期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到15,693篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
中医专业影像诊断学教学大纲修订的初步探索
1
作者 张亚男 杨迎 +3 位作者 韩雪 李俊秋 李民 霍健伟 《继续医学教育》 2024年第1期142-145,共4页
随着医学影像学的迅速发展,其在临床应用中的地位越来越重要。为了适应中医现代化的发展需求及当前医学教育趋势,中医影像诊断学教学大纲的修订十分必要且重要。首都医科大学附属北京中医医院放射科对影像诊断学教学大纲进行全面细致的... 随着医学影像学的迅速发展,其在临床应用中的地位越来越重要。为了适应中医现代化的发展需求及当前医学教育趋势,中医影像诊断学教学大纲的修订十分必要且重要。首都医科大学附属北京中医医院放射科对影像诊断学教学大纲进行全面细致的梳理及修订,总结了一些经验及方法。首先明确中医学五年制专业学生为培养对象,针对其特点,对教学大纲的修订既要守正,也要创新;其次保证教学内容全面覆盖,并适当增加影像学的新进展,跟上时代发展的步伐;然后充分突出学生的主体地位,融合翻转课堂、问题及病例驱动等多种教学方法,以岗位胜任力为导向,培养学生知识、能力及素质全面发展,塑造中医新型人才;最后,引入形成性评价,全面且详细地评估教学效果。 展开更多
关键词 中医专业 影像诊断学 教学大纲 教学方法 翻转课堂 形成性评价
下载PDF
基于工程教育专业认证构建一致化的教学大纲——以高分子物理课程为例 被引量：1
2
作者 陈学琴 姚丽 +4 位作者 刘杰 张群朝 蒋涛 施德安 王国成 《大学化学》 CAS 2023年第3期125-130,共6页
作为课程运行的指挥棒,传统课程大纲难以满足工程教育专业认证的要求,重建课程大纲迫在眉睫。基于工程认证标准,笔者以高分子物理课程为例,制定了标准的教学大纲,实现教学环节、学习活动和评价方式构建一致化。1)根据课程可支撑的毕业... 作为课程运行的指挥棒,传统课程大纲难以满足工程教育专业认证的要求,重建课程大纲迫在眉睫。基于工程认证标准,笔者以高分子物理课程为例,制定了标准的教学大纲,实现教学环节、学习活动和评价方式构建一致化。1)根据课程可支撑的毕业指标点,设立了定位准确、支撑强度合理的课程目标;2)细化了与课程目标对接的课程内容和教学环节;3)设置了课程考核方式和评分标准,科学量化学生学习效果。该标准化课程大纲不仅为达成课程目标提供了保障,而且为建立其他课程大纲树立了典范。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 高分子物理 教学大纲 构建一致化 形成性评价
下载PDF
我国初中化学课程标准(教学大纲)的发展研究 被引量：1
3
作者 杨金凤 吴方杰 《教学与管理》 2023年第15期80-83,共4页
我国自实行义务教育以来,面向初中阶段共颁布了5份教学大纲和3份课程标准。课程标准的历史流变是我国义务教育阶段化学学科变革的方向与指引,体现了我国化学学科的育人走向。通过对教学大纲和课程标准的系统梳理,在总结经验的基础上,以... 我国自实行义务教育以来,面向初中阶段共颁布了5份教学大纲和3份课程标准。课程标准的历史流变是我国义务教育阶段化学学科变革的方向与指引,体现了我国化学学科的育人走向。通过对教学大纲和课程标准的系统梳理,在总结经验的基础上,以期把握变革趋势,提升教学质量,助力我国基础教育高质量发展。 展开更多
关键词 初中化学 课程标准 教学大纲 核心素养
下载PDF
思政课教科书与课程标准(教学大纲)关系初探
4
作者 周耀慈 王世光 《课程．教材．教法》 北大核心 2023年第7期75-83,共9页
