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Research on Training Mode and Mechanism of Economic Management Talents of "Innovation-Entrepreneurship Type"
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作者 Hua Tian 《International Journal of Technology Management》 2016年第9期47-49,共3页
关键词 人才培养模式 创新型人才 创业人才 管理机制 经济管理 社会发展 创业教育 创造性思维
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A Study on the Training Mode of Discipline-oriented Innovative and Entrepreneurial Talents——Taking Agricultural,Forestry and Normal Universities as an Example 被引量:1
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作者 Wei WU Zuoming ZHONG Min CHEN 《Asian Agricultural Research》 2018年第12期76-78,共3页
With the gradual expansion of the scale and enrollment of colleges and universities in China,the university education has changed from the elite education to the mass education. The decline of students' quality an... With the gradual expansion of the scale and enrollment of colleges and universities in China,the university education has changed from the elite education to the mass education. The decline of students' quality and the backwardness of the mode of cultivating talents in colleges and universities have resulted in the general low employability of college students and the prominent phenomenon of structural unemployment. Against a background of mass innovation and mass entrepreneurship,colleges and universities should make timely adjustments to the major structure according to social development,cultivate innovative and entrepreneurial talents,and make the objectives and quality of talent training meet the needs of social development. Based on the analysis of the status quo of innovation and entrepreneurship in colleges and universities,especially in agricultural and forestry,normal universities,this paper explores the training model of innovative and entrepreneurial talents in colleges and universities to provide a reference for the training of specialized talents in different disciplines. 展开更多
关键词 innovation and entrepreneurship talent training DISCIPLINE
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University International Innovation and Entrepreneurship Talent Cultivation
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作者 Peng Du 《Proceedings of Business and Economic Studies》 2019年第6期52-56,共5页
Under the background of the implementationof innovative construction in the country, the wholesociety is eager to have a large number of innovativeand entrepreneurial talents. Therefore, as a newera of higher educatio... Under the background of the implementationof innovative construction in the country, the wholesociety is eager to have a large number of innovativeand entrepreneurial talents. Therefore, as a newera of higher education schools, students must payattention to students’ innovation and entrepreneurshipeducation in the practice of education. At present, manyuniversities in China have adopted the model of schoolenterprisecooperation in the practice of innovationand entrepreneurship education. The following is adiscussion of the feasibility and implementation of theimplementation of the school-enterprise cooperationtalent training model. 展开更多
