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对初中体育线上教学的一些思考 ——基于 2020 年新冠疫情期间上海市南汇第二中学的体育教学实践
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作者 潘佳晨 《当代体育》 2021年第1期81-81,共1页
2020 年注定是不平凡的一年,一场新冠疫情的爆发,让人们突然认识到生命的可贵。中华民族在疫情期间所展现出的勇敢、顽强、团结和友善,令世人惊叹!各行各业,每家每户,每一个国人都在为防控疫情,作出自己的努力。作为一名人民教师,我也... 2020 年注定是不平凡的一年,一场新冠疫情的爆发,让人们突然认识到生命的可贵。中华民族在疫情期间所展现出的勇敢、顽强、团结和友善,令世人惊叹!各行各业,每家每户,每一个国人都在为防控疫情,作出自己的努力。作为一名人民教师,我也思考着我们教师肩上的责任与义务,并努力践行着自己的初心使命。 展开更多
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以过程性评价推动中学语文跨学科学习
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作者 陈世豪 《教学管理与教育研究》 2025年第1期68-71,共4页
跨学科教学不仅能促进学生知识结构的整合与深化,还能激发学生的创新思维与实践能力,对于培养适应未来社会需求的复合型人才具有重要意义。过程性评价在中学语文跨学科学习中具有应用价值。基于此,本文结合实践教学经验,提出资源协调难... 跨学科教学不仅能促进学生知识结构的整合与深化,还能激发学生的创新思维与实践能力,对于培养适应未来社会需求的复合型人才具有重要意义。过程性评价在中学语文跨学科学习中具有应用价值。基于此,本文结合实践教学经验,提出资源协调难、动态追踪难、能力评估难、教师能力难等跨学科教学难点,并提出整合资源、细化标准、动态监控、综合评价策略,以进一步推动中学语文与其他学科的整合。 展开更多
关键词 过程性评价 中学语文 跨学科学习 教学策略
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我眼中的美国初中学校课程及教学管理
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作者 曹莹雯 《基础教育参考》 2016年第9期73-76,共4页
2015年9月18日至10月16日,笔者有幸作为上海市浦东新区优秀教师赴加州研修团的成员,再次踏上美国的土地。在此期间,笔者以观察者、体验者、学习者的身份深入美国的家庭、学校和社会,从不同的侧面更多的了解了美国的学校教育和社会生活... 2015年9月18日至10月16日,笔者有幸作为上海市浦东新区优秀教师赴加州研修团的成员,再次踏上美国的土地。在此期间,笔者以观察者、体验者、学习者的身份深入美国的家庭、学校和社会,从不同的侧面更多的了解了美国的学校教育和社会生活。本次美国之行的重要任务是做"影子教师"(shadow teacher),笔者在丹那中学(Dana Middle School)度过了难忘的两个星期, 展开更多
关键词 学校课程 美国 教学管理 初中 优秀教师 社会生活 浦东新区 学校教育
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简析中学足球教学中学生错误动作的成因及解决对策
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作者 徐鸣洁 《运动》 2012年第22期134-,133,共2页
在足球技术教学中,学生会由于很多原因而产生一些错误动作。对于学生产生的错误动作教师应及时进行纠正,不然会造成错误动作的定型。技术动作是环环相扣的,一旦动作定型,就会影响学生提高足球技术水平,同时也影响教学质量。因此,如何发... 在足球技术教学中,学生会由于很多原因而产生一些错误动作。对于学生产生的错误动作教师应及时进行纠正,不然会造成错误动作的定型。技术动作是环环相扣的,一旦动作定型,就会影响学生提高足球技术水平,同时也影响教学质量。因此,如何发现错误动作成因并及时纠正错误动作,是教师提高业务水平的一项重要工作。所以,要求教师要不断地提高自己的技术水平和理论知识,加强教学方法的研究。 展开更多
关键词 中学 足球技术 教学 错误动作 纠正方法
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“永远跟党走 逐梦新时代”全国少年儿童邮票创作设计上海获奖作品
