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Strategies for Cultivating Public Funded Targeted Normal Students Based on Goal Management Theory : A Case Study of East, West and North Guangdong
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作者 Yiqiong HUANG 《Meteorological and Environmental Research》 2024年第3期36-41,共6页
Public funded targeted normal students are an important component of China's teacher team construction.Since its implementation in 2007,a large number of outstanding rural teachers who have been striving on the fr... Public funded targeted normal students are an important component of China's teacher team construction.Since its implementation in 2007,a large number of outstanding rural teachers who have been striving on the front line of education have been trained.Based on the theory of goal management,this paper explores the problems and countermeasures in the training of public funded targeted normal students.It strives to solve the problems of low willingness to teach and high default rates among public funded normal students,and hopes that the suggestions proposed in this paper can further promote the effective implementation of policies for public funded normal students. 展开更多
关键词 Goal management Public funded targeted normal students Selection of normal students Training of normal students
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Analysis of the targeted funding of the university students with profiles and cards from the perspective of poverty alleviation and tackling difficulties
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作者 PENG Debin 《International English Education Research》 2018年第4期43-46,共4页
The poor households with profiles and cards are the important objects of the targeted poverty alleviation. The supporting work of the students with profiles and cards in colleges and universities is an important part ... The poor households with profiles and cards are the important objects of the targeted poverty alleviation. The supporting work of the students with profiles and cards in colleges and universities is an important part of the poverty alleviation in education. The university support should not only maintain in the economic and material support, but should also pay more attention to each student as the pillar of the socialist modernization in China, to fundamentally block the