关键词 SCHOOLS UNIVERSITIES innovation and entrepreneurship education talent training model School-enterprise cooperation
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Literature Reviews on Innovation and Entrepreneurship Education in China
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作者 Yueli Zhang 《Journal of Sociology Study》 2022年第1期27-35,共9页
College students’innovation and entrepreneurship education has been widely concerned by the society in recent years.Many important research achievements have been made in the theory and practice of innovation and ent... College students’innovation and entrepreneurship education has been widely concerned by the society in recent years.Many important research achievements have been made in the theory and practice of innovation and entrepreneurship.A large number of articles on innovation and entrepreneurship education in China published in academic journals in the past 20 years were analyzed.These documents from different aspects discussed the basic concept of innovation and entrepreneurship education,curriculum setting,teaching syllabus,teacher training,talent training mode,innovative thinking and entrepreneurial ability training.Using literature research method and comparative research method,this paper mainly reviews the literature on the basic connotation of innovation and entrepreneurship education for college students,the reform of talent training mode,cultivation of innovative thinking and entrepreneurial ability,so as to lay a foundation for further research on innovation and entrepreneurship education. 展开更多
关键词 innovation and entrepreneurship education talent training mode innovative thinking entrepreneurial ability
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Exploration on Innovation of Entrepreneurship Education Mode Under the Visual Threshold of Engineering Education Specialty Authentication
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作者 WANG Mengmeng 《Sino-US English Teaching》 2018年第10期478-482,共5页
