我国高等师范院校体育改革目标及对策初探

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作者 陈胜利 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1991年第3期5-5,共1页

我国高等师范院校体育工作如何根据师范特点进行改革? 根据我国实行普及教育制情况,首先应依靠直接参与教学行政管理人员的努力。从历史发展的整体观来探讨,最基本的着眼点应是高师在校的师范生,即加强具有“师范性”特点的体育教育。

关键词 师范性 师范生 高等师范院校 体育教育 行政管理人员 对策 高师体育 师范特点 体育工作 普及教育

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体育教研室“目标管理”初探

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作者 钱涛 《山东体育学院学报》 1986年第1期42-48,共7页

高校体育教研室大都头绪多,任务重,工作量大,联系面广。要顺利地开展工作,使各个环节互相连贯,各种因素得以平衡,从而建立稳定的教学工作秩序,不断提高教学质量,乃是体育教学改革的主要目标。近年来,我们在改革中感到,要达到这一目标,... 高校体育教研室大都头绪多,任务重,工作量大,联系面广。要顺利地开展工作,使各个环节互相连贯,各种因素得以平衡,从而建立稳定的教学工作秩序,不断提高教学质量,乃是体育教学改革的主要目标。近年来,我们在改革中感到,要达到这一目标,教改的突破口还不应局限在教材教法、课程设置等具体的教学环节上。 展开更多

关键词 体育教研室 目标管理 学校体育 提高教学质量 体育教学改革 运动队 中间目标 教学环节 具体目标 课程设置

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坚持以攻为主、极积防守的指导思想——从墨西哥队对上海队比赛所想到的

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《中国体育科技》 1977年第21期23-24,共2页

应邀来访的墨西哥大学生男子篮球队,是一支具有中南美独特风格的球队。先后访问了北京、沈阳、长春和上海等地。墨队全面熟练的个人技术,良好的弹跳力,富有攻击性的防守和防守战术多变,是值得我们学习和借鉴的。七月六日墨队在上海体育... 应邀来访的墨西哥大学生男子篮球队,是一支具有中南美独特风格的球队。先后访问了北京、沈阳、长春和上海等地。墨队全面熟练的个人技术,良好的弹跳力,富有攻击性的防守和防守战术多变,是值得我们学习和借鉴的。七月六日墨队在上海体育馆同上海队进行了访问我国的最后一场比赛。在这场比赛中出现的战局变化,引起了我们的深思。比赛开局墨队采用缩小盯人,重点防内线,上海队利用中锋定位掩护、底线穿插、配合外围中投,打得得心应手,工0分钟内投篮14次中12次,比分一直领先,赢得了比赛的主动。墨队及时改变防守战术,用前场骚扰后场扩大盯人。 展开更多

关键词 上海队 独特风格 比赛中 防守战术 墨西哥 篮球运动 攻击性 个人技术 世界强队 男子篮球

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210例踝关节急性损伤防治探讨 被引量：1

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作者 许璋泉 张达文 《天津体育学院学报》 CAS 1987年第2期38-41,共4页

踝关节损伤,在整个运动损伤的发生率中约占8％左右,占关节韧带扭伤首位。本文对上海师大体育系学生踝关节损伤的原因、项目、部位、性质及其分布等进行了研究,以便采取有效预防措施,从而尽可能地使学生在学习期间减少或避免损伤的发生,... 踝关节损伤,在整个运动损伤的发生率中约占8％左右,占关节韧带扭伤首位。本文对上海师大体育系学生踝关节损伤的原因、项目、部位、性质及其分布等进行了研究,以便采取有效预防措施,从而尽可能地使学生在学习期间减少或避免损伤的发生,并向同行提出一些基本资料,以供研究参考。 展开更多

关键词 踝关节损伤 急性损伤 运动损伤 体育系学生 篮球运动员 韧带损伤 踩关节 抢篮板球 预防措施 关节韧带

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展望90年代篮球运动

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作者 李震中 《首都体育学院学报》 1991年第2期40-43,共4页

当代篮球比赛更加激烈、精彩、引人入胜.要求运动员高度、速度、灵活相统一;技术、技巧不断提高;攻、守向着平衡发展;内线攻守仍然是高度与体力的对抗;战术向着朴实、精炼、灵活多变的方向发展;明星队员增多;训练工作坚持以科学训练与... 当代篮球比赛更加激烈、精彩、引人入胜.要求运动员高度、速度、灵活相统一;技术、技巧不断提高;攻、守向着平衡发展;内线攻守仍然是高度与体力的对抗;战术向着朴实、精炼、灵活多变的方向发展;明星队员增多;训练工作坚持以科学训练与苦练、巧练相结合;临场指挥艺术也随之提高.尤其是1990年篮球规则再次修改后,将对训练工作提出新课题.90年代篮球比赛将对运动员在技术、战术、身体、意识和心理等方面的要求越来越高,这是篮球运动发展的总趋势. 展开更多

关键词 高空优势 战术 意识 应变能力

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女篮队员如何运用三分投篮得分

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作者 汤.斯普林盖特 饶钢 《体育科研》 1987年第2期20-22,共3页

女篮运动员不宜用单手肩上跳投来进行三分投篮,我们是应该回过头来教她们双手胸前定位投篮,还是应该变更规则,以小篮球来取代女子篮球比赛使用的标准篮球。

关键词 投篮得分 篮球比赛 跳投 女子篮球 篮球规则 内线队员 三分线 人盯人防守 男子篮球 三分球

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从中国男篮的失利想到的

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作者 王锦明 《体育科研》 1986年第7期7-8,共2页