intergenerational transmission of the students with profiles and cards and their families. In fact, the path is to build up the supporting concept of the growth and development based on the students with cards and profiles, build a three-dimensional identification path, and establish and improve the tracking and evaluation mechanisms for the targeted funding. 展开更多
关键词 Poverty alleviation and tackling difficulties university students with profiles and cards targeted funding humanistic care intergenerational transmission
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A Study on the Cultivation of Professional Values among Rural-Orientated Targeted Medical Students in Shaanxi Province
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作者 Siyuan Zhou Siqi Lan +4 位作者 Meitong Yang Jiale Liu Zhen Zhang Yuanyuan Jia Lu Bai 《Journal of Contemporary Educational Research》 2022年第3期21-27,共7页
Objective:Through investigation,we can grasp the current situation of the professional identity of rural-orientated targeted medical students in Shaanxi Province,so as to cultivate these medical students to establish ... Objective:Through investigation,we can grasp the current situation of the professional identity of rural-orientated targeted medical students in Shaanxi Province,so as to cultivate these medical students to establish correct professional values,thus improving the performance rate.Methods:Questionnaires were distributed,and interviews were carried out in three colleges and universities in Shaanxi Province.Results:Targeted medical students lack professional understanding,and their professional identity needs to be improved through medical education.Conclusion:It is suggested that colleges and universities should take measures such as setting up courses and lectures,strengthening communication between teachers and students,carrying out ritual education and social practice,as well as selecting teaching teachers to strengthen the professional values of targeted medical students。 展开更多
关键词 targeted medical students Professional values Training mode
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扩展目标跟踪Student’s t逆Wishart平滑算法
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作者 陈辉 张丁丁 +1 位作者 连峰 韩崇昭 《电子与信息学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第8期3353-3362,共10页