In order to adapt to the rapid development of engineering education and the goal of the 13th Five-Year Plan,the cultivation of innovation and entrepreneurship ability,practical ability and quality has become the core ... In order to adapt to the rapid development of engineering education and the goal of the 13th Five-Year Plan,the cultivation of innovation and entrepreneurship ability,practical ability and quality has become the core content of engineering education professional certification.This paper probes into the train of thought and evaluation mechanism of innovation and entrepreneurship ability,expounds the reform direction of innovation and entrepreneurship education mode,and has certain significance for promoting innovation and entrepreneurship education in colleges and universities of our country at the present stage. 展开更多
关键词 innovation and entrepreneurship EDUCATION engineering EDUCATION professional CERTIFICATION talent training model reform
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Research on Talent Cultivation Model and Application Based on Mobile Cloud Learning Technology-Taking Innovative Talent Cultivation as an Example
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作者 DAI Lilan DU Qian YU Zefeng 《International English Education Research》 2018年第2期17-19,共3页
关键词 学习技术 创新才能 模型 耕作 个例 工业化 新活动 革新
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应用型高校“双创”教育实践基地建设方略
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作者 周颜玲 袁娜 张琦 《江苏高教》 2024年第1期97-102,共6页
高校“双创”教育实践基地是服务学生、服务教学的创新创业教育及实践软硬环境,其建设集人、项目、管理为一体,是增强大学生综合能力的重要教育环节,也是新时代培养创新型人才、构建创新型社会的重要载体。文章以应用型人才培养为视域,... 高校“双创”教育实践基地是服务学生、服务教学的创新创业教育及实践软硬环境,其建设集人、项目、管理为一体,是增强大学生综合能力的重要教育环节,也是新时代培养创新型人才、构建创新型社会的重要载体。文章以应用型人才培养为视域,厘清应用型高校“双创”教育实践基地建设发展的现状、功能定位及发展困境,从确定有效目标、坚持开放发展、规范过程管理、有偿合理收费、实现特色发展等方面提出了提升基地建设及运行质量的基本理念,在此基础上从顶层设计、专创融合、校企协同、导师团队建设、创业资金、收费及使用模式、管理制度、管理服务体系等层面探索有效建设与发展路径。 展开更多
关键词 应用型人才 “双创”教育 实践基地
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高职院校“双创”人才培养体系的探索
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作者 倪晓添 《湖北开放职业学院学报》 2024年第1期29-30,33,共3页
现阶段,我国经济进入新常态,从以往的资源驱动转变为创新驱动,产业对创新人才需求的不断提升,为高职院校“双创”人才培养提出新的要求。为满足市场人才需求变化,具体分析高职院校“双创”人才培养的重要意义,并了解双创人才培养遇到的... 现阶段,我国经济进入新常态,从以往的资源驱动转变为创新驱动,产业对创新人才需求的不断提升,为高职院校“双创”人才培养提出新的要求。为满足市场人才需求变化,具体分析高职院校“双创”人才培养的重要意义,并了解双创人才培养遇到的困难和阻碍。针对具体存在的不足,提出创新创业人才培养体系建设的策略,旨在强化创新创业人才培养力度,推动职业院校在人才培养上实现创新与突破。 展开更多
关键词 “双创”人才 培养体系 创新创业
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创新创业教育概念发展与内涵探讨
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作者 朱家德 《赣南师范大学学报》 2024年第1期94-100,共7页
创新创业教育作为一个学术概念存在20多年,作为一个政策概念也有10多年了,但“什么是创新创业教育”还不甚明了,影响创新创业教育进一步发展。从人才和教育两个维度作学术史梳理的基础上,指出“创造型人才”“创新人才”“创业人才”“... 创新创业教育作为一个学术概念存在20多年,作为一个政策概念也有10多年了,但“什么是创新创业教育”还不甚明了,影响创新创业教育进一步发展。从人才和教育两个维度作学术史梳理的基础上,指出“创造型人才”“创新人才”“创业人才”“创新创业人才”四者之间没有本质区别,都是探讨培养“什么样的好人才”来满足以经济建设为中心的社会主义初级阶段的现代化建设需要。受国内外因素影响,创新创业教育概念历经四个发展阶段。结合创新创业教育实践和跨学科人才培养实践,指出创新创业教育的本质内涵是跨学科教育,是一种有别于专业教育但又以专业教育为基础,采用跨学科的手段、方法和途径去培养具有一定跨学科素养,具备解决复杂科技问题和社会问题能力的人才培养活动。 展开更多
关键词 创新创业教育 人才培养 跨学科教育 跨学科人才培养
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乡村振兴战略背景下乡村创新创业教育人才培养
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作者 宋耀辉 《继续教育研究》 2024年第4期46-50,共5页
