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立德树人根本任务下贵州高校教学质量文化的特征和建设路径被引量：1: 1; 作者韦文华马晓兰《贵阳学院学报（社会科学版）》 2024年第1期97-102,共6页; 立德树人根本任务是高校教学质量文化建设的价值导向,引导着贵州高校教学质量文化的建设和发展。在此背景下,贵州高校教学质量文化具有民族性、承接性和协调共生性,但也面临着教学质量文化意识未全面确立、管理重条文轻文化、物质行为... 展开更多; 关键词立德树人贵州高校质量文化教学质量文化; 下载PDF 职称材料

文化学视野下儿童教育的多元共生——超越质量标准话语被引量：2: 2; 作者马鹰闵兰斌张美玲《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第9期8-11,共4页; 从人类文化学观点看,儿童的成长过程不仅仅是心理学和生理学方面的变化,更是一个文化的发展与变迁过程。把文化与人和教育结合起来进行研究,正成为一种新型的教育研究范式。在我国经济全球化、农村城市化、西部大开发的社会大转型背景下... 展开更多; 关键词文化学视角儿童教育多元共生质量标准种族文化民族文化地域文化; 下载PDF 职称材料

民族学生汉字文化教学策略研究被引量：3: 3; 作者李梅《延安大学学报（社会科学版）》 2017年第2期108-111,共4页; 民族学生汉字文化教学影响民族学生汉字识字的数量和质量,决定民族学生汉语运用能力的高低。文化态度、文化语境、文化差异是影响民族学生汉字文化教学中的关键因素。培植文化态度、优化文化语境、弱化文化差异是改进民族学生汉字文化... 展开更多; 关键词民族学生汉字汉字文化汉字文化教学; 下载PDF 职称材料

坚持教学中心地位提高人才培养质量被引量：1: 4; 作者安强刘锋《陕西青年职业学院学报》 2012年第4期10-12,共3页; 坚持教学工作中心地位,是高等职业教育完成人才培养任务的根本要求,也是提高人才培养质量的关键。结合管理服务类职业院校的创新与实践,通过凝聚共识,加强建设,深化改革,开拓创新,切实提高人才培养质量,促进高职教育科学发展。; 关键词高职教育教学工作改革创新人才培养提高质量; 下载PDF 职称材料

计算机等级考试对计算机文化基础教学的促进作用: 5; 作者徐玉辰吕梦雅《教学研究》 2002年第1期85-86,共2页; 从教学实例和理论上阐述了计算机等级考试对计算机文化基础教学的促进作用。; 关键词计算机等级考试计算机文化基础课教学; 下载PDF 职称材料

民族史教学与地方院校历史学本科生专业素质培养探析被引量：1: 6; 作者杨学跃《科教文汇》 2015年第1期57-60,共4页; 民族史是历史学专业本科人才培养的专题史课程之一。民族史研究已经达到较高水平,为普遍开展民族史教学提供了必要条件。民族史教学对历史学本科生专业素质提高,培养公共历史教育人才发挥着一定的作用。; 关键词民族史教学专业素质人才培养; 下载PDF 职称材料

论小学教师的语文素质: 7; 作者孙桂平《集美大学学报（教育科学版）》 2004年第2期78-83,共6页; 小学教育本科专业的教学计划应确定小学教师语文素养在整体素质结构中的位置及其有异于汉语言文学专业的特殊性。在小学教师的语文素养这一提法中,“语文”应重新定义。小学教育专业本科生应具有演讲、辩论、交谈等方面的才能,应加强普... 展开更多; 关键词小学教师本科专业语文素质教学计划课程设置文学文化语言; 下载PDF 职称材料

微信在高校思想政治理论课教学中的应用研究被引量：12: 8; 作者杨艳《扬州大学学报（高教研究版）》 2016年第2期89-92,共4页; 微信不仅是一款社交软件,更是一种生活、学习的方式。在推进高校教育教学现代化的今天,将微信应用到思政课的现代化信息教学当中,可以有效提高学生的学习兴趣,特别是增加参与实践课程的积极性和互动性。微信应用于高校思想政治理论课应... 展开更多; 关键词微信微信公众平台思政课教学校园“微文化”; 原文传递

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