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1
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关于“舞蹈科学”学科建设的必要性研究——以上海师范大学和上海戏剧学院舞蹈学院的教学实践为例 |
高娟敏
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《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
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2015 |
3
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2
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疫情背景下高校手风琴演奏课程在线教学探析——以上海师范大学音乐学院手风琴专业方向为例 |
时璇
张开
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《艺术教育》
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2021 |
1
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3
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“以人为本”视域下高校学生公寓管理探微——以上海师范大学为例 |
陈斯斯
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《高校辅导员学刊》
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2015 |
4
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4
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老年大学民乐教育的实践路径——以上海师大老年大学二胡网课教学的实践为例 |
吴旭东
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《极目》
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2023 |
0 |
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5
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上海音乐学院民族音乐系的历史研究 |
王安潮
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《浙江艺术职业学院学报》
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2016 |
6
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6
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开启音乐文化之窗 拓宽审美实践之路——上海市初中音乐教材(上海师大版)设计思路与特色 |
张荫尧
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《现代基础教育研究》
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2002 |
0 |
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7
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徐景新艺术歌曲《无题》的音乐创作与演唱分析 |
李梦石
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《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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新课标引领下初中中国传统音乐教学的新路径探究 |
江辛宇
汪煜凡
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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9
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音乐表演研究的史学意义探问——表演实践维系的“过去之当下” |
王随缘
孙红杰
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《北方音乐》
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2024 |
0 |
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10
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呼唤本体回归——上海、纽约、英格兰三地音乐课程标准比较研究 |
曹景谐
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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11
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义务教育音乐课程标准“评价建议”的发展脉络与新版本在音乐考试评价中的实施路径探析 |
曹景谐
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《中国考试》
北大核心
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2023 |
1
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12
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上海市两期课程改革中初中生音乐情感培养分析 |
曹景谐
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《上海师范大学学报（基础教育版）》
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2007 |
0 |
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13
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论开放范型中的上海初中音乐课程 |
曹景谐
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《上海师范大学学报（基础教育版）》
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2009 |
0 |
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14
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音响文本重组与声音景观延伸:中国新民俗电影中的“非遗音乐”解构 |
申林
赵娴
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《文化艺术研究》
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2023 |
0 |
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15
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民国上海流行歌曲的音乐审美特征 |
唐钧
陈伟
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《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
2
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16
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音乐产业化的创新发展研究——基于文化经济学视角 |
张燕丽
赵庆龄
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《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
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2023 |
0 |
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大学钢琴副科教学形式的新方向——对美国大学音乐专业钢琴集体课的思考 |
张丹
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《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
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2015 |
3
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美国音乐艺术博士学位中的音乐理论课程体系研究及启示——以美国密歇根州立大学为例 |
朱昊冰
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《艺术百家》
CSSCI
北大核心
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2018 |
1
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19
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寻求本味 探索源流——师范类大学民族民间舞课程改革探究 |
王舒涵
周蓓
高娟敏
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《当代音乐》
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2022 |
0 |
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20
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上海金山田山歌的艺术特征与文化生态 |
周燕燕
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《音乐艺术（上海音乐学院学报）》
北大核心
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2023 |
0 |
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