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题名小学低段语文教学中培养学生文化自信素养的策略研究
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作者
郭庆霞
张星驰
徐智慧
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机构
新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县教育局
上海市静安区共康小学(上海援疆)
上海市静安区止园路小学(上海援疆)
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出处
《中华活页文选（教师）》
2023年第15期49-51,共3页
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文摘
《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确指出语文课程要引导学生吸收古今中外的优秀文化成果,提升思想文化修养,建立文化自信。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行。中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。语言是文化的载体,语文教材中蕴含着培养学生文化自信的得天独厚的教育素材,语文课程承担着培养学生文化自信的重要职责。小学低年级学生正处于价值观念形成的关键时期,因此,教师要将对学生文化自信素养的培养渗透到语文教学活动中,引导学生传承优秀的传统文化,建立文化自信。
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关键词
小学低段
语文教学
文化自信
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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