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“一班一馆,走近世博”主题教育活动
1
作者 张田岚 《现代教学》 2010年第9期20-20,共1页
中国2010年上海世博会隆重举行，这对于我们每一个人来说都是高兴而自豪的事情，因为世博会不仅代表着上海的形象,同时也表现出了中国在全世界的地位。如何抓住世博契机，提高德育实效？如何营造世博氛围，传播世博文化？如何激发学生... 中国2010年上海世博会隆重举行，这对于我们每一个人来说都是高兴而自豪的事情，因为世博会不仅代表着上海的形象,同时也表现出了中国在全世界的地位。如何抓住世博契机，提高德育实效？如何营造世博氛围，传播世博文化？如何激发学生参与世博的热情，更好地让他们去了解世博？本期刊出两所学校的做法，供大家参考。 展开更多
关键词 主题教育活动 2010年上海世博会 德育实效 学生参与 中国 学校
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班主任校本研修机制的创新与实践
2
作者 李雅芬 姜传骏 《现代教学》 2008年第4期45-46,共2页
班主任校本研修是针对学校班主任队伍工作中所存在的主要问题进行教育与研究为一体的研修活动。我校班主任队伍存在的主要问题有：第一，从班主任的经历看，班龄不超过三年的占了一半以上，由于缺乏工作经验，在工作中常常感到不知所措... 班主任校本研修是针对学校班主任队伍工作中所存在的主要问题进行教育与研究为一体的研修活动。我校班主任队伍存在的主要问题有：第一，从班主任的经历看，班龄不超过三年的占了一半以上，由于缺乏工作经验，在工作中常常感到不知所措，无以应对；第二，从班主任的工作对象看，学校转为民办以后，学生的素质降低，导致班主任在解决问题的过程中感到缺乏行之有效的方法：第三，从班主任的工作量看，班主任都有着较大量的学科教学任务，导致他们很少有时问自我学习、自我提高；第四，从班主任的培训方式看，它没有区级的经常性专业培训，这就需要学校担负起班主任培训的工作。为此，我校结合实践工作开展了班主任培训机制创新的行动研究和探索。 展开更多
关键词 班主任队伍 校本研修 实践工作 班主任培训 专业培训 工作经验 教学任务 自我学习
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中学英语教学中任务型教学法的实施 被引量：5
3
作者 丁艳 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2007年第4期85-85,共1页
中学英语教学改革要求英语教学应从学生的学习兴趣、生活经验和知识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习途径。发展学生综合运用语言的能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、自主学习... 中学英语教学改革要求英语教学应从学生的学习兴趣、生活经验和知识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习途径。发展学生综合运用语言的能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、自主学习能力的过程。笔者通过多年的教学实践活动认为，英语任务型教学对实现这一目标具有重要作用。 展开更多
关键词 中学英语教学 任务型教学 法的实施 教学实践活动 自主学习能力 英语教学改革 语言学习 学习兴趣
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在学校变革实践中实现校长的专业成长 被引量：2
4
作者 姜明彦 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2006年第3期76-77,共2页
随着我国社会转型性的变革与教育改革的深化，教育改革的重心逐步下移，学校在教育现代化中的主体地位日益凸现，学校变革对校长专业成长的要求也日益迫切。在此背景下，政府开始启动并实施“名校长”培养工程，专家开始研究校长领导力... 随着我国社会转型性的变革与教育改革的深化，教育改革的重心逐步下移，学校在教育现代化中的主体地位日益凸现，学校变革对校长专业成长的要求也日益迫切。在此背景下，政府开始启动并实施“名校长”培养工程，专家开始研究校长领导力的开发与训练。作为一线的校长又该如何主动应对社会转型性变革与学校教育现代化的挑战，实现自身专业成长呢？ 展开更多
关键词 专业成长 学校变革 校长 学校教育现代化 实践 教育改革 社会转型 领导力 线
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变革领导思维 推动学校发展 被引量：1
5
作者 姜明彦 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2006年第12期49-50,共2页
关键词 学校发展 领导思维 教师专业发展 变革 外部制度环境 英雄主义 办学实践 执行方式
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