTOR PSYCHOTHERAPY SOMATIC Experiencing
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SFBC联合TOT对急性脑卒中后偏瘫患者肢体功能康复及ADL能力的影响 被引量:1
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作者 吴靖 黄拥军 熊萍 《中国医药科学》 2024年第1期191-194,共4页
目的探究焦点解决短期咨询(SFBC)联合任务导向性训练(TOT)对急性脑卒中后偏瘫患者肢体功能康复及日常生活活动(ADL)能力的影响。方法选取2021年1月至2023年1月于潜江市中心医院康复医学科收治的101例急性脑卒中后偏瘫患者为研究对象,采... 目的探究焦点解决短期咨询(SFBC)联合任务导向性训练(TOT)对急性脑卒中后偏瘫患者肢体功能康复及日常生活活动(ADL)能力的影响。方法选取2021年1月至2023年1月于潜江市中心医院康复医学科收治的101例急性脑卒中后偏瘫患者为研究对象,采用随机数表法将其分为观察组(51例)和对照组(50例)。对照组采用常规TOT训练方法,观察组采用SFBC联合TOT训练方法。比较两组患者心理状况[焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)]、Fugl-Meyer运动功能评分量表(FMA)及Barthel指数(BI)。结果干预前两组心理状况、FMA评分及BI评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预2个月后观察组SAS、SDS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),上肢运动功能量表(FMA-UE)、下肢运动功能量表(FMA-LE)、BI评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论SFBC联合TOT的康复治疗训练可以改善急性脑卒中后偏瘫患者心理状况,提高患者肢体康复功能及ADL能力。 展开更多
关键词 焦点解决短期咨询 任务导向性训练 急性脑卒中 偏瘫 日常生活活动能力
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心理咨询新模式:聚焦于问题解决的短期咨询 被引量:22
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作者 方建移 刘宣文 +1 位作者 张英萍 何伟强 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第2期430-432,422,共4页
“聚焦于问题解决的短期咨询”是一种新兴的心理咨询模式,它因其正向思考、省时省力等优点迅速在世界范围内崛起,并被广泛应用在不同的咨询情境中。文章在对聚焦于问题解决的短期咨询简介的基础上,介绍了其产生背景,指出了该模式的应用... “聚焦于问题解决的短期咨询”是一种新兴的心理咨询模式,它因其正向思考、省时省力等优点迅速在世界范围内崛起,并被广泛应用在不同的咨询情境中。文章在对聚焦于问题解决的短期咨询简介的基础上,介绍了其产生背景,指出了该模式的应用领域,并对其作了简要评价。 展开更多
关键词 问题解决 短期咨询 心理咨询
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焦点解决短期咨询技术在运动心理咨询中应用评介 被引量:10
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作者 赵国明 张忠秋 关晓保 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2009年第3期61-67,共7页
