期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于CiteSpace v.6.2.R6的数学类课程思政研究可视化分析
1
作者
陈莹
陶诗仪
+3 位作者
龚书琪
陈诗怡
余言
高仕龙
《黑龙江科学》
2024年第13期68-72,共5页
随着高校课程思政的深入开展,如何将思政教育融入到课程教学中成为高等教育关注的焦点。以数学类课程为例,通过CiteSpace v.6.2.R6软件对数学类课程思政相关研究进行可视化分析,探讨数学类课程思政相关研究的学术合作、研究热点、主题...
随着高校课程思政的深入开展,如何将思政教育融入到课程教学中成为高等教育关注的焦点。以数学类课程为例,通过CiteSpace v.6.2.R6软件对数学类课程思政相关研究进行可视化分析,探讨数学类课程思政相关研究的学术合作、研究热点、主题演化等方面情况。研究结果表明,目前数学类课程思政研究主要集中在思政元素挖掘、教学改革、教学设计等领域,并存在跨学科合作的趋势。如何将数学课程与思政教育有机结合起来仍需进一步探索与实践。数学类课程思政相关研究仍不够深入系统,大部分研究停留在案例分析与经验总结层面,缺乏理论支撑与更科学的研究方法。未来研究可进一步优化分析工具,提升图谱的可视化效果与分析效率,也可探索对其他分析方法与工具的应用。
展开更多
关键词
CiteSpace
v.6.2.r6
课程思政
数学教学
可视化分析
下载PDF
职称材料
题名
基于CiteSpace v.6.2.R6的数学类课程思政研究可视化分析
1
作者
陈莹
陶诗仪
龚书琪
陈诗怡
余言
高仕龙
机构
乐山师范学院数理学院
乐山师范学院高校省级课程思政教研中心
出处
《黑龙江科学》
2024年第13期68-72,共5页
基金
2023年度高等教育科学研究规划重点课题“教育数学思想下高师院校数学文化育人路径的实践研究”(23SX0301)
四川省高等教育人才培养质量与教学改革项目“地方本科院校数理类师范专业‘三化一型’人才培养模式改革与实践”(ZM202203974)
+2 种基金
乐山师范学院高校省级课程思政教学研究示范中心2023年重点课题“数学与应用数学专业核心课程群课程思政典型案例设计研究”(SJZX2302)
乐山师范学院校级一流本科课程建设与研究专项科研课题重点项目“数学分析课程教学改革与资源建设的研究与实践”(KG2019-1-05)
乐山师范学院2023年国家级大学生创新创业训练计划资助项目(202310649017)。
文摘
随着高校课程思政的深入开展,如何将思政教育融入到课程教学中成为高等教育关注的焦点。以数学类课程为例,通过CiteSpace v.6.2.R6软件对数学类课程思政相关研究进行可视化分析,探讨数学类课程思政相关研究的学术合作、研究热点、主题演化等方面情况。研究结果表明,目前数学类课程思政研究主要集中在思政元素挖掘、教学改革、教学设计等领域,并存在跨学科合作的趋势。如何将数学课程与思政教育有机结合起来仍需进一步探索与实践。数学类课程思政相关研究仍不够深入系统,大部分研究停留在案例分析与经验总结层面,缺乏理论支撑与更科学的研究方法。未来研究可进一步优化分析工具,提升图谱的可视化效果与分析效率,也可探索对其他分析方法与工具的应用。
关键词
CiteSpace
v.6.2.r6
课程思政
数学教学
可视化分析
Keywords
CiteSpace
v.6.2.r6
Curriculum ideology and politics
Mathematics teaching
v
isual analysis
分类号
O241-4 [理学—计算数学]
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于CiteSpace v.6.2.R6的数学类课程思政研究可视化分析
陈莹
陶诗仪
龚书琪
陈诗怡
余言
高仕龙
《黑龙江科学》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部