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网络文化建设与计算机文化教育改革——上海大学计算机文化教育改革问卷调查报告分析 被引量:1
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作者 朱晨铭 徐琳 +2 位作者 吴亚馨 朱永华 王萍 《当代教育理论与实践》 2011年第3期96-98,共3页
网络文化建设的前提是每一个文化的建设者都具有网络生存能力,只有在网络中保证自己生存安全,才能发展自己。网络生存能力是信息社会公民的必备素养。现行高校计算机教育中网络生存能力培养的内容明显不足。以上海大学为例进行实证调查... 网络文化建设的前提是每一个文化的建设者都具有网络生存能力,只有在网络中保证自己生存安全,才能发展自己。网络生存能力是信息社会公民的必备素养。现行高校计算机教育中网络生存能力培养的内容明显不足。以上海大学为例进行实证调查,寻求高校计算机教育对网络生存能力培养的落脚点。提出了计算机教育改革的方向,改变以应用为导向的"计算机应用教育",转向以生存为导向的"计算机文化教育"。 展开更多
关键词 网络文化 计算机教育 网络生存 改革
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上海大学校园网建设
2
作者 吴建军 徐迎晓 倪卫民 《上海大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 1998年第4期436-440,共5页
本文讨论了上海大学校园网建设的主要技术问题,包括主干系统、布线系统、IP地址的配置和管理、虚网的配置、无线网络及拨号入网的配置等.
关键词 虚网配置 网络管理 校园网 高校 上海大学
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云实验室在大学计算机基础实验教学中的应用 被引量:11
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作者 高洪皓 单子鹏 +2 位作者 陈章进 杨利明 高珏 《电气电子教学学报》 2016年第5期130-133,共4页
本文针对大学计算机基础实验教学存在的问题,分析建立虚拟实验室的迫切性,以云主机建设为依托构建虚拟实验室,在实验课程开放、课外创新项目训练和大学生计算机竞赛服务等方面为高校师生提供开放、互联的虚拟教学环境和实验操作平台,能... 本文针对大学计算机基础实验教学存在的问题,分析建立虚拟实验室的迫切性,以云主机建设为依托构建虚拟实验室,在实验课程开放、课外创新项目训练和大学生计算机竞赛服务等方面为高校师生提供开放、互联的虚拟教学环境和实验操作平台,能有效地提高实验教学质量并增强学生的学习能动性。 展开更多
关键词 云主机 虚拟实验室 计算机基础
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上海市高校计算机基础实验教学现状调查分析 被引量:3
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作者 朱晨铭 邓丽娜 +1 位作者 宋兰华 刘玲 《计算机教育》 2014年第3期41-48,共8页
分析"上海市计算机基础实验教学标准设置与建设"调查问卷的数据,从课程及课程体系建设、实验室建设、师资培养等方面指出上海高校计算机基础实验教学存在的问题,提出改进措施。
关键词 高校 计算机 实验教学 调查 改革
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课程调查与反馈系统建设及其在大学计算机教学中的应用 被引量:4
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作者 高洪皓 陈章进 高珏 《计算机教育》 2015年第3期70-74,共5页
针对教学进度、教学内容以及移动终端普及应用等问题,阐述如何设计基于Web的课程调查与反馈系统并将其应用于大学计算机教学实践,同时指出该系统可向教师实时反馈教学效果,有利于提高教学质量。
关键词 大学计算机教学 课程调查 信息反馈 系统设计
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网络游戏成瘾与大学计算机文化教育的对策 被引量:1
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作者 朱晨铭 徐琳 +2 位作者 吴亚馨 朱永华 王萍 《计算机教育》 2012年第20期28-31,35,共5页