思政课教科书与课程标准(教学大纲)的关系问题是教科书管理者、研制者、审查者和一线教师普遍关注的问题。这一问题既有教科书与课程标准(教学大纲)关系的共性问题,又有思政课教科书与课程标准(教学大纲)关系的个性问题。深入认识这一问... 思政课教科书与课程标准(教学大纲)的关系问题是教科书管理者、研制者、审查者和一线教师普遍关注的问题。这一问题既有教科书与课程标准(教学大纲)关系的共性问题,又有思政课教科书与课程标准(教学大纲)关系的个性问题。深入认识这一问题,需要回顾历史上思政课教科书与课程标准(教学大纲)关系的不同形态,从不同理论视角审视这一关系。这样才有可能提出可行的方案,在尊重课程标准(教学大纲)权威的前提下,实现思政课教科书内容的稳定与发展之间的动态平衡,处理好思政课教科书与课程标准(教学大纲)的关系。 展开更多
关键词 思政课 教科书 课程标准 教学大纲
下载PDF
改革开放以来高校军事理论课程教学大纲的文本分析
5
作者 张赟 问鸿滨 赵云飞 《高教论坛》 2023年第6期42-46,共5页
改革开放以来,我国先后发布过五份普通高等学校军事课教学大纲,普通高校军事理论课程教学日益规范,教学体系也愈发完善。本文采用文献资料调研、内容分析等方法,以高校军事理论课程教学大纲的演进为轴线,对高校国防教育政策文本进行分... 改革开放以来,我国先后发布过五份普通高等学校军事课教学大纲,普通高校军事理论课程教学日益规范,教学体系也愈发完善。本文采用文献资料调研、内容分析等方法,以高校军事理论课程教学大纲的演进为轴线,对高校国防教育政策文本进行分析。归纳总结了高校军事理论课程标准的演进特点,有助于进一步推进高校军事理论课程的科学发展。研究发现,改革开放以来的高校军事理论课程标准演进主要体现在三个方面:一是课程目标与国际局势变化密切相关;二是军事色彩逐渐淡化,趋向通识教育;三是课时要求减少,课程建设趋于规范。 展开更多
关键词 教学大纲 课程标准 军事理论 高等教育 政策文本
下载PDF
基于成果导向教育的食品标准与法规课程教学大纲设计
6
作者 王耀 高红丽 +3 位作者 裴亚峰 万宁波 曹力 康怀彬 《农业技术与装备》 2023年第10期136-137,141,共3页
课程教学大纲是教师开展课程教学工作的纲领,是保证学生完成学习目标的关键。以食品标准与法规课程为例,按照工程教育认证成果导向教育理念,从课程目标、教学内容和课程考核等方面,对教学大纲进行设计重构,以期为工程教育认证背景下非... 课程教学大纲是教师开展课程教学工作的纲领,是保证学生完成学习目标的关键。以食品标准与法规课程为例,按照工程教育认证成果导向教育理念,从课程目标、教学内容和课程考核等方面,对教学大纲进行设计重构,以期为工程教育认证背景下非工程类课程教学大纲的制定提供参考。 展开更多
关键词 成果导向教育 食品标准与法规课程 教学大纲 设计
下载PDF
基于OBE理念教学大纲的撰写
7
作者 陈淑花 张晶 +2 位作者 于驰 钟和香 潘立卫 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第10期0035-0038,共4页
本研究基于OBE(以学生为中心的教育)理念,旨在探讨如何撰写与该理念相符的教学大纲。通过综合分析相关研究与理论,本文首先明确了OBE理念在教学设计中的重要性。随后,运用系统性思维和概念框架,提出了一个针对教学大纲撰写的具体步骤和... 本研究基于OBE(以学生为中心的教育)理念,旨在探讨如何撰写与该理念相符的教学大纲。通过综合分析相关研究与理论,本文首先明确了OBE理念在教学设计中的重要性。随后,运用系统性思维和概念框架,提出了一个针对教学大纲撰写的具体步骤和方法。在实施过程中,将每一个步骤与OBE理念相匹配,以确保该教学大纲能够真正实现学生主导的学习目标。最后,通过实证研究,本文验证了以OBE理念为指导的教学大纲的有效性和实用性。 展开更多
关键词 OBE理念 教学大纲 学生主导 教学设计 教学改革
下载PDF
基于工程教育认证的数字信号处理课程教学大纲的优化设计
8
作者 陆毅 潘玲佼 +1 位作者 罗印升 俞洋 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第6期0086-0089,共4页