乡村教育是实现乡村振兴的重要保障,以高质量的乡村教育赋能乡村高质量振兴,主要途径是培养高素质的乡村人才。乡村创新创业教育是培养乡村创新创业人才的主要途径,能为实施乡村振兴提供高素质的乡村双创型人才,既能解决乡村振兴人才短... 乡村教育是实现乡村振兴的重要保障,以高质量的乡村教育赋能乡村高质量振兴,主要途径是培养高素质的乡村人才。乡村创新创业教育是培养乡村创新创业人才的主要途径,能为实施乡村振兴提供高素质的乡村双创型人才,既能解决乡村振兴人才短缺问题,也是形成乡村创新驱动发展格局的重要支撑。基于乡村振兴视角,通过分析乡村创新创业教育人才培养内涵、目标和机遇,面对的现实困境,从人才理念、导师队伍、课程体系、培养路径与机制方面提出培养乡村振兴所需的高素质创新创业人才的发展建议。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村创新创业教育 人才培养 课程体系 多元化路径
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酒店管理专业创新创业实践课程开设现状及发展思路
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作者 张智 钟华 《高教学刊》 2024年第13期41-45,共5页
高职酒店管理专业学生创新精神、创业意识和创新创业能力是人才培养核心目标,近些年,经过一些有益的探索与实践,取得明显的成效。但在创新创业与专业融合的实践课程教学中仍有一些不足,需要积极吸引优质企业参与到酒店专业的创新创业教... 高职酒店管理专业学生创新精神、创业意识和创新创业能力是人才培养核心目标,近些年,经过一些有益的探索与实践,取得明显的成效。但在创新创业与专业融合的实践课程教学中仍有一些不足,需要积极吸引优质企业参与到酒店专业的创新创业教育中,共同探讨并完善实践课程体系,提高人才培养质量,为社会进步、企业创新和经济发展输送大批复合型人才。 展开更多
关键词 酒店管理 创新创业 实践课程 人才培养 课程体系
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智能时代创新创业教育人才培养模式探讨
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作者 吴春兰 王晟 《兰州工业学院学报》 2024年第1期136-138,共3页
智能时代已经到来,社会各行各业的人们应该积极的去适应时代变化,行业中受影响比较大的是教育。智能时代教育方法、教育策略要与时俱进,培养受教育者获取信息的能力及决策能力、创新能力,创新创业教育的重要性与日俱增。探讨如何通过更... 智能时代已经到来,社会各行各业的人们应该积极的去适应时代变化,行业中受影响比较大的是教育。智能时代教育方法、教育策略要与时俱进,培养受教育者获取信息的能力及决策能力、创新能力,创新创业教育的重要性与日俱增。探讨如何通过更好开展创新创业教育,有效提高受教育者自主学习能力、实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 智能时代 人才培养模式 创新创业教育
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浅析计算机专业人才培养模式与创新创业教育融合
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作者 迟丽娟 刘洋 《牡丹江大学学报》 2024年第2期74-79,共6页
加强高校计算机专业人才培养模式改革,以应对快速变化的科技环境并推动社会进步。计算机专业人才培养模式与创新创业教育相融合,包括实践导向、多学科交叉合作、创业意识与商业技能培养。实践导向强调提供实际机会和项目,培养解决问题... 加强高校计算机专业人才培养模式改革,以应对快速变化的科技环境并推动社会进步。计算机专业人才培养模式与创新创业教育相融合,包括实践导向、多学科交叉合作、创业意识与商业技能培养。实践导向强调提供实际机会和项目,培养解决问题的能力和创新能力。与其他领域的合作可以拓宽学生的知识视野和培养跨领域合作能力。创业意识和商业技能培养方面,着重于市场分析培训、商业模式设计学习和财务规划训练。这种融合不仅有利于计算机专业人才掌握技术知识,还培养了其创新创业素养和能力,为科技行业的发展和创新作出贡献。 展开更多
关键词 计算机专业 人才培养模式 创新创业教育 融合
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新文科背景下土地资源管理专业创新创业教育探索研究
14
作者 白羽萍 张翠玲 +2 位作者 胡业翠 舒嘉垚 周伟 《中国地质教育》 2024年第1期45-49,共5页
随着新时代科技和社会发生巨大变革,为应对新时期的复杂变化,适应新形势的新文科创新创业教育孕育而生,为推动土地资源管理专业教育教学模式改革创新指明了方向。目前土地资源管理教育仍存在着创新创业思维培养缺乏、创新创业师资队伍... 随着新时代科技和社会发生巨大变革,为应对新时期的复杂变化,适应新形势的新文科创新创业教育孕育而生,为推动土地资源管理专业教育教学模式改革创新指明了方向。目前土地资源管理教育仍存在着创新创业思维培养缺乏、创新创业师资队伍建设不足、创新创业平台有待提升等一系列问题。应当从强化创新创业思维培养、优化创新创业教育师资队伍、搭建高质量创新创业教育平台着手,将土地调查与评价、国土空间规划、自然资源登记与管理等本领域专业素养与综合能力提升相结合,推进土地资源管理专业教育与新文科创新创业教育相融合,努力培养土地资源管理领域高质量创新型新文科人才。 展开更多
关键词 土地资源管理 创新创业教育 教育改革 人才培养
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学科竞赛视域下高校双创人才培养策略研究
15
作者 张艳丽 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期24-25,31,共3页
学科竞赛是提升学生双创能力的主要载体,也是人才培养工作的主要手段。在新时期背景下,面对人才需求的变化,开展多形式的学科竞赛活动,可实现对双创人才个性化的培养。为进一步发挥学科竞赛的育人功能和价值,其展开具体的研究,了解当前... 学科竞赛是提升学生双创能力的主要载体,也是人才培养工作的主要手段。在新时期背景下,面对人才需求的变化,开展多形式的学科竞赛活动,可实现对双创人才个性化的培养。为进一步发挥学科竞赛的育人功能和价值,其展开具体的研究,了解当前双创人才培养工作实施现状以及存在的不足,积极探索优化的措施,提出具体的融合策略,以期为高校双创人才培养工作提供参考。 展开更多