阐述网络游戏成瘾的多种原因,包括网络游戏自身特点、网游运营者忽视社会利益以及当前社会本身存在问题等因素,其中很重要的因素是教育对于防治网游成瘾的缺失。文章提出以"生存"为导向的计算机文化教育以应对信息社会发展中... 阐述网络游戏成瘾的多种原因,包括网络游戏自身特点、网游运营者忽视社会利益以及当前社会本身存在问题等因素,其中很重要的因素是教育对于防治网游成瘾的缺失。文章提出以"生存"为导向的计算机文化教育以应对信息社会发展中的教育缺失问题,并对防治网游成瘾的对策进行初步探索。 展开更多
关键词 网络游戏 网瘾 数字化生存 计算机文化教育
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2015年中国大学生计算机设计大赛软件开发与设计类决赛获奖情况分析 被引量:1
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作者 高洪皓 于芷若 +2 位作者 陈章进 高珏 杨利明 《计算机教育》 2018年第8期6-10,共5页
以2015年中国大学生计算机设计大赛软件开发与设计类决赛的获奖情况为基础,从获奖作品的省份分布、类型分布、高校分布、学生年龄分布和获奖学生男女比例几个方面对获奖数据进行客观分析,为指导教师提供竞赛的基础数据,以便在日后的大... 以2015年中国大学生计算机设计大赛软件开发与设计类决赛的获奖情况为基础,从获奖作品的省份分布、类型分布、高校分布、学生年龄分布和获奖学生男女比例几个方面对获奖数据进行客观分析,为指导教师提供竞赛的基础数据,以便在日后的大赛中取得更好的成绩。 展开更多
关键词 计算机设计大赛 获奖情况 数据分析 大学生竞赛指导
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基于分类分层和项目制结合的大学计算机基础教学模式探索 被引量:15
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作者 高洪皓 卞敏捷 +1 位作者 高珏 陈章进 《当代教育理论与实践》 2018年第6期29-33,共5页
随着全国普通高中信息技术课程的不断普及,大学新生在入校时已具备了一定程度的计算机基础和技能,高校因此迫切需要对计算机基础教学进行改革。针对不同层次的学生采取不同的教学模式,培养学生应用计算机技术和工具解决实际问题的能力... 随着全国普通高中信息技术课程的不断普及,大学新生在入校时已具备了一定程度的计算机基础和技能,高校因此迫切需要对计算机基础教学进行改革。针对不同层次的学生采取不同的教学模式,培养学生应用计算机技术和工具解决实际问题的能力。上海大学自2016年起开始实行新生入学分级考试模式,不断探索适合不同层次、不同兴趣爱好的学生的计算机能力培养模式,同时在教学和实验过程中培养学生独立思考的能力和创新精神。根据学生不同能力和多样性需求,对基础薄弱的学生进行完备的计算机基础教学,对能力突出的学生进行提高式教学。从分级考试、分类教学安排和项目制大作业考核三个角度介绍实践经验和研究成果,为大学计算机基础教学提供参考。 展开更多
关键词 大学计算基础教学 人才培养 分类分层 大作业项目 课程考核
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面向测试问题驱动的大学生竞赛能力培养 被引量:6
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作者 高洪皓 高珏 +1 位作者 吴亚馨 严颖敏 《计算机教育》 2015年第1期36-38,共3页
介绍面向测试问题驱动的竞赛能力培养模式,以激发学生对软件开发的兴趣和潜能,提高运用信息技术解决实际问题的综合能力和团队合作意识。
关键词 计算机设计大赛 测试问题管理 现场演示与评估 问题分析与调试
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通识教育背景下的高校计算机基础实验教学师资队伍建设 被引量:9
10
作者 刘玲 宋兰华 +1 位作者 朱晨铭 邓丽娜 《计算机教育》 2014年第8期97-101,共5页
在通识教育背景下,高素质的计算机基础实验教学队伍是大学生计算机能力培养的保障。文章针对通识教育的培养目标,提出目前高校计算机基础实验教学队伍建设面临的问题,就计算机基础实验教学队伍在建设模式、建设方法和实验教学资源共享... 在通识教育背景下,高素质的计算机基础实验教学队伍是大学生计算机能力培养的保障。文章针对通识教育的培养目标,提出目前高校计算机基础实验教学队伍建设面临的问题,就计算机基础实验教学队伍在建设模式、建设方法和实验教学资源共享等方面进行探讨,创新性地提出针对从事基础实验教学队伍的"双通道"评聘体系。 展开更多
关键词 通识教育 高校计算机基础实验教学 师资队伍建设
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Web服务计算组合流程QoS验证 被引量:3