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作者 杨晓芒 周柃彤 +97 位作者 相喻 钱昕逸 许可雯 徐梓珺 沈玉林 吴思冕 季可唯 兰岳森 王佑辰 王芷萱 徐嘉烁 黄晨溪 陈思含 陆欣苒 圣家宝 庞一一 任映蓉 唐欣 张馨悦 李慕可 张梓萱 张力元 林佑泽 金梓涵 刘艺曈 康佳琪 姚懿轩 陈惜雅 李艺贤 李睿 陈雨馨 袁天伊 王思彤 叶思颖 田梓涵 王毅辰 程牧游 蔡林焕 虞子馨 华施奕 林伟 张梓桐 郝博雅 王语宸 祁思涵 王诗淇 程奕洁 方奕萱 陈梓芃 田雨 李隆琪 强逸文 黄语绮 黄梓涵 陈芸熙 陈心诺 朱妤涵 徐玉晗 李致坤 陈梓涵 张译文 周曦泽 张然昊 陈昱霏 许天娇 邱舒翼 孟思语 夏明月 韩昕妤 尤美淇 黄昕萌 陈嘉棋 于明轩 张严祯涵 宋一涵 倪丹琳 吴徐梓霏 刘笑笑 曹静琪 岳靖涵 王誉杰 朱宇桐 卫明瑟 王沐 徐梓涵 黄雨涵 许立 陆凯程 张逸涵 王一晨 李笑恩 杨昀达 金樱 王晨晏 邹昊洋 蒋易辰 周诺妍 魏紫涵 《上海集邮》 2021年第7期57-68,共12页
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基于STEM理念的语文阅读项目式探究活动设计——以《智取生辰纲》为例
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作者 陈世豪 《中学语文》 2024年第20期25-27,共3页
初中语文《智取生辰纲》阅读教学结合STEM理念进行科学统筹,培养学生通过跨学科学习,在发现和解决问题的过程中形成“学以致用”能力,以项目式探究活动设计的形式呈现,强调问题情境化,打破传统教育模式的藩篱,使知识与能力的习得和运用... 初中语文《智取生辰纲》阅读教学结合STEM理念进行科学统筹,培养学生通过跨学科学习,在发现和解决问题的过程中形成“学以致用”能力,以项目式探究活动设计的形式呈现,强调问题情境化,打破传统教育模式的藩篱,使知识与能力的习得和运用更加真实有效。 展开更多
关键词 STEM理念 项目式阅读 活动设计 《智取生辰纲》
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“101教育PPT”对初中50 m快速跑教学有效性影响的实践研究 被引量:1
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作者 潘佳晨 《青少年体育》 2022年第4期122-124,共3页
本文研究结合“101教育PPT”软件的功能、特点,以初中50 m快速跑教学单元为切入点,进行教学实践,观察实验班和对照班的课堂差异,并对实验前后实验班和对照班学生的50 m快速跑成绩进行科学统计、t检验分析,判断其在实验前后是否存在显著... 本文研究结合“101教育PPT”软件的功能、特点,以初中50 m快速跑教学单元为切入点,进行教学实践,观察实验班和对照班的课堂差异,并对实验前后实验班和对照班学生的50 m快速跑成绩进行科学统计、t检验分析,判断其在实验前后是否存在显著性差异。事实证明,初中体育课运用“101教育PPT”进行教学,成效显著。 展开更多
关键词 “101教育PPT” 初中体育教学 50 m快速跑
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做一个聪明的“懒”教师 被引量:1
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作者 柒静 《基础教育参考》 2015年第1期50-52,共3页
我曾对我校英语教师的工作量进行过一次调查,发现我校的英语教师每天在默写背诵等工作上花了大量的时间,没有时间积极思考和主动研究教材教法,提高备课效率,也没有时间学习深造,使得我们自己的理解和表达受到影响,久而久之,影响... 我曾对我校英语教师的工作量进行过一次调查,发现我校的英语教师每天在默写背诵等工作上花了大量的时间,没有时间积极思考和主动研究教材教法,提高备课效率,也没有时间学习深造,使得我们自己的理解和表达受到影响,久而久之,影响了我们的专业发展速度。 展开更多
关键词 英语教师 聪明 教材教法 备课效率 专业发展 工作量 时间 背诵
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初中美术教学中合作学习探索 被引量:1
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作者 盛伟红 《基础教育参考》 2014年第13期65-67,共3页
合作意识和创新能力是现代人才必备的素质之一。伴随知识经济的到来,培养学生的合作意识和创新能力是学校教育的一项重要任务。《美术课程标准》中明确指出:"自主、探究与合作是学生学习美术的重要方式。"因此,引导学生合作学习,培... 合作意识和创新能力是现代人才必备的素质之一。伴随知识经济的到来,培养学生的合作意识和创新能力是学校教育的一项重要任务。《美术课程标准》中明确指出:"自主、探究与合作是学生学习美术的重要方式。"因此,引导学生合作学习,培养学生合作意识已是美术教学改革的大势所趋。作为一名美术教师,在课改中要具有素质教育的教育观,尊重学生学习美术的权利,关注每一位学生在美术学习中的表现和发展, 展开更多
关键词 美术教学改革 合作学习 《美术课程标准》 引导学生 初中 合作意识 创新能力 素质教育