关键词 学科竞赛 双创教育 人才培养
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“一主线、双目标、多载体”专创融合模式研究
16
作者 梁浩 《辽宁高职学报》 2024年第3期1-3,70,共4页
高职院校作为技术技能型人才培养的主阵地,需要培养学生的创新意识和创业能力,协调好创新创业教育与专业教育之间的关系,将创新创业教育与专业教育有机融合,促进学生就业与创业。目前,专创融合在高职院校的人才培养体系中还存在衔接不... 高职院校作为技术技能型人才培养的主阵地,需要培养学生的创新意识和创业能力,协调好创新创业教育与专业教育之间的关系,将创新创业教育与专业教育有机融合,促进学生就业与创业。目前,专创融合在高职院校的人才培养体系中还存在衔接不顺畅、教师队伍数量不足、实践平台建设不完善等现实问题。探索构建“一主线、双目标、多载体”的专创融合培养模式对提升创新型技术技能人才培养质量,促进学生全面发展皆具有实践意义。 展开更多
关键词 专创融合 高职院校 人才培养 创新创业
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“工匠精神”培育视域下高校“双创”人才培养模式的研究与实践
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作者 刘阳城 宋志华 《林业科技情报》 2024年第1期231-233,共3页
工匠精神所蕴含的精益求精、追求卓越的价值观念,以及创新创业所强调的勇于创新、自主创业的精神,都是当代大学生应当具备的重要素质。然而,当前高校在“双创”人才培养中还存在着一些问题,需要深入探讨和解决。基于此,该文结合当前高... 工匠精神所蕴含的精益求精、追求卓越的价值观念,以及创新创业所强调的勇于创新、自主创业的精神,都是当代大学生应当具备的重要素质。然而,当前高校在“双创”人才培养中还存在着一些问题,需要深入探讨和解决。基于此,该文结合当前高校“双创”人才培养的现状,提出了将“工匠精神”融入高校“双创”人才培养模式的具体策略建议。 展开更多
关键词 “工匠精神” 高校 “双创”人才 实践平台
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探究如何有效发挥创新创业活动在大学生思想政治教育载体作用
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作者 姜伦 代永建 《教育教学论坛》 2024年第7期129-132,共4页
大学生思想政治教育是大学生工作的重要组成部分。大学生思想政治教育需要探索一种新的载体及途径来满足隐形化、网络化和可持续性等这些新的需求。创新创业活动是深化大学生技能素质教育的重要起点,也是培养大学生创新、卓越、团结和... 大学生思想政治教育是大学生工作的重要组成部分。大学生思想政治教育需要探索一种新的载体及途径来满足隐形化、网络化和可持续性等这些新的需求。创新创业活动是深化大学生技能素质教育的重要起点,也是培养大学生创新、卓越、团结和奉献精神的重要途径。党的二十大报告中提出,要坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才。因此,将创新创业活动作为一种促进大学生思想政治教育的新载体,在创新创业活动中开展大学生思想政治教育,培养造就德才兼备的高素质人才值得研究。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 创新创业 人才培养 素质教育
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产教融合背景下社会体育专业创新创业人才社会需求及能力培养研究
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作者 唐坤 陆尧 +1 位作者 李怡舟 赵文笛 《辽宁体育科技》 2024年第2期130-134,共5页
探讨产教融合背景下社会体育专业创新创业人才的社会需求及其能力培养,旨在为社会体育专业创新创业人才的社会需求和能力培养提供理论和实践指导。结果表明:社会体育领域对创新创业人才的需求呈现多样化和个性化趋势。创新创业人才需要... 探讨产教融合背景下社会体育专业创新创业人才的社会需求及其能力培养,旨在为社会体育专业创新创业人才的社会需求和能力培养提供理论和实践指导。结果表明:社会体育领域对创新创业人才的需求呈现多样化和个性化趋势。创新创业人才需要具备综合素质、跨学科能力和创新创业意识,以适应市场变化和技术进步带来的挑战。能力培养是提高竞争力的关键,可通过校企加强合作、建立实践教学基地和创新创业孵化平台来提供实习和实践机会,培养创新创业能力和实践经验。政府的支持和引导也是必要的,如制定相关政策、提供创业资金和税收优惠,为创新创业人才创造良好环境。 展开更多
关键词 产业融合 创新创业人才 社会需求 能力培养 社会体育专业
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双创背景下食品类专业人才培养的研究
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作者 牛春艳 《粮食加工》 2024年第1期122-125,共4页
为促进双创背景下高校食品类专业人才培养的可持续发展,基于双创教育理念围绕应用型食品类人才培养模式展开实践研究。这一培养模式不仅注重传授学生专业知识,更侧重提升学生竞争力,培养创新创业意识和能力,充分发挥专业教学价值,为学... 为促进双创背景下高校食品类专业人才培养的可持续发展,基于双创教育理念围绕应用型食品类人才培养模式展开实践研究。这一培养模式不仅注重传授学生专业知识,更侧重提升学生竞争力,培养创新创业意识和能力,充分发挥专业教学价值,为学生未来的职业生涯发展奠定坚实基础。通过分析双创背景对食品类专业人才培养影响,识别存在的主要问题,并提出一系列双创教育实践对策,旨在提高食品类专业人才培养水平,强化学生创新创业能力,为同类型院校食品专业培养高素质双创人才提供参考。 展开更多
关键词 双创 食品类专业 人才培养 实践研究
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