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作者 开金宇 缪淮扣 高洪皓 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2015年第12期120-123,147,共5页
在满足功能需求的前提下,Web服务能否赢得市场,主要取决于其服务质量(Quality of Services,QoS)。采用概率模型检验的方法判断Web服务计算组合流程的服务质量是否满足系统质量需求。依据用户访问Web服务产生的访问日志,采用聚类的方法,... 在满足功能需求的前提下,Web服务能否赢得市场,主要取决于其服务质量(Quality of Services,QoS)。采用概率模型检验的方法判断Web服务计算组合流程的服务质量是否满足系统质量需求。依据用户访问Web服务产生的访问日志,采用聚类的方法,构建面向用户群组的Web服务流程的使用行为QoS模型。采用QoS扩展的状态图描述Web服务流程的QoS需求。然后,利用概率模型验证工具PRISM判断Web服务流程的QoS是否满足系统质量需求。验证面向用户群组的Web服务流程的使用行为质量模型是否满足系统质量需求,为服务流程结构的调整提供了依据。 展开更多
关键词 Web服务质量需求 面向用户群组的服务流程QoS模型 概率模型检验
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计算机文化通识课程建设——网络舆论课程调查分析 被引量:1
12
作者 朱晨铭 吴亚馨 +1 位作者 严颖敏 王萍 《计算机教育》 2015年第9期45-50,共6页
通过对"上海大学计算机文化通识课程建设问卷调查——网络舆论"的部分数据进行分析,了解当前学生对于网络舆论的基本认识和态度以及对网络技术应用伦理的认知程度,为增进网络舆论部分文化通识课程的建设提供依据。
关键词 网络舆论 通识课 高校 计算机文化教育 改革
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基于云计算技术的教学实验系统设计与实践 被引量:3
13
作者 单子鹏 朱弘飞 《计算机教育》 2016年第5期139-142,共4页
针对传统计算机实验教学模式存在的实验室管理效率低下、师生使用实验室受时空限制等缺点,阐述基于服务器虚拟化、虚拟存储等技术的节能高效的云计算平台概念,提出基于该云计算平台和动态网站技术的计算机教学实验系统。实践证明,该教... 针对传统计算机实验教学模式存在的实验室管理效率低下、师生使用实验室受时空限制等缺点,阐述基于服务器虚拟化、虚拟存储等技术的节能高效的云计算平台概念,提出基于该云计算平台和动态网站技术的计算机教学实验系统。实践证明,该教学实验系统具有管理高效、使用高效、教学功能易扩展等特点,具有良好的应用和发展前景。 展开更多
关键词 虚拟化技术 云计算实验室 教学实验管理系统
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基于MOOCs平台的计算机基础实验教学课程建设 被引量:13
14
作者 高洪皓 朱永华 陈章进 《工业和信息化教育》 2014年第6期90-94,共5页
大学计算机基础实验课程是培养学生的计算机应用能力的重要教学环节。高速发展的互联网促使大学计算机基础实验教学向开放式和共享式转变。本文基于MOOCs平台探讨了计算机基础实验教学的课程建设,包括实验课程的开设,实验课程的分类以... 大学计算机基础实验课程是培养学生的计算机应用能力的重要教学环节。高速发展的互联网促使大学计算机基础实验教学向开放式和共享式转变。本文基于MOOCs平台探讨了计算机基础实验教学的课程建设,包括实验课程的开设,实验课程的分类以及实验课程教学体系的架构等,为大学计算机基础教育的改革提供了一次有益的理论与实践探索。 展开更多
关键词 大学计算机基础 实验教学 MOOCs平台 实验课程建设
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计算机基础课教学体系和考核模式的实践和探索 被引量:1
15
作者 吴亚馨 严颖敏 《计算机教育》 2008年第14期82-83,共2页
本文介绍了上海大学计算机中心十余年计算机基础课的教学实践和探讨。我们始终坚持教材建设、课程建设、实验建设、考核体系建设齐头并进的方针,建立了以学生为主导的分类、分层次的教学、考核模式,取得了非常好的教学效果。
关键词 教材系列 多层次、多元化教学 考核体系
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创新云计算平台建设提升服务质量助力教学与科研 被引量:1
16
作者 单子鹏 朱弘飞 邹启明 《教育教学论坛》 2016年第18期53-54,共2页