开展工整教育的专业认证,这是国际能行的教育质量确保,也是开展工程国际与工程师资格互相认证的基础。更是教学大纲是落实工程教育认证理念的基石。数字信号处理课程,其重点在于以学生为根本,从现有的成果作为指导出发,不断优化,其目的... 开展工整教育的专业认证,这是国际能行的教育质量确保,也是开展工程国际与工程师资格互相认证的基础。更是教学大纲是落实工程教育认证理念的基石。数字信号处理课程,其重点在于以学生为根本,从现有的成果作为指导出发,不断优化,其目的在于培养学生养成解决复杂问题的能力。我们需要以课程改革的要求手,拟定相应目标,同时落实与考核,课程目标的达成度评价及从CBE教学到OBE教学四个方面进行了教学大纲的设计。 展开更多
关键词 工程教育认证 教学大纲 毕业要求 达成度评价
下载PDF
线上线下融合的化工制图与CAD课程教学大纲的构建
9
作者 朱登磊 《化工管理》 2023年第25期60-63,共4页
线上线下混合式教学已经成为当前教与学的一个新趋势,是“互联网+”背景下对教育工作的新要求;作为教学指导文件的教学大纲,以线上线下教育融合的理念进行重构迫在眉睫。文章以化工制图与CAD课程为例,在课程目标设置、教学内容与实施、... 线上线下混合式教学已经成为当前教与学的一个新趋势,是“互联网+”背景下对教育工作的新要求;作为教学指导文件的教学大纲,以线上线下教育融合的理念进行重构迫在眉睫。文章以化工制图与CAD课程为例,在课程目标设置、教学内容与实施、课程考核与评价等方面充分体现这一理念,构建出线上线下融合的化工制图与CAD课程教学大纲。 展开更多
关键词 化工制图与CAD课程 线上线下 教学大纲 构建
下载PDF
俄罗斯《幼儿园教育与教学大纲》(2006年)德育内容分析及实践启示
10
作者 李亚娟 《早期教育（幼教·教育科研）》 2023年第10期14-18,共5页
为系统支持学前儿童情感、道德、品格等的培养,幼儿园进行科学、系统的德育至关重要。俄罗斯《幼儿园教育与教学大纲》(2006年)把德育作为学前儿童总体发展重要的方面之一,并明确了学前儿童各个年龄段德育任务、具体内容、实现德育目标... 为系统支持学前儿童情感、道德、品格等的培养,幼儿园进行科学、系统的德育至关重要。俄罗斯《幼儿园教育与教学大纲》(2006年)把德育作为学前儿童总体发展重要的方面之一,并明确了学前儿童各个年龄段德育任务、具体内容、实现德育目标的途径等,这为我国幼儿园在立德树人背景下开展德育实践提供了重要的借鉴作用。在对其展开分析的基础上,本研究建议幼儿园德育需注重内容序列化设计;需注重传统文化教育和民族教育;需注重性别差异化教育;需注重儿童情绪情感品质的正向引导;需注重专门的情感主题探究与实施;需注重情感环境营造等。 展开更多
关键词 俄罗斯 学前儿童 德育 幼儿园教育与教学大纲
下载PDF
思政元素与高校体操课程教学大纲的融合研究
11
作者 张美叶 《体育师友》 2023年第2期1-3,共3页
体操课程是为体育教育专业学生开设的专业必修课。担负着体育教师基本功的培养重任,担负着培育爱祖国、尊师德、三观正的体育教师的重要作用。运用文献综述法、逻辑推理法对高校体育教育专业体操课程大纲融入课程思政元素进行了深入研究... 体操课程是为体育教育专业学生开设的专业必修课。担负着体育教师基本功的培养重任,担负着培育爱祖国、尊师德、三观正的体育教师的重要作用。运用文献综述法、逻辑推理法对高校体育教育专业体操课程大纲融入课程思政元素进行了深入研究,分别从课程目标、课程内容、考核评价内容及方式三个方面阐述了课程思政的融入元素、融入内容、融入路径,总结提炼体操课程的思政元素和育人元素,将思想政治教育元素贯穿体操教学的各个环节。 展开更多
关键词 高校体操课程 思政元素 课程思政 教学大纲
下载PDF
新工科和信息化背景下无机化学课程教学大纲标准化改造
12
作者 李玲 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第4期0145-0148,共4页