脉冲干扰和离群量测信息等因素通常会导致异常的厚尾噪声,这使得以高斯假设为前提的扩展目标跟踪(ETT)估计器的性能急剧降低,针对该问题该文提出一种基于扩展目标随机矩阵模型(RMM)的Student’s t逆Wishart平滑(StIWS)算法。首先,将目... 脉冲干扰和离群量测信息等因素通常会导致异常的厚尾噪声,这使得以高斯假设为前提的扩展目标跟踪(ETT)估计器的性能急剧降低,针对该问题该文提出一种基于扩展目标随机矩阵模型(RMM)的Student’s t逆Wishart平滑(StIWS)算法。首先,将目标的运动状态以及过程噪声和量测噪声建模为Student’s t分布以表征异常噪声对扩展目标概率分布的影响,将目标扩展状态建模为服从逆Wishart分布的随机矩阵。然后,在Student’s t贝叶斯平滑框架下,详细推导了能在扩展目标的多重特征动态演变的过程中有效估计目标状态的StIWS算法。最后,通过扩展目标跟踪的仿真实验结果和真实场景实验结果验证了所提算法的有效性。 展开更多
关键词 扩展目标跟踪 student’s t平滑 逆Wishart分布 厚尾噪声
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卓越小学教师艺术素质培养研究与实践
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作者 吴迪 谢慧盈 《当代教研论丛》 2024年第4期61-64,共4页
为有效推进教育部卓越教师培养改革项目——“综合型卓越小学教师培养理论与实践研究”,文章作者持续开展了系列研究与实践探索,希望以艺术素养教育作为培养卓越小学教师的突破口,通过单独招定向公培生遴选“好苗子”、修订培养方案构... 为有效推进教育部卓越教师培养改革项目——“综合型卓越小学教师培养理论与实践研究”,文章作者持续开展了系列研究与实践探索,希望以艺术素养教育作为培养卓越小学教师的突破口,通过单独招定向公培生遴选“好苗子”、修订培养方案构建艺术素养教育课程体系、日常训练和集中实践紧密结合、专兼职教师协同培养等措施,有效加强定向公培生的艺术素质培养,提升学生的艺术素养,培养艺术特长突出的综合型小学卓越教师。 展开更多
关键词 定向公培生 卓越小学教师 艺术素质培养
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厚尾噪声条件下的学生t泊松多伯努利混合滤波器
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作者 赵子文 陈辉 +1 位作者 连峰 张光华 《控制理论与应用》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第9期1598-1609,共12页
针对运动过程和观测过程均受到异常噪声干扰的复杂不确定性多目标跟踪问题,本文创新性地提出了学生t混合泊松多伯努利混合滤波器.首先,直接将广域分布的异常噪声特性建模为学生t分布.随后,将泊松多伯努利混合滤波器的泊松点过程(PPP)和... 针对运动过程和观测过程均受到异常噪声干扰的复杂不确定性多目标跟踪问题,本文创新性地提出了学生t混合泊松多伯努利混合滤波器.首先,直接将广域分布的异常噪声特性建模为学生t分布.随后,将泊松多伯努利混合滤波器的泊松点过程(PPP)和多伯努利混合(MBM)的概率密度参数合理的近似为学生t混合形式.其次,基于多目标概率密度的学生t混合模型,详细推导了泊松多伯努利混合滤波器学生t混合共轭先验形式,建立了学生t混合泊松多伯努利混合的闭式递推框架.最后,通过带显著拖尾分布特性的过程噪声和量测噪声共同干扰的复杂多目标跟踪仿真实验,验证了所提滤波算法的有效性. 展开更多
关键词 随机有限集 多目标跟踪 学生t混合 厚尾噪声 泊松多伯努利混合
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含未知非高斯噪声的自适应量测转换水下目标跟踪
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作者 吴心童 刘宇 +1 位作者 马晓川 马中静 《声学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第4期671-682,共12页
针对量测含未知野值的非高斯极坐标−笛卡尔坐标水下目标跟踪问题,提出了基于变分贝叶斯方法的迭代量测转换学生t滤波(VBICMSTF)算法。将有源声呐目标距离及方位估计结果作为基于极坐标的非线性量测,使用无偏量测转换对其进行基于学生t... 针对量测含未知野值的非高斯极坐标−笛卡尔坐标水下目标跟踪问题,提出了基于变分贝叶斯方法的迭代量测转换学生t滤波(VBICMSTF)算法。将有源声呐目标距离及方位估计结果作为基于极坐标的非线性量测,使用无偏量测转换对其进行基于学生t分布近似的先验线性化建模,然后通过变分贝叶斯方法迭代地更新伪线性量测尺度阵及目标状态的后验分布,并在迭代过程中利用目标位置的更新结果对量测转换二阶矩的计算进行校正,由此形成先验−后验循环更新。仿真及湖上试验结果表明,VBICMSTF在含未知非高斯量测噪声的强非线性跟踪场景下,相比伪线性学生t分布变分贝叶斯方法跟踪误差降低25%以上,且维持了滤波的一致性。 展开更多
关键词 目标跟踪 量测转换 学生t分布 变分贝叶斯方法 自适应噪声估计
原文传递
乡村教师定向培养的实施成效与政策改进 被引量:1
8
作者 刘佳 《教师教育学报》 2024年第2期65-76,共12页
