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海口市第一中学高中课程资源调研报告
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作者 翁文津 傅元根 《基础教育课程》 2005年第2期53-57,共5页
课程资源是高中新课程实施的基础条件,没有课程资源的保障,高中新课程的实施将会遇到极大的困难。在所有的课程资源中,作为人力资源的教师是第一位的,其它资源则是第二位的。海南省海口市第一中学从2003年10月至2004年7月,通过自查、座... 课程资源是高中新课程实施的基础条件,没有课程资源的保障,高中新课程的实施将会遇到极大的困难。在所有的课程资源中,作为人力资源的教师是第一位的,其它资源则是第二位的。海南省海口市第一中学从2003年10月至2004年7月,通过自查、座谈、走访、问卷等形式,对其自身的课程资源进行了全面而又细致的调查研究,在此基础上经过分析整理,形成了下面的报告。报告第一部分在宏观层面上通过对学校现有各方面课程资源的调研,分析了其优势与劣势,并提出相应的对策。第二部分在微观层面上通过对学生选课意向的问卷调研、教师能力的调查以及实验室和设备的统计,从多重视角提出了学校如何优化配置现有课程资源的问题。本文系“学校课程资源开发与利用”阶段性成果之一。 展开更多
关键词 课程资源 选修模块 化学新课程 高中新课程 教师队伍 应对策略 多媒体教室 化学实验室 学校 学生选课
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