研究型大学教育教学理念的思考与建议 被引量：13

1

作者 刘念才 刘少雪 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第4期48-51,75,共5页

研究型大学区别于普通高等教育机构的特征主要表现在两方面 :一是雄厚的科研力量 ,二是研究生的培养。但同样是本科教育 ,研究型大学与普通高等教育机构之间也有很大的差别。为了建设一流的研究型大学 ,需要有超越普通高等教育机构的教... 研究型大学区别于普通高等教育机构的特征主要表现在两方面 :一是雄厚的科研力量 ,二是研究生的培养。但同样是本科教育 ,研究型大学与普通高等教育机构之间也有很大的差别。为了建设一流的研究型大学 ,需要有超越普通高等教育机构的教育教学理念和方式方法。本文在借鉴世界著名研究型大学的基础上 ,对我国研究型大学在教育教学方面提出一些思考和建议。 展开更多

关键词 研究型大学 本科教育 研究生教育 中国 教育体制

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研究型大学的精英教育理念 被引量：8

2

作者 王守军 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2002年第4期19-21,67,共4页

我国加入WTO ,直接参与到全球经济一体化的进程 ,国际竞争是这个时代的特征。我国迫切需要能够广泛参与国际竞争的精英人才。研究型大学要担负起我国精英人才的培养任务。因此 ,我国研究型大学应该树立精英教育的理念 ,改革原有的人才... 我国加入WTO ,直接参与到全球经济一体化的进程 ,国际竞争是这个时代的特征。我国迫切需要能够广泛参与国际竞争的精英人才。研究型大学要担负起我国精英人才的培养任务。因此 ,我国研究型大学应该树立精英教育的理念 ,改革原有的人才培养模式 。 展开更多

关键词 研究型大学 教育理念 国际竞争 精英人才 精英教育 人才培养模式

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研究型大学与创新——我国创建世界一流大学的思考 被引量：2

3

作者 周玲 《现代大学教育》 2004年第4期80-82,共3页

知识经济时代 ,研究型大学的社会中心地位将更加突出。教育创新既是时代对研究型大学的呼唤 ,也是研究型大学自身生存与发展的内在要求。我国研究型大学的教育创新既要借鉴世界一流大学的办学经验 ,也要明确现阶段教育创新的着力点。

关键词 研究型大学 教育创新 科学研究 管理模式 评价标准

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田长霖的一流大学观探析 被引量：8

4

作者 李超 《现代大学教育》 2004年第6期26-29,共4页

田长霖的一流大学观的形成 ,既受他所生活时代的影响 ,又与他本人的经历有关 ,是二者相结合的产物。田长霖认为 :一流大学应以“卓越”为先导 ,并不失其个性 ;一流大学应有一流的大师、学科和一流的学术 ;一流大学不是以本科教育的丧失... 田长霖的一流大学观的形成 ,既受他所生活时代的影响 ,又与他本人的经历有关 ,是二者相结合的产物。田长霖认为 :一流大学应以“卓越”为先导 ,并不失其个性 ;一流大学应有一流的大师、学科和一流的学术 ;一流大学不是以本科教育的丧失为代价 ;一流大学应在社会中发挥独特的作用 ;一流大学应采取人性化的管理和多元化的筹资。田长霖的一流大学观对现阶段我国创建世界一流大学有着重要的借鉴价值。 展开更多

关键词 世界一流大学 本科教育 学科 探析 个性 学术 人性化 筹资 多元化 中国

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大学理念与大学的发展和改革——兼论教师在高校中的地位与作用 被引量：5

5

作者 周玲 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第4期73-78,共6页

大学的存在与发展取决于是否有正确的大学理念作指导。国外大学的发展历程、中国高等教育史上著名的北大改革 。

关键词 大学理念 教师 高等教育发展 中国高等教育 地位与作用 高校 证明 改革 发展历程

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高校合并与现代大学制度的建立 被引量：5

6

作者 周玲 《高教探索》 北大核心 2000年第4期40-43,56,共5页

高校合并是中国高等教育改革的重要内容之一。对于高校合并的利弊众说纷坛。高等教育规模扩张是国内外经济、社会发展的必然结果，高校联合与合并是一个重要途径。本文认为关键在于：如何在合并之后进行制度创新，通过建立现代大学制度... 高校合并是中国高等教育改革的重要内容之一。对于高校合并的利弊众说纷坛。高等教育规模扩张是国内外经济、社会发展的必然结果，高校联合与合并是一个重要途径。本文认为关键在于：如何在合并之后进行制度创新，通过建立现代大学制度，实现在政府的宏观调控下，大学面向社会依法自主办学，进行民主管理。 展开更多