针对高等教育中面向教学和科研服务的云计算平台建设,分析了其为教学和科研服务的具体需求,并通过对比不同虚拟化技术和服务模式,选定一种合适的云计算平台基础架构的建设方案;介绍研发不同云计算服务应用的实现方式和方法,及其对教学... 针对高等教育中面向教学和科研服务的云计算平台建设,分析了其为教学和科研服务的具体需求,并通过对比不同虚拟化技术和服务模式,选定一种合适的云计算平台基础架构的建设方案;介绍研发不同云计算服务应用的实现方式和方法,及其对教学和科研所产生的实际推动效果,总结在建设和运维过程中发现的问题并给出解决策略;探讨云计算等技术在高等教育中的应用前景。 展开更多
关键词 虚拟化 云计算 基础架构 云平台 教学科研
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VBA高级应用案例在非计算机专业教学中的应用研究 被引量:3
17
作者 高洪皓 庄伟明 宋兰华 《计算机时代》 2015年第8期73-75,共3页
在大多数院校,高级办公自动化与宏应用课程作为公共基础课开设,但在教学过程中普遍存在内容繁杂和进度滞后等问题。探讨了以案例教学为向导组织VBA高级应用教学内容,对传统的编程教学模式进行创新。针对宏与自动化录制,宏代码进阶,控件... 在大多数院校,高级办公自动化与宏应用课程作为公共基础课开设,但在教学过程中普遍存在内容繁杂和进度滞后等问题。探讨了以案例教学为向导组织VBA高级应用教学内容,对传统的编程教学模式进行创新。针对宏与自动化录制,宏代码进阶,控件与宏的绑定调用这三个部分,在课堂上实践案例教学,能明显增强学生对面向对象编程技术的理解,提高学生对编程语言的学习兴趣,引导学生将办公自动化知识应用到实践中。 展开更多
关键词 高级办公自动化 VBA高级应用 宏代码 案例教学
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基于虚拟化技术的云计算实验室设计与实践 被引量:5
18
作者 朱弘飞 邹启明 陈章进 《电脑编程技巧与维护》 2015年第19期55-56,58,共3页
为了解决传统计算机实验室成本高、维护效率低下、能源浪费严重等问题,构建了基于服务器虚拟化、虚拟存储,以及远程桌面技术的节能高效的云计算实验室。实践证明,该计算机实验室具有易于部署、易于维护和管理,硬件设备利用率高,安全和... 为了解决传统计算机实验室成本高、维护效率低下、能源浪费严重等问题,构建了基于服务器虚拟化、虚拟存储,以及远程桌面技术的节能高效的云计算实验室。实践证明,该计算机实验室具有易于部署、易于维护和管理,硬件设备利用率高,安全和可靠性高等特点,具有良好的应用和发展前景。 展开更多
关键词 虚拟化技术 云计算实验室
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计算思维通识课程的建设与思考 被引量:2
19
作者 吴亚馨 陈章进 《中国现代教育装备》 2015年第15期83-87,共5页
"计算思维"是当前高校各个专业学生应具备的思维方式。基于上海大学本科通识课程"计算思维"自2012年以来多学期的建设和实践情况,对课程的理念、教学体系、课程内容以及教学方法进行了介绍与分析。在此基础上对课... "计算思维"是当前高校各个专业学生应具备的思维方式。基于上海大学本科通识课程"计算思维"自2012年以来多学期的建设和实践情况,对课程的理念、教学体系、课程内容以及教学方法进行了介绍与分析。在此基础上对课程设计思路、计算思维能力的培养和计算机基础教育改革等方面进行了思考与总结。 展开更多
关键词 计算思维 通识课程 信息素养 课程设计
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慕课环境下《计算机技术基础》课程的混合式教学研究 被引量:4
20
作者 王萍 陈章进 庄伟明 《中国教育信息化》 2017年第21期80-82,共3页
《计算机技术基础》课混合式教学研究旨在解决目前计算机类基础课程所面临的问题,培养学生的自主学习和探究学习能力,实现教学效果最优化的目标。本文在对当前计算机基础课程的课堂教学现状和相关慕课课程分析的基础上,构建了"一... 《计算机技术基础》课混合式教学研究旨在解决目前计算机类基础课程所面临的问题,培养学生的自主学习和探究学习能力,实现教学效果最优化的目标。本文在对当前计算机基础课程的课堂教学现状和相关慕课课程分析的基础上,构建了"一个中心,两项活动,三个阶段,四类实践"的混合式教学模式,分析了学习资源、学习支持等要素,并进行了实践分析与总结。研究结果表明:混合式教学取得了积极有效的效果,并为未来研究和实践指明了方向。 展开更多
关键词 混合式教学 慕课 资源建设 学习支持
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