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新高考背景下的高三物理教学变化及实施策略——以上海市市东中学为例 被引量:3
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作者 滑昊 《现代教学》 2017年第19期65-66,共2页
一、新高考背景下我校高三物理教学发生的变化 2017年,上海高考综合改革对高考科目、高考成绩组合等进行了调整,这必然会对现行中学教育模式及理念、基础教育教学、学生的学习带来不小的冲击与改变。最直接的就是对学生科目选择的影响... 一、新高考背景下我校高三物理教学发生的变化 2017年,上海高考综合改革对高考科目、高考成绩组合等进行了调整,这必然会对现行中学教育模式及理念、基础教育教学、学生的学习带来不小的冲击与改变。最直接的就是对学生科目选择的影响。由于在各所大学中,理工科专业所占比例较大, 展开更多
关键词 高考改革 中学教育 理工科专业 生产生活实际 解题过程 现实生活 考试要求 课时数 高考试卷 技能考核
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学校德育回归学校基础实践的若干思考--上海市市东中学“人文德育,百花齐放”教育探索
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作者 金辉 《思想理论教育》 CSSCI 2009年第24期20-23,共4页
上海市市东中学是一所百年老校。2007年,学校提出“人文德育,百花齐放”的办学理念。其核心思想是把“人文德育”作为整个学校教育的精神内涵,作为一切教育的起点和核心价值,同时也作为评估一切教育行为的根本。百花齐放是教育形态... 上海市市东中学是一所百年老校。2007年,学校提出“人文德育,百花齐放”的办学理念。其核心思想是把“人文德育”作为整个学校教育的精神内涵,作为一切教育的起点和核心价值,同时也作为评估一切教育行为的根本。百花齐放是教育形态和教育行为的多元化,是人文精神引导下的教师、学生和学校的全面发展。没有人文德育,百花齐放就会失去其价值引导;而没有百花齐放, 展开更多
关键词 学校德育 百花齐放 人文精神 教育探索 上海市 中学 实践 回归
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上海市地表灰尘与降水关系的分析 被引量:2
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作者 王冠 陈姣 +2 位作者 张晓东 孙鹤晟 任非凡 《水资源与水工程学报》 2016年第2期36-44,共9页
为了探讨降水对上海市地表灰尘的影响,以上海市杨浦区6个不同功能区的地表灰尘为研究对象,采用环境磁学方法分析降雨前后地表灰尘的磁学特征变化,用电感耦合等离子体质谱仪(ICP-MS)分析其中11种重金属元素含量,采用富集因子法分析地表... 为了探讨降水对上海市地表灰尘的影响,以上海市杨浦区6个不同功能区的地表灰尘为研究对象,采用环境磁学方法分析降雨前后地表灰尘的磁学特征变化,用电感耦合等离子体质谱仪(ICP-MS)分析其中11种重金属元素含量,采用富集因子法分析地表灰尘中各种重金属的富集情况,讨论分析降雨前后不同功能区地表灰尘的磁学特征变化及元素质量浓度的分布特征。结果表明:上海市杨浦区地表灰尘污染总体上呈现降雨后低于降雨前的变化趋势,其中降水对地表灰尘磁学参数影响最大的为频率磁化率χ_(fd)%,对重金属元素Pb的含量影响较大;在不同功能区中,工业区和交通区受降水影响均较大,而教学区受降水影响最小;重金属的富集程度为Pb>As>Cd>Zn≈Mn≈Cr>Cu>Ni>Ca>Mg,其中Pb、Cr、Mn、Ni、Cu、Zn、As、Cd等重金属已在环境中富集。众多结果显示,降水对城市地表灰尘的磁性特征和重金属含量均有一定的影响。 展开更多
关键词 环境磁学 地表灰尘 降水 富集因子
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理念、行动和成效--记上海市市东实验学校体育课改
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作者 沈洪 《体育教学》 2022年第9期26-26,共1页
过去十年,随着体育课程教学改革的持续推进,市东人不断强化学校体育的育人价值,着力提升学生体质健康水平,以“促进青少年身心健康、体魄强健”为目标引领,在实践中逐步凝练和收获了体育课改的市东理念、市东行动和市东成效。一、体育... 过去十年,随着体育课程教学改革的持续推进,市东人不断强化学校体育的育人价值,着力提升学生体质健康水平,以“促进青少年身心健康、体魄强健”为目标引领,在实践中逐步凝练和收获了体育课改的市东理念、市东行动和市东成效。一、体育课改这十年市东实验学校的理念上海市市东实验学校是一所以百年老校为基础的“十二年一贯制”公办学校,对贯彻实施体育课程改革有着天然的优势。在多年的育人实践中,学校形成了“健康、德性、智慧”的市东理念:让学生在体育学习中拥有健康的身心,培育学生发展核心素养必备的品德和性格,帮助学生提升真实情境中解决问题的智慧和能力,促进学生在身体发展中实现精神生命的成长。 展开更多