关键词 高校合并 现代大学制度 中国 民主管理

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加快建设中国现代大学制度 被引量：1

7

作者 陶爱珠 董育常 等 《同济教育研究》 2001年第3期15-21,共7页

关键词 高等教育 学校管理 中国 现代大学制度

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我国教育财政投入比例及与中低收入国家的比较 被引量：12

8

作者 赵宏斌 蒋莉莉 《复旦教育论坛》 CSSCI 2008年第4期5-8,32,共5页

教育投入比例是衡量一国政府对教育努力程度的主要指标,合理的教育财政投入比例是教育发展、经济增长的重要保障。本文在辨析国际通用的教育财政统计指标之后,分析比较了我国从1991年到2005年的教育财政投入变化情况,并与世界上中低收... 教育投入比例是衡量一国政府对教育努力程度的主要指标,合理的教育财政投入比例是教育发展、经济增长的重要保障。本文在辨析国际通用的教育财政统计指标之后,分析比较了我国从1991年到2005年的教育财政投入变化情况,并与世界上中低收入国家的平均状况相比较。结论认为:预算内教育经费指标是与国际接轨的统计口径;长期以来我国教育财政投入比例一直很低,且低于世界同类国家公共教育经费支出的平均水平;应切实提高我国教育投入比例,尽早实现财政性教育经费占GDP4%的目标。 展开更多

关键词 教育财政投入比例 公共教育经费 中低收入国家

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论德育主体客体化和客体主体化 被引量：10

9

作者 钟尚科 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第1期60-63,共4页

现行道德教育与社会发展的诸多不适应 ,促使德育研究成为热点。本文从科学认识系统的矛盾运动中演绎出德育主体客体化和客体主体化理论 ,并用来指导德育实践 ,探索德育的现实有效途径 。

关键词 德育 客体 主体 中国 时代特色 家庭教育 教育方法 教育形式

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影响高等学校收费水平的多因素思考 被引量：8

10

作者 刘少雪 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第2期101-104,共4页

自 1997年高校招生收费制度实行并轨以后 ,接受高等教育应付一定培养费的观念 ,已基本被社会所接受。但具体到个人应当付多少 ,高校、主管部门、学生及学生家庭、社会 ,都没有明确的概念。影响高等学校收费的因素 ,主要可以从以下三方... 自 1997年高校招生收费制度实行并轨以后 ,接受高等教育应付一定培养费的观念 ,已基本被社会所接受。但具体到个人应当付多少 ,高校、主管部门、学生及学生家庭、社会 ,都没有明确的概念。影响高等学校收费的因素 ,主要可以从以下三方面考虑 :生均培养成本、社会的承受能力和收费的水平不能影响高等教育的公平原则。这是当前各高校及教育主管部门在制定高等学校收费标准时必须予以注意的问题。 展开更多

关键词 收费 标准 高校 大学生 培养成本 高等教育 教育公平

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教育的异化与拨正 被引量：7

11

作者 宓洽群 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第1期100-102,共3页

教育原本就涵有“完善人的素质”之义。“素质教育”一词意近画蛇添足。“应试教育”乃教育的异化 ,需从“改进素质测量”、“平衡教育资源供求”及“端正用人单位的择人行为”

关键词 教育异化 素质教育 素质 素质测量 用人效益 择人行为 人才使用

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我国高校不同层次毕业生供求的经济学分析 被引量：10

12

作者 宋福进 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2002年第2期56-58,共3页

我国高校连续几年的扩招 ,使得毕业生就业市场的供给急剧增加 ,大学生就业将面临巨大的压力。本文首先从不同层次毕业生的初次就业率这个角度考察了高校毕业生供求的现状 ,然后通过对不同层次毕业生就业状况的经济学分析 ,力图揭示其中... 我国高校连续几年的扩招 ,使得毕业生就业市场的供给急剧增加 ,大学生就业将面临巨大的压力。本文首先从不同层次毕业生的初次就业率这个角度考察了高校毕业生供求的现状 ,然后通过对不同层次毕业生就业状况的经济学分析 ,力图揭示其中一些关键的影响因素 ,并提出相应的对策。 展开更多