焦点短期解决咨询技术目前在国外已经成功地在学校心理咨询和商业心理咨询中得到推广和应用。以咨询过程为主线,以案例形式对焦点解决短期咨询技术的使用过程进行介绍。在焦点解决咨询过程中主要包括4个步骤:问题描述阶段、发展积极明... 焦点短期解决咨询技术目前在国外已经成功地在学校心理咨询和商业心理咨询中得到推广和应用。以咨询过程为主线,以案例形式对焦点解决短期咨询技术的使用过程进行介绍。在焦点解决咨询过程中主要包括4个步骤:问题描述阶段、发展积极明确目标阶段、探索例外阶段、会晤结束前反馈阶段。认为焦点解决短期咨询技术在运动心理咨询中具有很强的应用性和推广价值。 展开更多
关键词 焦点解决 短期咨询技术 运动心理 咨询 应用
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焦点解决短期咨询与学校心理辅导 被引量:8
5
作者 杨波 刘宣文 张英萍 《重庆大学学报(社会科学版)》 2005年第3期136-140,共5页
焦点解决短期心理咨询是近年来形成并在世界范围迅速崛起的一个短期咨询学派。本文在对焦点解决短期心理咨询介绍的基础上,探讨了焦点解决短期心理咨询在学校环境中的适用性,并构建了一个整合家庭咨询、系统方法和教育实践的综合模型。... 焦点解决短期心理咨询是近年来形成并在世界范围迅速崛起的一个短期咨询学派。本文在对焦点解决短期心理咨询介绍的基础上,探讨了焦点解决短期心理咨询在学校环境中的适用性,并构建了一个整合家庭咨询、系统方法和教育实践的综合模型。最后就焦点解决短期心理咨询在学校心理辅导中的应用提出了几点问题和建议。 展开更多
关键词 短期咨询 焦点解决短期心理咨询 后现代 家庭咨询 心理辅导
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内蒙古地区大学生对心理咨询的预期 被引量:3
6
作者 段兴华 段昌明 +1 位作者 张惠 解云 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第8期577-582,共6页
目的:调查内蒙古地区大学生心理咨询预期的现状。方法:用方便抽样法,选取内蒙古自治区3所大学680名不同年级、性别、民族的大学生。用心理咨询预期简表(EAC-B)和自编心理咨询经验调查表进行施测。结果:被试对"咨询师素质与技能&qu... 目的:调查内蒙古地区大学生心理咨询预期的现状。方法:用方便抽样法,选取内蒙古自治区3所大学680名不同年级、性别、民族的大学生。用心理咨询预期简表(EAC-B)和自编心理咨询经验调查表进行施测。结果:被试对"咨询师素质与技能"的预期高于对"来访者个人投入"的预期,P<0.001;女大学生在对"咨询师素质与技能"上较男性大学生具有更为积极的预期(P=0.002),大学生对"咨询师素质和技能"的预期存在年级差异(P<0.001),一年级高于二、四年级,二年级低于一、三年级。有直接咨询经验者(n=134)对"咨询师素质与技能"的预期低于有间接经验者(n=380)和无咨询经验者(n=166)(P<0.001)。结论:内蒙古地区大学生对心理咨询预期在性别、年级和咨询经验方面表现出差异。在咨询师培训和咨询过程中应关注大学生的咨询预期并探索使其更为现实的方法。 展开更多
关键词 大学生 咨询预期 心理咨询预期简表 横断面调查
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焦点解决短期心理咨询结合书法治疗干预教练员心理疲劳个案分析 被引量:8
7
作者 赵国明 魏柳青 李坤 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第8期715-722,共8页
目的:探讨焦点解决短期心理咨询技术结合书法治疗对教练员心理疲劳的干预效果。方法:首先对被干预对象进行了心理疲劳、心理状态和睡眠质量测评,按照焦点解决短期心理咨询技术要求对其进行心理咨询,正式会晤4次,过程中挖掘出其自身问题... 目的:探讨焦点解决短期心理咨询技术结合书法治疗对教练员心理疲劳的干预效果。方法:首先对被干预对象进行了心理疲劳、心理状态和睡眠质量测评,按照焦点解决短期心理咨询技术要求对其进行心理咨询,正式会晤4次,过程中挖掘出其自身问题解决资源,适时引入书法治疗。书法治疗选取了楷书和草书两种书体的书法练习形式并同时收集练习过程中练习者心率变异性指标,历时69天,楷书练习28次,每个练习单元20分钟,草书练习19次,每单元10分钟。书法治疗期间穿插非正式心理咨询会晤若干次,干预后再次进行相应的心理测评。结果:干预前后对比,综合心理状态评价之激动性和躯体焦虑下降3分和5分,平静感提高6分;匹兹堡睡眠指数测试中入睡时间、睡眠质量和睡眠障碍及总得分降低了1分、2分、1分和4分;心理疲劳问卷调查中情绪/体力耗竭维度降低6分;对运动的负评价维度降低了1分。结论:干预有效改善了该教练员的心理疲劳程度、综合心理状态和睡眠质量,HRV指标显示长期楷书练习和短时间草书练习较好地改善了被干预对象的自主神经活性和调节功能。 展开更多