中国男篮在吉隆坡举行的第13届亚洲锦标赛上的失利,在全国引起了很大的反响。我作为一名随队工作人员,对此想得很多。我想现在对年轻的国家男篮队员,需要的是鼓励与支持,帮助他们找出失利的原因,总结经验,吸取教训,以利再战。有人说,国... 中国男篮在吉隆坡举行的第13届亚洲锦标赛上的失利,在全国引起了很大的反响。我作为一名随队工作人员,对此想得很多。我想现在对年轻的国家男篮队员,需要的是鼓励与支持,帮助他们找出失利的原因,总结经验,吸取教训,以利再战。有人说,国家男篮队员,老的下来太多了。是的,国家男篮的调整是比较大的。自1983年香港第12届亚洲男篮锦标赛获得五连冠后,穆铁柱、郭永林、匡鲁彬、稽照光、马耀南等相继离队,韩朋山不幸病故。 展开更多

关键词 中国男篮 亚洲锦标赛 三分球 郭永 耀南 朋山 战术水平 世界强队 篮球规则 现代篮球

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排球的调整传球及其训练

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作者 黄济湘 《体育科研》 1985年第7期38-40,共3页

在防守的训练中,经常忽视了同整个防守效果紧密相关的又一技术环节—调整传球。从广义上说,调整传球是后排防守诸技术的一种方法和形式,因此,严格地讲,它同样属于后排防守的技术范畴。排球比赛中。

关键词 防守能力 全队防守 上手传球 跳传 训练方法 实战需要 进取性 方孔 求一 屯地

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守门员的发球——观看一九七七年全国足球联赛(武汉赛区)的启示

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作者 李宝耕 俞俊国 《中国体育科技》 1978年第6期8-10,共3页

守门员是球队的最后一道防线,他的主要职责是守住自己的大门,不让对方射门得分。比赛中守门员扑救出一个看来必进之球,往往能激励起全队的战斗士气。相反,守门员失掉一个不该失的球,则又会影响队员的比赛情绪。

关键词 守门员 大力发球 足球联赛 攻击性 成功率 比赛中 队员 比赛情绪 赛区 武汉

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边后卫的插上进攻——从1977年全国足球赛(武汉赛区)谈起

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作者 李宝耕 俞俊国 《中国体育科技》 1978年第14期25-35,共11页

第十届世界足球锦标赛上集中表现出的现代足球全攻全守(全面性)的踢法使足球比赛出现了崭新的面貌。这种踢法要求有更多的队员参加进攻,彻底改变了以前前锋只管进攻、后卫只管防守的陈旧概念,而代之以无论踢什么位置都要求善攻善守、能... 第十届世界足球锦标赛上集中表现出的现代足球全攻全守(全面性)的踢法使足球比赛出现了崭新的面貌。这种踢法要求有更多的队员参加进攻,彻底改变了以前前锋只管进攻、后卫只管防守的陈旧概念,而代之以无论踢什么位置都要求善攻善守、能左能右,即要求队员的“全面型”。 展开更多

关键词 边后卫 插上进攻 全攻全守 现代足球 边线传中 外围传中 传中球 进攻队员 足球队 前场

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浅析动量守恒定律在器械体操中的运用

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作者 管文光 《安徽体育科技》 1990年第3期37-40,共4页

一、动量守恒定律动量守恒定律是自然界的重要规律之一。人体在运动时如没有外力的作用,它的总动量永远保持不变,如果身体某一部分动量的减少,必然会导致身体其他部分动量的增加,这就是动量守恒定律。试举两个物体碰撞的例子亦可说明这... 一、动量守恒定律动量守恒定律是自然界的重要规律之一。人体在运动时如没有外力的作用,它的总动量永远保持不变,如果身体某一部分动量的减少,必然会导致身体其他部分动量的增加,这就是动量守恒定律。试举两个物体碰撞的例子亦可说明这个定律。设有甲、乙两个物体,它们的总质量分别为m1和m2,速度分别为v1和v2。现在甲乙两物体相互碰撞,碰撞的时间为t。这时乙物体受到甲物体的作用为F,它的速度为v2。 展开更多

关键词 试举 甲乙 摆越 支撑反作用力 重力位能 体操运动员 换握 屈伸上 向左转 前摆

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示范法的八大特点——在艺术体操教法中的运用

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作者 周蕴雪 管文光 《安徽体育科技》 1989年第2期46-48,共3页

艺术体操的教学过程,是对动作的认识、掌握和运动技能形成的过程。在此过程中必须运用多种教学方法,例如分解法、完整法、讲解法、示范法、练习法等等,而示范教学法在艺术体操教学中占有独特的地位,特别是在感知教材的阶段,示范法的运... 艺术体操的教学过程,是对动作的认识、掌握和运动技能形成的过程。在此过程中必须运用多种教学方法,例如分解法、完整法、讲解法、示范法、练习法等等,而示范教学法在艺术体操教学中占有独特的地位,特别是在感知教材的阶段,示范法的运用尤为重要,这是由于艺术体操教学的特点所决定的。无论是徒手操、组合动作或球、圈等器械动作或成套练习,都是由多种基本步法、摆动、弹动、波浪、跳跃、转体、舞蹈步等按照一定的规律组合而成的,内容十分丰富。在教学中主要是靠教师的正确示范和精炼的讲解及其它教法的配合,去实现教学目的的。那末,在艺术体操教学中,应当怎样运用好示范这一独特教法呢?仅就我们在多年教学的实践中,总结归纳如下: 展开更多

关键词 示范法 组合动作 动作示范 运动技能形成 练习法 教学效果 示范面 示范教学法 示范动作 讲解法

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