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激活“自然四季”的独特育人价值——上海市闵行区实验小学校园四季综合活动的再探索 |
何学锋
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《现代教学》
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2019 |
0 |
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2
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走专业治理之路 建优质均衡教育集团——以上海市闵行区实验小学教育集团为例 |
何学锋
徐太生
姚宝亭
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《上海教育科研》
北大核心
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2021 |
1
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3
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“一起作业”APP提升小学生英语学习的有效性研究——以上海市闵行区M小学为例 |
艾远超
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《教育信息技术》
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2021 |
1
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4
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全员导师制背景下“良师益友”关系的构建——以闵行区实验小学为例 |
尤兆蕾
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《现代教学》
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2021 |
2
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5
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教学结构优化之路——闵行区实验小学信息科技教研组校本研修案例 |
金莉敏
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《教育界》
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2021 |
0 |
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6
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基于问题解决的小学低年级数学跨学科主题学习——以“蒙娃学购物”主题活动为例 |
陈蓓蓓
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《现代教学》
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2024 |
2
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7
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初探小学语文跨学科主题学习的设计与实施 |
杨郁梅
陈何君
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《现代教学》
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2024 |
1
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8
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小学中高年级劳动周系列活动的实践研究 |
庄怡萍
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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9
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核心素养视角下小学体育游戏的实施策略探究 |
唐文凯
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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10
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核心素养导向下小学音乐跨学科主题学习的实践研究——以跨学科主题活动“美丽的农村”为例 |
米然
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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11
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信息技术融入小学体育课堂的实践研究 |
王佳丽
瞿伟华
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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12
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小学跨学科教学的整体推进之路 |
何学锋
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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13
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小学英语开展跨学科项目化学习初探——以“趣玩农博会”为例 |
杨涟漪
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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基于闵行区小学数学真问题的研究背景，我们应如何备课 |
李玲玲
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2017 |
0 |
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15
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小学生作业习惯评价标准的制定 |
章珍
朱华卉
陈勇
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《教学与管理》
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2023 |
1
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16
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蒙正育人理念下的跨学科小学数学项目化研究——以“节能大作战,等你来挑战”项目化学习为例 |
徐倩倩
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《现代教学》
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2023 |
2
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17
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少儿二胡启蒙教学的问题及解决策略——以培养中小学民乐团梯队的小班教学为例 |
陈洁
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《乐器》
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2023 |
1
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在小学英语教学中开展学科德育 |
张倩
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《现代教学》
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2023 |
1
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19
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我们有个“约定”——小学体育学科“个性化培育”案例解析 |
张培培
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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20
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浅谈核心素养背景下小学音乐创意实践的培养和探究 |
丁婉瑶
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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