关键词 中国 初次就业率 市场供求 高校 毕业生 经济学

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企业投资高等教育:机遇与挑战并存 被引量：2

13

作者 赵文华 《高教探索》 北大核心 2000年第2期11-13,共3页

关键词 高等教育 企业投资 教育效益 教育资金

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关于设立“国家工程技术杰出青年基金”的建议

14

作者 陈劲 刘少雪 +2 位作者 苏竣 席酉民 何晋秋 《科技导报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第20期18-18,共1页

加强拔尖创新工程技术人才的培养,是提高我国工程技术自主创新能力的关键所在,也是落实科学发展观、加快经济转型升级、战胜金融危机的内在要求。

关键词 工程技术人才 自主创新能力 基金 科学发展观 经济转型 金融危机

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借鉴攻关会战 深化产学合作

15

作者 穆义生 孟宝棣 《研究与发展管理》 1993年第1期64-66,71,共4页

现今,上海市重点工业项目会战已进入了第五个年头。高校作为科技攻关的重要方面军,在这场振兴上海经济的会战中顽强拼搏,施展才华,成绩斐然。人们普遍认为,在组织上海高校科技力量进入本市经济建设主战场方面,这次攻关会战是最为成功的... 现今,上海市重点工业项目会战已进入了第五个年头。高校作为科技攻关的重要方面军,在这场振兴上海经济的会战中顽强拼搏,施展才华,成绩斐然。人们普遍认为,在组织上海高校科技力量进入本市经济建设主战场方面,这次攻关会战是最为成功的,初步扭转了长期以来高校科研成果“上海开花外省香”的局面。本文拟在前几年攻关会战的基础上,就深化产学合作的几个问题,一陈管见。 展开更多

关键词 产学合作 高校作为 科技攻关 高校科研成果 高校科技人员 经济建设 科研院所 重要方面 主战场 攻关会战

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对发展我国民办高等教育的再思考

16

作者 刘少雪 《高教探索》 北大核心 1999年第1期13-15,共3页

关键词 民办高等教育机构 教育私有化 公办高等学校 民办高等学校 高等教育事业 民办高等教育发展 办学体制 发展规划 教育改革与发展 社会力量

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研究型大学本科教育:教学与研究之结合 被引量：2

17

作者 刘博 《中国高等教育评估》 2004年第4期20-23,共4页

创建研究型大学，并不意味着可以忽视本科教育。事实上，研究型大学的重要基础还在于本科教育。但是，目前人们对此还没有足够的认识，在世界范围内，研究型大学的本科教育中普遍存在着重研究轻教学或者研究与教学两者相脱离的现象。如... 创建研究型大学，并不意味着可以忽视本科教育。事实上，研究型大学的重要基础还在于本科教育。但是，目前人们对此还没有足够的认识，在世界范围内，研究型大学的本科教育中普遍存在着重研究轻教学或者研究与教学两者相脱离的现象。如何在本科教育中将教师的学科研究与学生的专业学习有机地联结起来，这是值得研究型大学思考的课题。 展开更多

关键词 研究型大学 本科教育 专业学习 教师 教学 世界范围 学生 学科研究 创建 现象

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实施“985工程” 追赶世界一流大学——从世界名牌大学学术排行变化说起 被引量：18

18

作者 刘念才 刘莉 +1 位作者 程莹 万腾腾 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2003年第17期22-24,共3页

关键词 “985工程” 世界一流大学 学术排名 评价指标 权重 教育评估 学术声誉

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中外多校区办学的案例研究 被引量：59

19

作者 周玲 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期61-64,共4页

80年代中期以来 ,随着我国高校自身的扩展和高校之间的合并 ,多校区办学现象越来越普遍。在多校区办学的过程中应该如何制定总体发展规划、确定校区定位、采纳何种管理模式 ,是目前大家比较关心的问题。国内外多校区办学的案例介绍与分... 80年代中期以来 ,随着我国高校自身的扩展和高校之间的合并 ,多校区办学现象越来越普遍。在多校区办学的过程中应该如何制定总体发展规划、确定校区定位、采纳何种管理模式 ,是目前大家比较关心的问题。国内外多校区办学的案例介绍与分析 。 展开更多

关键词 高校合并 多校区办学 案例研究 管理模式 学科融合 加州大学 康乃尔大学 上海交通大学

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日本论文博士研究 被引量：5

20

作者 杨颉 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2001年第10期74-80,共7页

论文博士制度贯穿着日本研究教育发展的全过程。论文博士制度为日本的经济发展培养了大批高层次人才 ,同时也沟通了大学与企业间的联系 ,体现出终身教育的理念。

关键词 日本 论文博士 学位制度 论文博士制度

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