关键词 书法治疗 焦点解决短期心理咨询 心理疲劳 干预效果
原文传递
焦点解决取向治疗在即时文字网络心理咨询中应用的初探 被引量:13
8
作者 尹海兰 贾晓明 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第11期846-850,共5页
目的:探讨焦点解决取向在即时文字网络心理咨询中的适用性以及具体技术的使用情况,研究网络心理咨询可采用的理论取向。方法:对3例来访者使用焦点解决取向治疗方法,并在咨询后对来访者进行半结构式访谈。将访谈文字稿及咨询记录文本作... 目的:探讨焦点解决取向在即时文字网络心理咨询中的适用性以及具体技术的使用情况,研究网络心理咨询可采用的理论取向。方法:对3例来访者使用焦点解决取向治疗方法,并在咨询后对来访者进行半结构式访谈。将访谈文字稿及咨询记录文本作为研究资料进行定性分析。结果:焦点解决取向运用于即时文字网络心理咨询中,其咨询策略与方法的适用性有:一小步的改变、不追溯过去、鼓励与理解、来访者语言的使用;"评估问句"、"例外问句"、"重新建构"是适用较好的技术;"奇迹问句"、"关系问句"等在网络心理咨询中不太适合。结论:焦点解决取向可能在网络咨询中有较好的适用性,比较适合网络咨询中文字沟通的特点,而对咨询技术的使用要慎重选择。 展开更多
关键词 焦点解决取向 即时文字 网络心理咨询 定性研究
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日本的学校心理咨询模式 被引量:14
9
作者 黄辛隐 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第6期1466-1469,共4页
伴随着日本学校临床心理士派遣制度的实施,探索有效的学校心理咨询模式被提到了议事日程上。在日本的学校中,学校心理学模式、社区心理学模式、短期治疗模式和叙事治疗等四种模式比较多的为学校临床心理士们所关注。
关键词 学校心理学模式 社区心理学模式 短期治疗模式 叙事治疗模式
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微观分析法在焦点解决短期咨询会谈特征评估中的应用初探 被引量:1
10
作者 黄玉琛 骆宏 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第9期645-650,共6页
目的:探微观分析法用于评估焦点解决短期咨询(SFBC)熟练者与初学者会谈特征的有效性。方法:选取熟练者5人(每人累计学习并实践SFBC的时间≥5年)和初学者9人(每人累计学习并实践SFBC的时间≤3个月),收集两组参加SFBC课程考试的会谈录音各... 目的:探微观分析法用于评估焦点解决短期咨询(SFBC)熟练者与初学者会谈特征的有效性。方法:选取熟练者5人(每人累计学习并实践SFBC的时间≥5年)和初学者9人(每人累计学习并实践SFBC的时间≤3个月),收集两组参加SFBC课程考试的会谈录音各5份和9份。对会谈录音进行编码分析,比较两组在会谈中反映和提问的使用情况及语言表达性质(积极、消极、中性)。结果:熟练组使用复杂反映的次数多于初学组[(4.4±2.5)vs.(1.6±1.1),P<0.05];熟练组使用开放式提问的比率高于初学组[(0.83±0.14)vs.(0.61±0.18),P<0.05];熟练组使用积极表达的次数多于初学组[(16.0±7.0)vs.(8.7±2.4),P<0.05]。结论:微观分析方法能有效分辨熟练者和初学者在复杂反映、开放式提问和积极表达方面的不同会谈特征,可有效评估出熟练者与初学者的会谈技能水平。 展开更多