关键词 上海市市东实验学校 学校体育 教学改革
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解答2010年上海市高考数学压轴题有感
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作者 陆剑红 《数学教学》 2010年第12期38-39,共2页
2010年上海秋季高考数学试卷继续延续了能力立意的原则,大部分试题依托教材、紧扣课程标准,以常规形式呈现,贴近考生.如理科第23题,尽管是压轴题,相信很多考生都有似曾相识的感觉,但该题要求学生具有一定的探究问题和解决问题的... 2010年上海秋季高考数学试卷继续延续了能力立意的原则,大部分试题依托教材、紧扣课程标准,以常规形式呈现,贴近考生.如理科第23题,尽管是压轴题,相信很多考生都有似曾相识的感觉,但该题要求学生具有一定的探究问题和解决问题的能力. 展开更多
关键词 数学试卷 上海市 高考 解答 课程标准 能力 考生
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对2017年上海市高考数学压轴题的探究
6
作者 陆剑红 《数学教学》 2018年第3期29-31,6,共4页
2017年是上海市新高考改革的一年,注定是不平凡的一年.今年的高考试卷由于没有文理科的差别,有利于引导素质教育、促进学生全面发展、满足高校招生选才的需要.
关键词 上海市 高考 数学 素质教育
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“双新”背景下的高中地理教学策略
7
作者 付利民 《天津教育》 2024年第12期98-100,共3页
“双新”指的是新课程和新教材,其为高中地理学科提供了全新的教学思路,对课堂有效性的提升起到推动作用。因此,在实际教学中,教师应创新教育观念和授课手段,以学生为中心优化教学设计,结合教材内容制定多元化的课堂活动,帮助学生加深... “双新”指的是新课程和新教材,其为高中地理学科提供了全新的教学思路,对课堂有效性的提升起到推动作用。因此,在实际教学中,教师应创新教育观念和授课手段,以学生为中心优化教学设计,结合教材内容制定多元化的课堂活动,帮助学生加深对所学内容的理解,发展学生地理核心素养的同时保证“双新”理念的顺利落实。本文分析了“双新”对高中地理教学的影响以及提高教学质量的具体策略,希望为广大教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 教育工作者 地理核心素养 高中地理教学 课堂活动 新课程 新教材 以学生为中心 双新
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浅谈中学体育教师的职业认同
8
作者 徐伟 《科技资讯》 2016年第21期106-106,108,共2页
教师职业认同是指教师对自己所从事职业基本性质、价值及规范等的感知和评价,它既是一种过程,又是一种状态。唤起体育教师的职业意识,提高体育教师的职业认同水平,对促进体育教师教育的发展和我国体育教学改革的推进,有较高的意义与价值。
关键词 中学 体育教师 职业认同
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数学教学中学生能力的培养探析
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作者 陆剑红 《数学之友》 2008年第8期5-6,8,共3页
加强数学教学中学生能力的培养就是要培养学生善于观察问题、思考问题、分析问题,并利用自己已经掌握的数学知识去解决实际问题的能力,就是要引导学生在观察问题——思考问题——解决问题的过程中不断地积累和总结,有效地使学生主动... 加强数学教学中学生能力的培养就是要培养学生善于观察问题、思考问题、分析问题,并利用自己已经掌握的数学知识去解决实际问题的能力,就是要引导学生在观察问题——思考问题——解决问题的过程中不断地积累和总结,有效地使学生主动参与到学习活动实践中,成为学习的主人.当然这种能力的培养不是一朝一夕所能完成的,而是贯穿于教师和学生的长期研究性学习过程中.笔者在这方面一直进行努力地探索和尝试,对此有些体会和认识. 展开更多
关键词 学生能力 数学教学 培养 学习活动 数学知识 学习过程
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对2013高考上海卷一道考题的研究
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作者 郑东刚 《数学教学》 2014年第3期20-23,共4页
