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1
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以研促教:小学数学课堂创新的动力引擎——以上海市静安区闸北实验小学教育集团数学教研团队建设为例 |
无
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《现代教学》
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2025 |
0 |
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2
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落实以美育人的线上音乐教学——以上海市小学音乐学科“空中课堂”视频课研制为例 |
秦奕
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《现代教学》
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2022 |
2
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3
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促进认知发展的小学数学结构化教学实践 |
黎菁
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《现代教学》
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2025 |
0 |
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4
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基于问题解决的小学数学思维可视化教学探索 |
赵怡韵
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《现代教学》
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2025 |
0 |
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5
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重视习作教学德育渗透 提升学生文化自信——以小学语文第七册习作“写信”一课为例 |
王喆
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《现代教学》
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2024 |
1
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6
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目标导向下的学生课堂活动设计——以牛津上海版小学自然一年级第二学期《春天》一课为例 |
陈琳悦
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《上海课程教学研究》
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2016 |
0 |
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7
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以综合实验室资源的集成化配置支持小学自然课堂教学 |
陈琳悦
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《上海课程教学研究》
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2019 |
0 |
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8
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小学牛津英语Project板块任务型教学的实践探索 |
竺悦
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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9
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慢教育视角下小学班主任带班育人方略实践研究 |
张泓
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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10
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支架式教学在小学思政课堂中的实践探索——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(低年级)第3讲为例 |
邓嫣嫣
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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11
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理解新教材 赋能新课堂 |
陆莲洁
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《现代教学》
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2025 |
0 |
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12
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以桂花为媒介引导学生跨学科学习 |
袁洁
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《现代教学》
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2025 |
0 |
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13
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小学低年级语文教学中微写作实践研究 |
黄天浩
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《南昌师范学院学报》
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2020 |
3
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14
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由表及里 从浅入深——“双减”背景下小学数学课堂深度学习的思考与实践 |
沈亿萍
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《现代教学》
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2022 |
4
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15
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中华优秀传统文化在小学品德与社会学科中的渗透研究 |
居山植
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《现代教学》
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2016 |
2
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16
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以学促教 打造高效课堂——混合式教学在小学数学课堂中的实践与反思 |
梁唯唯
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《现代教学》
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2021 |
3
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17
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数感培养:小学数学教学不可或缺的任务 |
谢婧
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《现代教学》
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2017 |
1
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18
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小学道德与法治课程中关于劳动教育的思考 |
邓嫣嫣
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《新校园》
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2023 |
1
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19
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利用信息技术提升小学数学教学品质的实践与思考 |
朱伟
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《现代教学》
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2019 |
1
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20
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小学美术微课学习资源的设计与应用研究 |
陈婷婷
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《现代教学》
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2020 |
1
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