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析编辑的偏见 被引量:4
1
作者 陶范 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2005年第12期32-35,共4页
关键词 编辑工作 偏见 社会心理现象 人类社会 社会生活 人类心理 客观公正 文稿选择 各民族
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学术期刊整合性服务研究——以碎片化传播为背景 被引量:2
2
作者 王欢 《出版广角》 北大核心 2016年第23期41-43,共3页
碎片化是传播技术发展的必然表现和动力机制。学术期刊应迎合而不要盲目跟随碎片化传播,以学术服务为导向,以研究需求为本位,以网络为载体,实现传播功能的重组与升级。
关键词 碎片化传播 细分 整合
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关于启用“学术不端文献检测系统”的通告
3
《湖北警官学院学报》 2011年第2期F0004-F0004,共1页
为进一步提高期刊办刊水平、确保稿件质量、杜绝学术不端行为、净化学术研究环境,《湖北警官学院学报》编辑部从即日起将正式启用"学术不端文献检测系统"。
关键词 学术不端行为 检测系统 文献 湖北警官学院 办刊水平 稿件质量 学术研究 编辑部
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科技期刊编辑独立性论析 被引量:11
4
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2012年第1期22-24,共3页
编辑独立性是指编辑部对刊物的学术内容拥有独立自主权,这是一项基本的办刊原则,是学术自由的前提、学术公平和期刊质量的保障。办刊体制的桎梏、编辑独立人格的缺失、编辑制度的不完善、人际关系的制约、经济利益的不当追求等,使得编... 编辑独立性是指编辑部对刊物的学术内容拥有独立自主权,这是一项基本的办刊原则,是学术自由的前提、学术公平和期刊质量的保障。办刊体制的桎梏、编辑独立人格的缺失、编辑制度的不完善、人际关系的制约、经济利益的不当追求等,使得编辑难以保持其独立性;因此,必须改变依附关系,培养独立人格,改善编辑环境,完善编辑制度,提高编辑学术能力,妥善处理各种关系。 展开更多
关键词 科技期刊 编辑 独立性
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论科技期刊编辑的兴趣 被引量:2
5
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期524-525,共2页
科技编辑应该对科学研究和科学传播有浓厚的兴趣,同时有人文兴趣。兴趣是选聘编辑的条件之一,是做好编辑工作的前提,是编辑学者化的助推力,在一定程度上影响着刊物风格的形成。编辑兴趣的培养需要认识自己和职业,保持好奇心,强化责任心... 科技编辑应该对科学研究和科学传播有浓厚的兴趣,同时有人文兴趣。兴趣是选聘编辑的条件之一,是做好编辑工作的前提,是编辑学者化的助推力,在一定程度上影响着刊物风格的形成。编辑兴趣的培养需要认识自己和职业,保持好奇心,强化责任心,在工作中激发兴趣。 展开更多
关键词 科技期刊 编辑 兴趣
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学术期刊碎片化传播的表象与实质 被引量:9
6
作者 王欢 孟凡骞 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2018年第7期30-38,共9页
在当前传播生态的碎片化特征日益凸显之时,实践中早已存在学术期刊碎片化传播的初步探索和深度需求,同时又缺乏切实指南与宏观把控。学术出版领域的碎片化传播主要包括主体、内容和方式的碎片化:前者表现为传播者与受众之间界限的模糊... 在当前传播生态的碎片化特征日益凸显之时,实践中早已存在学术期刊碎片化传播的初步探索和深度需求,同时又缺乏切实指南与宏观把控。学术出版领域的碎片化传播主要包括主体、内容和方式的碎片化:前者表现为传播者与受众之间界限的模糊性、期刊角色的裂变性和用户需求的多样性;中者表现为主题多样、文本短小和信息过量;后者主要表现为多形式表现、多渠道获取和多途径交流。尽管碎片化传播构建出学术传播的新语境,学术期刊只能积极迎合,调整策略,但其只是手段、表象和阶段,而非目的、实质和趋势,学术期刊不应盲目跟随,而应熟练驾驭这一传播手段。 展开更多
关键词 学术期刊 碎片化传播 细分 整合
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审稿专家的责任和权利 被引量:33
7
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期475-477,共3页
审稿专家是同行评议的主体,有其自身的责任和权利。作为一种责任,审稿专家应认真审稿,严格保密,遵循学术伦理,把好学术关;作为一种权利,审稿专家拥有知情同意权,独立评判稿件,获得审稿信息,维护个人权益;作为一种利益,审稿专家因审稿而... 审稿专家是同行评议的主体,有其自身的责任和权利。作为一种责任,审稿专家应认真审稿,严格保密,遵循学术伦理,把好学术关;作为一种权利,审稿专家拥有知情同意权,独立评判稿件,获得审稿信息,维护个人权益;作为一种利益,审稿专家因审稿而享有学术声誉,得到学习机会,享受奉献的乐趣,获得审稿酬金。 展开更多
关键词 审稿专家 责任 权利
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学术期刊读者与作者互动的表现形式 被引量:12
8
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期292-294,共3页
互动是传播的重要特征,学术期刊因其学术性、读者和作者的同源性等特征,其传播效益的实现更有赖于读者与作者的互动;但我们对读者与作者的互动关系没有展开深入的研究。读者与作者的互动是在一定的学术环境中发生的各种形式、各种性质... 互动是传播的重要特征,学术期刊因其学术性、读者和作者的同源性等特征,其传播效益的实现更有赖于读者与作者的互动;但我们对读者与作者的互动关系没有展开深入的研究。读者与作者的互动是在一定的学术环境中发生的各种形式、各种性质、各种程度的心理相互作用或行为相互影响。从表现形式看,它包括读者的阅读对话、读者的信息反馈、学术文献的引用、成果的转化应用,以及学术批评和争鸣。 展开更多