关键词 微观分析 焦点解决短期咨询 反映 提问 积极表达
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析“焦点解决短期心理咨询与治疗”的理论基础 被引量:4
11
作者 邓美娅 杨莉萍 《宜宾学院学报》 2008年第8期119-121,共3页
本文是对社会建构论心理学、系统平衡论和认知行为理论作为"焦点解决短期心理咨询与治疗"的理论基础的深入探析,它们共同为"焦点解决短期心理咨询与治疗"提供了理论的和逻辑的支撑。
关键词 “焦点解决短期心理咨询与治疗” 社会建构论心理学 系统平衡论 认知行为理论
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焦点解决短期心理咨询概述 被引量:17
12
作者 申雯 《北京教育学院学报(自然科学版)》 2007年第1期22-25,共4页
焦点解决短期心理咨询是一种新兴的心理咨询模式,它因其正向思考、省时省力等优点迅速在世界范围内崛起,并被广泛应用在不同的咨询情境中。文章介绍了此模式的产生背景、基本原理与流程,并指出了该模式的应用领域,最后对其进行了简要评价。
关键词 焦点解决短期心理咨询 短期咨询 心理咨询
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焦点解决短期治疗在台湾地区学校辅导中的应用 被引量:12
13
作者 许维素 陈宣融 《心理研究》 2015年第4期16-22,共7页
焦点解决短期治疗(SFBT)对校园辅导工作具有高度的适用性,体现在:强调尊重与发展的正向人性观、短期与行动导向的有效特性,以及启动校园各方资源合作的系统导向。SFBT应用于台湾地区学校辅导工作之成效的研究成果可分为三方面说明:第一,... 焦点解决短期治疗(SFBT)对校园辅导工作具有高度的适用性,体现在:强调尊重与发展的正向人性观、短期与行动导向的有效特性,以及启动校园各方资源合作的系统导向。SFBT应用于台湾地区学校辅导工作之成效的研究成果可分为三方面说明:第一,SFBT对于青少年诸多议题皆有帮助;第二,焦点解决取向的训练与学习,能大力提升学校辅导教师之专业效能;第三,以焦点解决取向进行学校辅导教师的督导及训练,能协助其对SFBT于校园的应用成果。 展开更多
关键词 焦点解决短期治疗 焦点解决训练 焦点解决督导 学校辅导工作
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网络心理咨询中适用理论探讨 被引量:8
14
作者 孙远 《乐山师范学院学报》 2017年第5期130-135,共6页
随着信息技术的发展,网络心理咨询已经逐渐发展起来。网络心理咨询与面对面心理咨询在便捷性、匿名性、咨访关系等方面都有区别。在实践中发现,网络心理咨询中比较适用的理论有:叙事心理治疗、焦点解决短期治疗、认知行为疗法、意义疗... 随着信息技术的发展,网络心理咨询已经逐渐发展起来。网络心理咨询与面对面心理咨询在便捷性、匿名性、咨访关系等方面都有区别。在实践中发现,网络心理咨询中比较适用的理论有:叙事心理治疗、焦点解决短期治疗、认知行为疗法、意义疗法、一次单元咨询模式。 展开更多
关键词 网络心理咨询 叙事心理治疗 焦点解决短期治疗
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焦点解决短期心理咨询技术在高校的实践 被引量:5
15
作者 张婧忻 黄丽 《杭州师范学院学报(医学版)》 2007年第5期294-297,共4页
焦点解决短期心理咨询技术兴起于上世纪八十年代,因其治疗时程短、正向引导等特点,迅速得到了重视与发展。在分析焦点解决心理咨询技术在高校的适用性的基础上,结合真实案例,对该技术进行介绍,最后提出关于运用该技术的思考。
关键词 焦点解决短期心理咨询技术 高校 实践
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焦点解决短期咨询:学校心理咨询的一种新模式 被引量:3
16
作者 项传军 《黑龙江教育学院学报》 2009年第3期83-85,共3页