截至2022年,全国已有28个省份实施了乡村教师定向培养政策,覆盖范围广且培养规模大。乡村教师定向培养状况直接关系到未来乡村教师队伍质量,影响义务教育优质均衡发展与乡村教育振兴的实现。采用定性与定量混合的评价方法,对乡村教师定... 截至2022年,全国已有28个省份实施了乡村教师定向培养政策,覆盖范围广且培养规模大。乡村教师定向培养状况直接关系到未来乡村教师队伍质量,影响义务教育优质均衡发展与乡村教育振兴的实现。采用定性与定量混合的评价方法,对乡村教师定向培养的实施成效进行分析发现:当前的乡村教师定向培养呈现“三重均衡”与“三重失衡”的供需样态:一是在人才培养数量方面,定向师范生招生计划与现实需求均衡,而实际就业与需求失衡;二是在人才培养学科结构方面,定向师范生与县域整体需求均衡,而与乡村学校实际需求失衡;三是在人才培养质量方面,定向师范毕业生的专业素质良好且符合实际需求,而乡村教学胜任力欠佳,与实际需求失衡。为了应对“三重失衡”、适应人口变化新形势、更好地实现政策预期,乡村教师定向培养有必要在原有“定向招生、定向培养、定向就业”的基础上增加和强化新的“三定向”:一是注重“定量培养”,满足乡村教师队伍数量补充需求;二是强化“定校培养”,满足乡村教师学科结构优化需求;三是重视“定质培养”,满足乡村教师素质能力发展需求。 展开更多
关键词 乡村教师 定向师范生 定向培养 政策实施 政策评价
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生源地实习对农村订单定向免费医学生职业认同的影响
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作者 冯安婷 季冰雁 +2 位作者 虞思澄 黄迪 吴慧蕾 《温州医科大学学报》 CAS 2024年第6期508-513,共6页
目的:探究农村订单定向免费医学生生源地实习前后职业认同的差异及影响因素。方法:选取温州医科大学208名实习阶段2019级全科医学专业学生,采用职业认同量表,在生源地实习前后分别进行“前测-后测”调查,采用配对t检验比较定向医学生实... 目的:探究农村订单定向免费医学生生源地实习前后职业认同的差异及影响因素。方法:选取温州医科大学208名实习阶段2019级全科医学专业学生,采用职业认同量表,在生源地实习前后分别进行“前测-后测”调查,采用配对t检验比较定向医学生实习前后职业认同的差异,采用独立样本t检验比较不同因素对定向医学生职业认同的影响。结果:定向医学生的职业认同水平中等偏高,职业认同总体得分在实习后得到提高,差异存在统计学意义(P<0.05),职业认同各维度间均呈现显著正相关(P<0.05)。实习前后,定向医学生的职业承诺水平都处于职业认同水平的末端,考研升学是降低定向生职业承诺的重要因素。有基层社区实践经历的学生职业认同高于无基层社区实践经历的学生(P<0.05),性别、生源地、定向工作地点对定向医学生的职业认同均无显著影响(P>0.05)。结论:校地协同推进定向医学生生源地实习,增加基层社区实践机会,强化定向医学生培养过程中的家乡意识和本地情感,重视定向医学生本科、研究生阶段的一体化衔接培养,总体提升定向医学生的职业认同。 展开更多
关键词 生源地实习 定向医学生 职业认同
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差点教育理念下目标管理课程在孤儿学生自我认知能力培养中的应用
10
作者 任威 段红霞 《吉林省教育学院学报》 2024年第9期153-158,共6页
孤儿学校的学生由于其早期的经历,可能会在成长过程中遇到人生方向不清晰,缺乏实现目标的科学方法等问题。差点教育作为一种崭新的教育理念,在孤儿学生自我认知的成长中具有重要作用,有助于学生寻找到人生方向,完善人际关系,让学生在学... 孤儿学校的学生由于其早期的经历,可能会在成长过程中遇到人生方向不清晰,缺乏实现目标的科学方法等问题。差点教育作为一种崭新的教育理念,在孤儿学生自我认知的成长中具有重要作用,有助于学生寻找到人生方向,完善人际关系,让学生在学习、生活中更加规范化。在实施差点教育理念指导下的目标管理校本课程中,应注意以下问题:目标管理的培养要因人而异,目标管理的培养要注重过程,教师在培养学生目标管理过程中要投入,目标管理要校内外配合。 展开更多
关键词 差点教育 目标管理 孤儿学生 自我认知
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厚尾噪声条件下星凸形扩展目标student’s t滤波器 被引量:2
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作者 陈辉 张星星 杨文瑜 《兰州理工大学学报》 CAS 北大核心 2021年第5期85-92,共8页
针对非线性非高斯厚尾噪声条件下的不规则形状的扩展目标跟踪问题,提出了基于随机超曲面模型(RHM)的星凸形扩展目标student’s t滤波算法.首先,在带有非高斯厚尾过程噪声和厚尾量测噪声的系统中,基于student’s t分布给出鲁棒student’... 针对非线性非高斯厚尾噪声条件下的不规则形状的扩展目标跟踪问题,提出了基于随机超曲面模型(RHM)的星凸形扩展目标student’s t滤波算法.首先,在带有非高斯厚尾过程噪声和厚尾量测噪声的系统中,基于student’s t分布给出鲁棒student’s t滤波器.其次,利用随机超曲面模型描述任意星凸形扩展目标的量测源分布,提出带厚尾噪声的星凸形扩展目标student’s t滤波器.最后通过仿真验证了所提方法的正确性和有效性. 展开更多