本文对2013年秋季高考上海卷理科22题的第三小题开展进一步的研究,试图将考题的结论拓展到更完备的、更一般的情形.一、原考题如图1,已知双曲线C_1:(x^2)/2-y^2=1,曲线C_2:|y|=|x|+1.P是平面内一点,若存在过点P的直线与C_1、C_... 本文对2013年秋季高考上海卷理科22题的第三小题开展进一步的研究,试图将考题的结论拓展到更完备的、更一般的情形.一、原考题如图1,已知双曲线C_1:(x^2)/2-y^2=1,曲线C_2:|y|=|x|+1.P是平面内一点,若存在过点P的直线与C_1、C_2都有公共点,则称P为"C_1-C_2型点". 展开更多
关键词 上海 高考 公共点
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学习化社会思想及其对电大发展的启示 被引量:2
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作者 李海艳 袁诺 《安徽广播电视大学学报》 2011年第4期82-85,128,共5页
美国教育家哈钦斯最早明确提出了"学习化社会"的概念,《学会生存》中把"学习化社会"的构建作为未来社会的基本形态正式推出,学习化社会思想的提出有着一定的社会条件和理论基础,其所蕴含的教育特征等对成人教育的... 美国教育家哈钦斯最早明确提出了"学习化社会"的概念,《学会生存》中把"学习化社会"的构建作为未来社会的基本形态正式推出,学习化社会思想的提出有着一定的社会条件和理论基础,其所蕴含的教育特征等对成人教育的理论与实践有重要的启示。在构建以终身教育、全民学习为主要特征的学习化社会的进程中,电大要抓住机遇、树立为终身教育服务的理念,发挥优势、在大力发展现代远程教育的基础上努力创建开放大学,更新思路、积极发展各种非学历性教育,改革课程与教学、以人为本、促进学习者学会学习。 展开更多
关键词 终身教育 学习化社会 成人教育 电大发展
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体育游戏——阳光体育的重要组成部分 被引量:8
12
作者 朱慧芳 张丽华 杜海文 《福建体育科技》 2011年第3期48-49,55,共3页
本文运用文献资料法、座谈法、对比分析等研究方法,分析了体育游戏的教育优势,论述了阳光体育活动中开展体育游戏的可行性和必要性,建议体育教师本着发展学生素质、增强学生体质的目标,认真钻研体育教材,收集、改编、创编新颖有趣的体... 本文运用文献资料法、座谈法、对比分析等研究方法,分析了体育游戏的教育优势,论述了阳光体育活动中开展体育游戏的可行性和必要性,建议体育教师本着发展学生素质、增强学生体质的目标,认真钻研体育教材,收集、改编、创编新颖有趣的体育游戏,在课堂内外组织体育游戏的群体活动和竞赛,使这一优秀的传统体育项目在阳光体育运动中充分发挥作用,在大中小学校园形成良好的锻炼氛围。 展开更多
关键词 阳光体育 学校体育 游戏 体育游戏
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体育游戏:阳光体育的重要组成部分 被引量:1
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作者 朱慧芳 张丽华 杜海文 《贵州体育科技》 2011年第1期43-45,共3页
本文运用文献资料法、座谈法、对比分析等研究方法,分析了体育游戏的教育优势,论述了阳光体育活动中开展体育游戏的可行性和必要性,建议体育教师本着发展学生素质、增强学生体质的目标,认真钻研体育教材,收集、改编、创编新颖有趣的体... 本文运用文献资料法、座谈法、对比分析等研究方法,分析了体育游戏的教育优势,论述了阳光体育活动中开展体育游戏的可行性和必要性,建议体育教师本着发展学生素质、增强学生体质的目标,认真钻研体育教材,收集、改编、创编新颖有趣的体育游戏,在课堂内外组织体育游戏的群体活动和竞赛,使这一优秀的传统体育项目在阳光体育运动中充分发挥作用,在大中小学校园形成良好的锻炼氛围。 展开更多
关键词 阳光体育 学校体育 游戏 体育游戏
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寻找传统教育和现代教育的“结合点”
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作者 吕型伟 《教育研究与评论》 2011年第2期4-6,共3页
《情境教育学派研究》一书即将出版,主编顾明远先生要我为之作“序”,我欣然答应。谈到情境教育必然会联想到李吉林。我认识李吉林是30年前的事。记得那天我正在主持上海市教育改革的一个会议。会议刚结束,当我走出会场时,
关键词 “结合点” 现代教育 传统教育 情境教育 学派研究 教育改革 李吉林 “序”
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中美中小学环境教育的异同 被引量:6