焦点解决短期咨询是当今国外兴起的、越来越被广泛使用的一种新的心理咨询模式。这种方法包含四个基本的核心要素:目标导向、自我探索、寻找例外和雪球效应。与传统的心理咨询相比较,它体现出了自身的优越性,但也存在一定的局限性。因此... 焦点解决短期咨询是当今国外兴起的、越来越被广泛使用的一种新的心理咨询模式。这种方法包含四个基本的核心要素:目标导向、自我探索、寻找例外和雪球效应。与传统的心理咨询相比较,它体现出了自身的优越性,但也存在一定的局限性。因此,在实际运用于学校心理咨询时应当加以注意,方能收到较好的咨询效果。 展开更多
关键词 焦点解决短期咨询 学校模式 启示
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焦点解决短期心理咨询与大学生心理健康教育 被引量:3
17
作者 吕薇 黄思敏 《中国教育技术装备》 2018年第22期83-84,共2页
首先通过对大学生心理问题的简单介绍,阐述开展心理健康教育的必要性,进一步介绍其中一种心理辅导方式——焦点解决短期心理咨询。在此基础上,分析焦点解决短期心理咨询在解决大学生心理问题中的优势,以及需要注意的几点问题,保证大学... 首先通过对大学生心理问题的简单介绍,阐述开展心理健康教育的必要性,进一步介绍其中一种心理辅导方式——焦点解决短期心理咨询。在此基础上,分析焦点解决短期心理咨询在解决大学生心理问题中的优势,以及需要注意的几点问题,保证大学生的心理健康。 展开更多
关键词 大学生心理健康教育 焦点解决短期心理咨询 人际交往
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焦点解决短期疗法的理论与实践 被引量:1
18
作者 陆明 《吉林工程技术师范学院学报》 2008年第11期49-51,共3页
焦点解决短期疗法是目前国外新兴的、越来越被广泛使用的一种心理咨询方法。它强调用正向的、朝向未来的、朝向目标解决问题的积极观点来促使心理转变,避免局限于探求原因或是问题取向的讨论。本文主要介绍了焦点解决短期疗法的理论技术... 焦点解决短期疗法是目前国外新兴的、越来越被广泛使用的一种心理咨询方法。它强调用正向的、朝向未来的、朝向目标解决问题的积极观点来促使心理转变,避免局限于探求原因或是问题取向的讨论。本文主要介绍了焦点解决短期疗法的理论技术,并结合案例分析作了进一步的解释和说明。 展开更多
关键词 焦点解决短期疗法 心理咨询
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焦点解决短期心理咨询原理与技术述评 被引量:38
19
作者 刘宣文 何伟强 《心理与行为研究》 2004年第2期451-455,共5页
焦点解决短期心理咨询是近年来形成并在世界范围内迅速崛起的一个短期咨询学派.它是一种以正向目标解决导向的咨询模式。该文介绍了焦点解决短期心理咨询模式的起源背景及此模式的基本原理与技术,并对其作了简要评价。
关键词 短期咨询 焦点解决短期心理咨询 后现代
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焦点解决取向团体辅导对大学生恋爱压力的干预研究 被引量:2
20
作者 吴日晖 李辉 王贝贝 《临沧师范高等专科学校学报》 2015年第1期106-109,共4页
目的:本研究旨在探讨焦点解决取向的团体辅导对大学生的恋爱压力和心理健康的干预效果。方法:采用焦点解决取向的团体辅导,对筛选出来的20名有恋爱压力的大学生进行团体辅导,采用实验组和对照组前后测研究的实验设计,验证团体辅导的效... 目的:本研究旨在探讨焦点解决取向的团体辅导对大学生的恋爱压力和心理健康的干预效果。方法:采用焦点解决取向的团体辅导,对筛选出来的20名有恋爱压力的大学生进行团体辅导,采用实验组和对照组前后测研究的实验设计,验证团体辅导的效果。结果:在恋爱压力总分上,实验组前测和实验组后测差异显著;实验组前测和实验组后测在SCL-90总分差异非常显著。结论:焦点解决取向团体辅导对大学生恋爱压力改善有辅导效果,是提升大学生心理健康的有效途径。 展开更多
关键词 恋爱压力 团体辅导 焦点解决短期心理咨询
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