新工科背景和信息化背景下,基于工程教育专业认证标准的要求,针对我校工科专业的无机化学信息化教学改革现状,对无机化学教学大纲进行标准化改造。细化了课程目标,关联了毕业要求与具体指标点,补充了教学内容的思政元素,增加了课程目标... 新工科背景和信息化背景下,基于工程教育专业认证标准的要求,针对我校工科专业的无机化学信息化教学改革现状,对无机化学教学大纲进行标准化改造。细化了课程目标,关联了毕业要求与具体指标点,补充了教学内容的思政元素,增加了课程目标达成度评价,实现课程评价的量化。教学大纲的标准化有助有助于提高课程建设的质量,通过融入思政元素坚定学生的专业思想,通过规范信息化教学培养学生的工程意识和专业素质。构建我校工科专业第一门基础课程的标准化大纲,对人才培养有着积极的作用,也为工科专业的课程体系的标准化提供了参考。 展开更多
关键词 无机化学 标准化 教学大纲 思政元素 课程目标 评价
下载PDF
基于OBE理念的地理科学专业“气象学与气候学”教学大纲设计——以普通师范类高校为例
13
作者 杨余辉 《科技风》 2023年第16期99-102,共4页
“气象学与气候学”是支撑师范类地理科学专业毕业要求达成度的核心课程。基于OBE理念和立德树人根本任务,根据师范类专业教育认证标准、学校办学层次,设计与培养方案毕业要求对应的课程目标,同时融入家国情怀、科学精神、生态文明建设... “气象学与气候学”是支撑师范类地理科学专业毕业要求达成度的核心课程。基于OBE理念和立德树人根本任务,根据师范类专业教育认证标准、学校办学层次,设计与培养方案毕业要求对应的课程目标,同时融入家国情怀、科学精神、生态文明建设等教育内容,设计课程教学大纲。课程大学大纲主要包括课程目标,课程目标与毕业要求关系,课堂教学内容、教学内容与课程目标的对应关系,内容重难点、教学方式及考核方式和课程目标、毕业要求的对应关系,确定了考核评价的六个方面内容及评价标准等,为教学活动开展和师范类地理科学专业认证奠定基础。 展开更多
关键词 OBE 气象学与气候学 专业认证 教学大纲
下载PDF
新文科背景下应用型高校《会计学基础》教学大纲设计
14
作者 杨英 崔文琴 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第2期0048-0052,共5页
我国高等教育在人才培养目标上,应用型创新人才是高等教育人才培养的目标之一,也是地方普通高校发展改革方向。基于新文科背景下地方高校应用型会计人才培养目标,结合会计学基础课程特点,对会计学基础课程教学大纲进行了重新设计,其中:... 我国高等教育在人才培养目标上,应用型创新人才是高等教育人才培养的目标之一,也是地方普通高校发展改革方向。基于新文科背景下地方高校应用型会计人才培养目标,结合会计学基础课程特点,对会计学基础课程教学大纲进行了重新设计,其中:将会计学基础教学内容分为三个模块,模块一为会计基本知识、模块二为会计核算基本方法、模块三为会计操作基本技能。同时设计一个制造行业企业作为会计主体,该会计主体在一个会计期间发生的简单经济业务进行会计核算实际工作案例实训,突出会计学基础课程基本知识和在实践中的运用,对培养学生的实践能力及创新能力具有积极的意义。 展开更多
关键词 新文科 教学大纲 会计学基础
下载PDF
密码学专业区块链教学大纲探讨
15
作者 何德彪 罗敏 +2 位作者 彭聪 冯琦 吴黎兵 《计算机教育》 2023年第3期81-84,共4页
针对目前国内缺乏密码学专业区块链教学大纲的问题,分析区块链课程的教学需求,提出一份针对密码学专业的区块链与密码学教学大纲,并按照区块链基础和区块链进阶两部分分别介绍大纲包含的具体内容,目的是为密码学专业学生学习区块链知识... 针对目前国内缺乏密码学专业区块链教学大纲的问题,分析区块链课程的教学需求,提出一份针对密码学专业的区块链与密码学教学大纲,并按照区块链基础和区块链进阶两部分分别介绍大纲包含的具体内容,目的是为密码学专业学生学习区块链知识提供系统和全面的帮助。 展开更多
关键词 区块链 密码学 数字签名 教学大纲
下载PDF
化学学科德育目标与德育方法的演变及启示——基于中学化学课程标准(教学大纲)的分析
16
作者 张羽 毕华林 《天津师范大学学报（基础教育版）》 北大核心 2023年第6期34-39,共6页