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教改背景下线上线下双课堂教学模式应用探索——以写作教学为例 被引量:3
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作者 张秋婉 《教育传播与技术》 2021年第4期58-62,共5页
在全面深化教育教学改革的背景下,信息技术在教育领域的应用能对教学活动和学生的学习产生相应的影响,发挥信息技术的优势能促进语文教学的全面改革创新。本文结合部编版初中语文教材的教学,对教育教学改革背景下融合信息技术的新型教... 在全面深化教育教学改革的背景下,信息技术在教育领域的应用能对教学活动和学生的学习产生相应的影响,发挥信息技术的优势能促进语文教学的全面改革创新。本文结合部编版初中语文教材的教学,对教育教学改革背景下融合信息技术的新型教与学模式进行了系统的探究,从"线上线下双课堂教学模式"的构建入手进行重点分析,希望能借助教与学模式的重新构建促进语文教学的优化发展,对学生的综合学习能力实施高效化的培养,从而提高教育教学活动的整体水平。 展开更多
关键词 教学改革 信息技术 教与学模式 语文教学
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初中古诗词群文阅读教学的有效策略 被引量:2
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作者 陈世豪 《中学语文》 2023年第26期90-91,共2页
在初中语文古诗词教学中融入群文阅读教学的理念,既能够有效拓展学生的古诗词资源储备,还能让学生走进古代文人志士的精神和情感世界。为此,文章从聚焦诗词要素、着眼阅读议题、围绕群文体系三方面对初中语文古诗词群文阅读教学的有效... 在初中语文古诗词教学中融入群文阅读教学的理念,既能够有效拓展学生的古诗词资源储备,还能让学生走进古代文人志士的精神和情感世界。为此,文章从聚焦诗词要素、着眼阅读议题、围绕群文体系三方面对初中语文古诗词群文阅读教学的有效策略展开分析。 展开更多
关键词 初中语文 古诗词 群文阅读 教学策略
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教师语言在历史学科德育中的作用 被引量:1
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作者 朱幸华 《现代教学》 2014年第10X期41-44,共4页
教师语言是知识传授的重要载体,也是课堂教学的主要手段,教师无论是讲述、提问,还是板书、演示,都要借助语言来进行。一个完整的教学过程,不仅是教师对学生进行知识传递的过程,更是情感熏陶的过程。《上海市中学历史课程标准》中明确指... 教师语言是知识传授的重要载体,也是课堂教学的主要手段,教师无论是讲述、提问,还是板书、演示,都要借助语言来进行。一个完整的教学过程,不仅是教师对学生进行知识传递的过程,更是情感熏陶的过程。《上海市中学历史课程标准》中明确指出:"要重视教育中的情感因素","营造良好的情感氛围和育人环境。 展开更多
关键词 教师语言 中学历史课程 课堂教学 教学过程 学生认知 认知心理学 岳家军 历史教师 课堂语言 历史教
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面向素养培育的信息科技学科知识图谱构建与应用 被引量:1
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作者 倪勇 秦红斌 《教育传播与技术》 2022年第S01期80-87,共8页
义务教育信息科技课程坚持以育人为导向,旨在培育学生的核心素养。面向素养培育构建信息科技学科知识图谱,实现人机协同教学,可有效落实素养培育目标。本文深入探讨了信息科技学科知识图谱的价值,梳理了学科知识图谱与素养培育的逻辑关... 义务教育信息科技课程坚持以育人为导向,旨在培育学生的核心素养。面向素养培育构建信息科技学科知识图谱,实现人机协同教学,可有效落实素养培育目标。本文深入探讨了信息科技学科知识图谱的价值,梳理了学科知识图谱与素养培育的逻辑关系,阐述了面向素养培育的信息科技学科知识图谱的构建框架,呈现了初中信息科技学科知识图谱构建与应用案例。 展开更多
关键词 素养 学科知识图谱 应用
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六年级学生数学课堂小组合作学习研究 被引量:1
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作者 张丽芝 《现代教学》 2018年第13期146-148,共3页
本文是一线教师对于六年级学生课堂教学的微观研究成果,通过在听课过程中对学生小组学习课堂表现进行观察,研究他们是如何进行交流和沟通,如何在小组中进行合作与学习,他们的合作是否有利于数学思维的顺利展开等,从而挖掘提升学生... 本文是一线教师对于六年级学生课堂教学的微观研究成果,通过在听课过程中对学生小组学习课堂表现进行观察,研究他们是如何进行交流和沟通,如何在小组中进行合作与学习,他们的合作是否有利于数学思维的顺利展开等,从而挖掘提升学生沟通有效性的深度空间,并结合不同的课堂教学内容,安排合适的课堂教学活动和学生分组活动,以促进学生的深度学习。 展开更多