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作者 周大来 《外国中小学教育》 北大核心 1995年第1期2-5,共4页
青少年是未来的公民,人类未来的环境质量如何,很大程度上要由他们目前所受的教育情况来决定。因此,开展中小学环境教育已显得十分必要和紧迫了。近二十年来,各国教育界为此作了巨大的努力,形成了各具特色的环境教育体系。 1993年5月,笔... 青少年是未来的公民,人类未来的环境质量如何,很大程度上要由他们目前所受的教育情况来决定。因此,开展中小学环境教育已显得十分必要和紧迫了。近二十年来,各国教育界为此作了巨大的努力,形成了各具特色的环境教育体系。 1993年5月,笔者参加了由北美环境教育协会、司密斯桑尼亚研究所、美国渔业和野生动物协会和华东师范大学国际保护生物学中心联合举办的国际环境教育培训班。现将了解的美国环境教育情况与我国现状作简要的分析比较,供环境学育工作者参考。 1、环境教育的发生、发展各国环境教育的发生、发展。 展开更多
关键词 中小学环境教育 环境问题 教育情况 环境质量 保护生物学 青少年 环境知识 教育体系 环境保护 近二十年
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针对高中女生的心理特点开展体育教学策略 被引量:7
16
作者 谢颖 《当代体育科技》 2012年第11期34-35,共2页
高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,然而,随着年龄的增长,高中女生的心理特点发生了很大的变化,尤其在面对强身健体的体育课程时,多表现为既不愿意与同学通力协作,又不喜欢积极参与,懒动好静、怕吃苦受累的现象比比皆是... 高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,然而,随着年龄的增长,高中女生的心理特点发生了很大的变化,尤其在面对强身健体的体育课程时,多表现为既不愿意与同学通力协作,又不喜欢积极参与,懒动好静、怕吃苦受累的现象比比皆是。本文从高中女生的心理、生理特点出发,初步分析高中女生不喜欢体育课的原因,并就体育课授课过程中的弊端进行了分析,通过走访调查,理性分析,提出了一些有建设性的教学策略。 展开更多
关键词 高中女生 心理 体育 教学
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基于“动手学”理念的“盐溶液的酸碱性”教学实录 被引量:2
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作者 叶林美 《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第4期51-54,共4页
记录了"盐溶液的酸碱性"的课堂教学过程,分析了每个教学环节的设计意图,通过"镁粉与氯化铵溶液反应"演示实验引出课题,通过"动手学"构建盐类水解的知识体系,最后运用所学新知解决问题,呼应课首,实践了"动手学"的教学理念。
关键词 盐溶液的酸碱性 教学实录 动手学化学
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积极心理学渗透学校心理教育的研究 被引量:1
18
作者 邵亦婵 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2009年第5期36-38,共3页
继美国心理学家赛利格曼在美国发起了积极心理学运动。如今,积极心理学已经从美国扩展到加拿大、欧洲、日本、澳大利亚等地,成为一种世界性的心理学发展方向。
关键词 积极心理学 学校心理教育 心理学发展 心理学家 澳大利亚 美国 加拿大 世界性
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球面距离的教学思考和教具设计 被引量:1
19
作者 郑东刚 《数学教学》 2009年第5期9-11,共3页
旋转体是上海市新教材立体几何新增加的一个教学内容,教师和学生都反映其中的球面距离是一个难点.如何认识和处理球面距离这一部分内容,便于教师讲授,便于学生掌握和领会,本文做了一些思考和探索.
关键词 球面距离 教具设计 教学思考 教学内容 立体几何 新教材 上海市 旋转体
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层析液和实验材料对“叶绿体色素的提取与分离”实验结果的影响 被引量:1
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作者 陈琳 《生物学教学》 2014年第5期47-47,共1页
“叶绿体色素的提取与分离”是高中生物学中的经典实验,其中所使用的层析液在不同版本教材中不完全一致,有“石油醚”、“石油醚+丙酮+苯”混合液等。
关键词 叶绿体色素 实验材料 分离 提取 层析 石油醚 生物学 不完全
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