以新中国成立以来颁布的21份中学化学课程标准(教学大纲)为研究对象,从辩证唯物主义、理想信念和生态文明三个主题分析课程标准中体现的德育目标及德育方法。研究发现,德育目标始终以时代需求为基点,从单一到多元再转向统整;德育方法依... 以新中国成立以来颁布的21份中学化学课程标准(教学大纲)为研究对象,从辩证唯物主义、理想信念和生态文明三个主题分析课程标准中体现的德育目标及德育方法。研究发现,德育目标始终以时代需求为基点,从单一到多元再转向统整;德育方法依托德育目标,从灌输到渗透再转向融合。无论是德育目标还是德育方法,都从与学科相对分离走向与学科深度融合。这为当下化学学科德育提供了启示:应明确新时代化学学科德育的核心内容与具体目标;应加强学科德育与学科内容的融合,注重以学科知识和学科思维育德;遵循学科德育的应然路径,充分发挥课堂教学的德育主渠道功能。 展开更多
关键词 学科德育 化学课程标准(教学大纲) 德育目标 德育方法
下载PDF
语言学理论在英语教学大纲制定中的应用
17
作者 郝洋巍 《城市地理》 2014年第7X期121-122,共2页
英语教学大纲的制定在很大程度上影响教学任务的顺利完成。制定教学大纲的过程就是将语言学理论应用于语言实践教学中。下面将以四种不同类型的教学大纲为例简介如何将语言学理论应用到英语教学大纲的制定中。教学过程中如果只是一味地... 英语教学大纲的制定在很大程度上影响教学任务的顺利完成。制定教学大纲的过程就是将语言学理论应用于语言实践教学中。下面将以四种不同类型的教学大纲为例简介如何将语言学理论应用到英语教学大纲的制定中。教学过程中如果只是一味地给学生灌输知识点,就无法达到预期的教学目标。因此要注重用科学的方法制定教学大纲从而做到因材施教。 展开更多
关键词 语言学理论 教学大纲的类型 结构教学大纲 情景教学大纲 会话教学大纲 任务型教学大纲
下载PDF
师范专业认证背景下课程教学大纲设计研究——以水文学课程为例 被引量：1
18
作者 刘友存 孟丽红 《高教学刊》 2023年第27期56-59,共4页
师范教育在整个教师队伍建设体系中具有举足轻重的作用,开展师范专业认证,是当前各师范院校首要开展的重要工作。专业认证提出的“产出导向(Outcomes-Based Education,OBE)”,即以学生学习效果为导向,要求对课程教学大纲进行修订,并能... 师范教育在整个教师队伍建设体系中具有举足轻重的作用,开展师范专业认证,是当前各师范院校首要开展的重要工作。专业认证提出的“产出导向(Outcomes-Based Education,OBE)”,即以学生学习效果为导向,要求对课程教学大纲进行修订,并能根据修订结果持续改进,不断提高教学水平和人才培养质量。因此,该文以地理科学专业水文学课程为例,在人才培养方案研读的基础上,对教学大纲进行优化设计研究,以为后期教学水平的持续提升及其他课程教学大纲的整改和修订提供参考依据。 展开更多
关键词 师范专业认证 教学大纲 设计 水文学 教学模式
下载PDF
社会需求导向的JSP课程教学大纲研究
19
作者 宋双玉 习海旭 +2 位作者 宋晓亚 戴仁俊 韩飞龙 《产业与科技论坛》 2023年第2期127-129,共3页
随着我国互联网、物联网、移动网络的迅猛发展,急需计算机专业的应用型人才,但是目前我国高校计算机专业培养的毕业生还不能完全满足行业和社会需求,其中一个关键原因在于计算机专业课程体系编排不够合理。本文以计算机专业的一门核心... 随着我国互联网、物联网、移动网络的迅猛发展,急需计算机专业的应用型人才,但是目前我国高校计算机专业培养的毕业生还不能完全满足行业和社会需求,其中一个关键原因在于计算机专业课程体系编排不够合理。本文以计算机专业的一门核心课程——JSP课程为例,对其教学大纲编排制定工作深入剖析,探索出计算机专业人才培养的有效途径。同时,以创新方式制定JSP课程教学大纲为着力点落实高校工程教育认证工作,进一步提高学校的人才培养质量。本文在社会需求导向的JSP课程教学大纲中引入企业主流JSP开发框架,让JSP课程与企业工作需求接轨,在教学中尽可能培养学生软件开发技能,提升教学成效。 展开更多
关键词 计算机 JSP 教学大纲 人才培养
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部