关键词 数学小组合作 课堂观察
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初中生命科学教学中备课的体会
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作者 陈建兰 《生物学教学》 北大核心 2011年第7期26-28,共3页
本文结合教学实例,从教师理解教材、运用多媒体教学设计、教学内容设计、教学环节设计、联系第二课堂活动设计及教学反思等方面,总结了初中生命科学教学中备课的体会。
关键词 初中生命科学教学 课堂教学 备课
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课堂观察带来教学行为的变化
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作者 张丽芝 《今日教育》 2015年第11期36-37,共2页
一、从与质优生的合作拓展为关注各层次的学生最初我们在学校的青年教师教学评选中尝试采用课堂观察的方法作为评奖的辅助证据,考虑到评委的接受程度,先从最简单的教师的行走路线图和课堂提问频数记录表开始。
关键词 课堂观察 教学行为 教师教学 接受程度 课堂提问 记录表 路线图 学校
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人文 规范 引领 平台——教师培养四大法宝
17
作者 严颂华 《基础教育参考》 2015年第14期13-15,共3页
上海市南汇二中地处远郊城镇城乡结合部,被动迁小区环绕,学生绝大部分为体力劳动者子女,40%左右为农村孩子。但学校牢记使命,努力提高办学质量,全面实施素质教育,学业成绩在全区遥遥领先,年度绩效考核蝉联优秀。目前,学校是上... 上海市南汇二中地处远郊城镇城乡结合部,被动迁小区环绕,学生绝大部分为体力劳动者子女,40%左右为农村孩子。但学校牢记使命,努力提高办学质量,全面实施素质教育,学业成绩在全区遥遥领先,年度绩效考核蝉联优秀。目前,学校是上海市文明单位、上海市教师专业发展学校、上海市艺术教育特色学校、上海市体育先进集体,是学生喜欢、家长放心的学校。学校之所以取得这些成绩,得益于一支爱岗敬业、业务精湛的教师队伍。而在教师的培养上,学校则采取了多项行之有效的措施。 展开更多
关键词 教师培养 教师专业发展学校 人文 学业成绩 城乡结合部 上海市 体力劳动者 农村孩子
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教师师德养成工作的实践与探索
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作者 曹莹雯 《基础教育参考》 2014年第24期36-37,共2页
教以德为先。师德是教师整体素质的核心,不仅关系到教师个人品德、人格、素质和学养,也关系到学校教书育人的水平。上海市南汇第二中学以浸润、实践、反思与多元互动评价为引领举办了一系列师德主题活动,为教师创设良好的育德环境,... 教以德为先。师德是教师整体素质的核心,不仅关系到教师个人品德、人格、素质和学养,也关系到学校教书育人的水平。上海市南汇第二中学以浸润、实践、反思与多元互动评价为引领举办了一系列师德主题活动,为教师创设良好的育德环境,取得了较好的成效。 展开更多
关键词 教师师德 实践 教师整体素质 以德为先 个人品德 教书育人 主题活动 互动评价
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融合线上线下优势 探寻课堂变革方向——从线上教学转为线下教学的思考
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作者 严海燕 《上海中学数学》 2020年第12期24-27,共4页
笔者结合在线教学经历.从教学资源的利用、教与学的关系、学习形式、深度学习等角度,探究将线上教学与线下教学优势融合,提高教学有效性的实施途径.
关键词 线上教学 线下教学 优势 变革
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简论基于教材习题的变式训练
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作者 潘春 《上海中学数学》 2022年第4期11-14,共4页
在日常教学中,教师应重视教材习题的讲解,关注教材习题的变式训练,通过适当改变教材习题的条件、结论、图形等,拓宽展学生思路,提高学生的综合能力.
关键词 教材习题 变式训练 数学思维能力
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