关键词 扩展目标跟踪 随机超曲面模型 鲁棒student’s t滤波器 student’s t分布
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基于用户画像的大学生群体综合特征分析方法
12
作者 陈志伟 李畅畅 +4 位作者 许博涛 林仕良 谢夏 黄小欧 倪晗 《软件导刊》 2024年第11期74-83,共10页
精准化育人是当前“以人为本”教育理念下高校育人管理工作的应然取向。用户画像技术作为一种能够精准分析用户特征、描绘用户行为的技术手段,可以很好地应用于大学生群体特征分析,推动教育个性化和信息化。针对目前大学生群体综合特征... 精准化育人是当前“以人为本”教育理念下高校育人管理工作的应然取向。用户画像技术作为一种能够精准分析用户特征、描绘用户行为的技术手段,可以很好地应用于大学生群体特征分析,推动教育个性化和信息化。针对目前大学生群体综合特征分析方法效率低下、结果真实性差的问题,提出一种基于用户画像技术的大学生群体综合特征画像标签体系与构建框架,旨在准确分析大学生群体的综合特征。通过爬取相关信息平台、发放问卷调查、联系高校相关部门等方式获取可公开数据展开实验分析,采用K-means算法聚类分析得到5类大学生群体,分别为全面型、学霸型、大众型、兴趣型和低迷型。实验结果表明,该画像标签体系与构建框架能有效反映大学生群体的综合特征,为高校个性化和精准化教育管理提供支持,同时也有助于促进大学生的自我认知与管理。 展开更多
关键词 用户画像 大学生 群体特征 精准化育人
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目标管理视角下顶岗实习学生党员教育管理体系构建
13
作者 余丽兰 《湖北开放职业学院学报》 2024年第12期133-135,共3页
高职院校顶岗实习学生党员教育管理是坚持“以人为本”的本质要求,是确保“发展质量”的内在要求,是实现“目标导向”的客观要求。基于当前高职院校顶岗实习学生党员教育管理的现状,文章以目标管理为视角,探索顶岗实习学生党员教育管理... 高职院校顶岗实习学生党员教育管理是坚持“以人为本”的本质要求,是确保“发展质量”的内在要求,是实现“目标导向”的客观要求。基于当前高职院校顶岗实习学生党员教育管理的现状,文章以目标管理为视角,探索顶岗实习学生党员教育管理模式。目标管理视角下,顶岗实习学生党员教育管理紧紧围绕目标设置、目标开展、目标实施以及目标考核评价四个维度构建以实习学生党员联系制度为目标,以数字党建媒介为目标开展途径,实施多方联动、多方反馈过程管理,实现顶岗实习学生党员教育管理积分制量化考核和过程质量考核的体系构建,为当前顶岗实习学生党员教育管理提供路径。 展开更多
关键词 目标管理 顶岗实习学生 教育管理 体系构建
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贵州某医学院校全科医学定向生人才培养教育教学研究与改革
14
作者 王苗 陈圆圆 黎飞 《中国继续医学教育》 2024年第12期29-33,共5页
医学教育是医疗卫生事业发展的最关键基础,紧紧抓住全面实施健康中国战略以及全面加强“医教协同”的重大机遇,加快实施新一轮医学教育改革。文章对贵州某医学院校全科医学定向生人才培养教育教学研究与改革作简要的分析,探讨全科医学... 医学教育是医疗卫生事业发展的最关键基础,紧紧抓住全面实施健康中国战略以及全面加强“医教协同”的重大机遇,加快实施新一轮医学教育改革。文章对贵州某医学院校全科医学定向生人才培养教育教学研究与改革作简要的分析,探讨全科医学生人才培养模式。培养全科医学定向生临床思维和实践能力,传播全科医学理念,宣传分级诊疗政策,以居民健康管理为载体,培养适应贵州省农村医疗卫生事业发展需要,以临床医学知识和能力为基础,具备初步临床能力、全科医疗基本能力、终身学习能力和良好职业素质能并在基层医疗机构、上级医师指导下从事医疗工作的德智体美全面发展的“宽口径、厚基础、重人文、强临床、懂公卫、识中医”高素质全科医学应用型人才,为实现人人享有基本医疗卫生服务的目标作出较大贡献。 展开更多
关键词 全科医学 定向医学生 培养模式 实践教育 教学研究 教学改革
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地方院校“优师计划”师范生培养的目标定位及路径构建
15
作者 李昌茂 王光雄 《楚雄师范学院学报》 2024年第5期140-146,共7页
“优师计划”是推动我国教师队伍建设改革的一项重要教育政策,具有精准性、科学性、补偿性、情境性等现代化教师教育特征。对于具备地方公费师范生和地方“优师计划”师范生培养资格的地方院校而言,有必要对公费师范生和“优师计划”师... “优师计划”是推动我国教师队伍建设改革的一项重要教育政策,具有精准性、科学性、补偿性、情境性等现代化教师教育特征。对于具备地方公费师范生和地方“优师计划”师范生培养资格的地方院校而言,有必要对公费师范生和“优师计划”师范生培养加以细致对比分析,厘清公费师范生和“优师计划”的关系,找出实质性差异,明确“优师计划”师范生培养的目标定位,在公费师范生培养的基础上,优化“优师计划”师范生的培养路径。 展开更多
关键词 地方院校 “优师计划”师范生 目标定位 路径
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“双碳”目标下大学生群体绿色生活方式转型探究
16