关键词 学术期刊 读者 作者 互动 表现形式
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学术期刊读者与作者互动的价值 被引量:14
9
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2010年第3期198-199,共2页
读者与作者的互动能提升读者和作者素养,相互启发思维,促进科技创新;影响编辑观念,树立读者本位观;实现论文价值和期刊效益,完成传播使命,推动科学发展;促进科技成果的转化应用。研究读者与作者的互动也可完善学术传播的互动理论。
关键词 读者 作者 互动 价值
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基于读者与作者互动的办刊策略 被引量:8
10
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期286-288,共3页
基于编辑本位观和作者本位观的办刊策略发挥了巨大的作用,但它们或多或少地忽视了读者以及读者与作者的互动。基于读者本位观的办刊策略,需要编辑树立读者本位观、确立读者与作者双向交流的办刊宗旨,采取诸多技术措施;办好互动栏目、做... 基于编辑本位观和作者本位观的办刊策略发挥了巨大的作用,但它们或多或少地忽视了读者以及读者与作者的互动。基于读者本位观的办刊策略,需要编辑树立读者本位观、确立读者与作者双向交流的办刊宗旨,采取诸多技术措施;办好互动栏目、做好导读工作、促进成果转化、尝试公开同行评议、开展网上互动、组建实践社群。 展开更多
关键词 读者 作者 互动 办刊策略
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论科技期刊稿件录用率的价值意蕴 被引量:7
11
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期380-381,共2页
期刊稿件录用率是指1年内在期刊上发表论文的总和与收到的投稿总量的比值。它是期刊质量评价的一个有效指标,是稿源状况和调控的显示器及控制器,是影响出版时滞的关键因素,是作者荣誉的一种象征。
关键词 科技期刊 稿件录用率 退稿率 价值
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简洁:科技期刊的语言风格 被引量:6
12
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2011年第4期296-297,共2页
科技论文,贵在简洁。简洁就是准确,就是效率,就是审美。简洁不是简单,并不浅陋,也能详写。追求语言的简洁,须得树立简洁的理念,提升思维品质,限制论文篇幅,提高写作功力,把握写作技巧。
关键词 科技期刊 语言风格 简洁
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学术期刊失范行为探析 被引量:6
13
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2009年第6期480-481,共2页
少数学术期刊在学术引用、增刊出版、版面收费、稿件处理、稿酬支付等方面存在着失范行为。这些行为违背学术规律,影响公平竞争,损害期刊声誉,污染学术环境。应加强期刊自律,强化行业自律,加强期刊管理,以杜绝失范行为。
关键词 学术期刊 失范行为
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善待中文科技期刊 被引量:2
14
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期222-224,共3页
我国学术界言必称SCI,中文科技期刊越来越不受待见,甚至被斥为"垃圾期刊"。中文期刊水平不高是学风不良、研究水平不高的结果,不能简单地否定中文期刊。学术界和期刊界应共同努力,爱我中文期刊,打造好我们自己的学术平台。
关键词 中文期刊 “垃圾期刊” 期刊评价
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从编常悟出版名言 被引量:1
15
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2011年第1期89-90,共2页
名言是简短精炼、意味深长的著名语句,广泛存在于社会生活中。它简短有力,便于记诵,传播力强,容易深入人心,其作用非同小可。编辑出版界有没有公认的出版名言,我不知道。依区区愚见,我们是不是可以把一些短小精悍、意味深长的言论说成... 名言是简短精炼、意味深长的著名语句,广泛存在于社会生活中。它简短有力,便于记诵,传播力强,容易深入人心,其作用非同小可。编辑出版界有没有公认的出版名言,我不知道。依区区愚见,我们是不是可以把一些短小精悍、意味深长的言论说成是出版名言。 展开更多
关键词 编辑出版界 名言 社会生活 传播力 意味 言论
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深入我心的经典论文 被引量:1
16
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2018年第1期109-110,共2页
经典论文是具有代表性和持久价值的学术文献。各个学科都有其经典,每一个人都有自己心目中的经典。有些论文当时一读,就能释疑解惑,开阔视野,启迪智慧,令人豁然开朗。重读之后,仍然觉得有所得,深化了认识,加强了自己。这样的论文足可以... 经典论文是具有代表性和持久价值的学术文献。各个学科都有其经典,每一个人都有自己心目中的经典。有些论文当时一读,就能释疑解惑,开阔视野,启迪智慧,令人豁然开朗。重读之后,仍然觉得有所得,深化了认识,加强了自己。这样的论文足可以视为经典论文。当然,我没有代表性,只能姑妄说之。 展开更多
关键词 论文 学术文献 启迪智慧
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开卷有益
17
作者 陶范 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2010年第2期188-188,共1页
关键词 《编辑学报》 编辑部 编辑工作 读者
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