作者 刘冬 《黑河学刊》 2024年第3期115-121,共7页
大学生群体是国家经济社会高质量发展的主力军和中坚力量,更是推进“双碳”目标的重要宣传者和践行者,然而目前,大学生群体对于“双碳”目标的理解存在误区,需要通过对“双碳”目标潜在的培育示范机制、供需联动机制、倒逼约束机制和国... 大学生群体是国家经济社会高质量发展的主力军和中坚力量,更是推进“双碳”目标的重要宣传者和践行者,然而目前,大学生群体对于“双碳”目标的理解存在误区,需要通过对“双碳”目标潜在的培育示范机制、供需联动机制、倒逼约束机制和国际监督机制的剖析,追寻破解大学生群体绿色生活方式转型中存在的现实困境。真正做到强化绿色低碳化理念,激发绿色低碳行动热情,提升绿色低碳消费意识,建立协同绿色低碳教育体系,构建绿色低碳美好生活。 展开更多
关键词 “双碳”目标 大学生群体 绿色生活方式 绿色低碳化
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特殊教育学校智障学生生活适应能力培养路径探析
17
作者 许海燕 《成才之路》 2024年第21期73-76,共4页
智障学生属于社会特殊群体,其智力存在一定缺陷,生活适应能力不足。为了使智障学生能够更好地融入社会,特殊教育学校应将培养智障学生的生活适应能力作为核心教学目标。特殊教育学校智障学生生活适应能力培养,可采取以下路径:营造结构... 智障学生属于社会特殊群体,其智力存在一定缺陷,生活适应能力不足。为了使智障学生能够更好地融入社会,特殊教育学校应将培养智障学生的生活适应能力作为核心教学目标。特殊教育学校智障学生生活适应能力培养,可采取以下路径:营造结构化环境,布置日常生活任务;发挥示范作用,强化生活技能培训;利用生活实践活动,发展社交能力;加强家校共育,培养生活自理能力。 展开更多
关键词 特殊教育学校 智障学生 生活适应能力 目标 路径
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安徽省2021级定向培养师范生入学动机与从教意愿调查分析
18
作者 朱广兵 汪宏 郭小俊 《宿州教育学院学报》 2024年第2期16-23,共8页
乡村教师定向培养是补充乡村教师、促进城乡教育均衡发展的有效方法。通过对安徽省2021级2032名定向师范生家庭背景、入学动机、履职意愿调查发现,定向师范生的入学动机以外部刺激性因素为主,普遍看重教师职业的稳定性。同时,他们也有... 乡村教师定向培养是补充乡村教师、促进城乡教育均衡发展的有效方法。通过对安徽省2021级2032名定向师范生家庭背景、入学动机、履职意愿调查发现,定向师范生的入学动机以外部刺激性因素为主,普遍看重教师职业的稳定性。同时,他们也有成为优秀教师的内部动机,专业水平提升空间大。定向师范生履约意愿强烈,但是履约期满以后留职意愿不强烈,以观望为主。因此,在定向师范生培养过程需要落实“立德树人”根本任务,强化乡土文化教育和国情教育,培养师范生的历史责任感,实现个人理想与国家命运相融合。 展开更多
关键词 乡村教师 定向培养师范生 入学动机 从教意愿
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定向培养军士生军事训练教育教学改革研究
19
作者 黄渊 《成才之路》 2024年第22期125-128,共4页
随着国防现代化的不断推进,国家对高素质军事人才的需求日益迫切。定向培养军士生是军队基层力量的重要组成部分,其军事素质和专业技能直接关系到军队的整体战斗力和作战效能。因此,加强定向培养军士生的军事训练教育教学改革,提升军士... 随着国防现代化的不断推进,国家对高素质军事人才的需求日益迫切。定向培养军士生是军队基层力量的重要组成部分,其军事素质和专业技能直接关系到军队的整体战斗力和作战效能。因此,加强定向培养军士生的军事训练教育教学改革,提升军士生军事素养和专业技能,对提高军队的整体素质具有重要意义。文章简要概述军士生军事训练工作,提出军士生军事训练教育教学中存在的问题,探讨军士生军事训练教育教学改革的措施,旨在全面提升定向培养军士生的军事素养和专业技能,使其更好地适应未来部队的需求,成为能够胜任多种任务的高素质军事人才。 展开更多
关键词 定向培养军士 军事训练 教学改革 专业素质 人才培养
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新形势下我国大学生资助政策的成效、问题和建议
20
作者 李逸舒 《科教文汇》 2024年第19期27-30,共4页
经过数十年的调整和发展,我国大学生资助政策已形成了较为成熟的体系,在资金投入、项目设置、资助标准等方面取得了长足的进步,对促进教育公平、实现全面脱贫、社会稳定和发展发挥了关键作用。然而,在新形势下,现行大学生资助政策在资... 经过数十年的调整和发展,我国大学生资助政策已形成了较为成熟的体系,在资金投入、项目设置、资助标准等方面取得了长足的进步,对促进教育公平、实现全面脱贫、社会稳定和发展发挥了关键作用。然而,在新形势下,现行大学生资助政策在资金的可持续性、对象的精准性、方式的育人性等方面面临着新的挑战。为提高资助政策实施效果,提出如下建议:扩大资助资金来源,优化筹资结构;健全困难学生认定机制,实现精准帮扶;调整资助项目结构,提高资助效益;坚持育人发展导向,注重培养困难学生的奋斗精神。 展开更多
关键词 大学生资助政策 高等教育 奋斗精神 精准资助
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