国外语言形式教学新近研究进展述评 被引量：33

1

作者 高强 李艳 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第5期53-58,共6页

语言形式是语言教学的一个重要组成部分,如何在交际语言课堂中融入形式教学——即focus on form研究——是目前国外第二语言习得与教学研究的一个热点。本文介绍了这一教学模式的理论背景与基础,讨论了它的含义与分类,着重分析了它常见... 语言形式是语言教学的一个重要组成部分,如何在交际语言课堂中融入形式教学——即focus on form研究——是目前国外第二语言习得与教学研究的一个热点。本文介绍了这一教学模式的理论背景与基础,讨论了它的含义与分类,着重分析了它常见操作的优、缺点,并在文章最后指明了它的教学启示与未来研究方向。 展开更多

关键词 语言形式教学 FOCUS on FORM 交际语言教学

下载PDF 职称材料

第二语言习得理论及其对我国外语教学的启示 被引量：6

2

作者 高翔 《西安外国语学院学报》 2001年第2期62-65,共4页

第二语言习得理论是否可以用来指导我国的外语教学是近年来人们争论的一大问题。本文通过对外语与二语和习得与学习的关系以及 Chomsky语言普遍性理论的讨论 ,认为二语习得理论在一定程度上可以用来指导我国的外语教学 ,我国现阶段外语... 第二语言习得理论是否可以用来指导我国的外语教学是近年来人们争论的一大问题。本文通过对外语与二语和习得与学习的关系以及 Chomsky语言普遍性理论的讨论 ,认为二语习得理论在一定程度上可以用来指导我国的外语教学 ,我国现阶段外语教学的重点应放在语言环境的改善上。 展开更多

关键词 二语习得 二语 外语 学习 习得 语言环境外语教学 英语 第二语言习得理论

下载PDF 职称材料

关于21世纪高等外语(专业)教育的思考 被引量：1

3

作者 高翔 《上海应用技术学院学报（自然科学版）》 2002年第B11期11-14,共4页

在理论和实践两个层面上对我国社会主义市场经济的特点、对外语人才需求的趋势及外语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨。指出:培养复合型、应用型外语人才是时代的呼唤、历史的必然。就复合型、应用型外语人才的培养模式、方法... 在理论和实践两个层面上对我国社会主义市场经济的特点、对外语人才需求的趋势及外语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨。指出:培养复合型、应用型外语人才是时代的呼唤、历史的必然。就复合型、应用型外语人才的培养模式、方法、计划与课程结构等问题提出了见解。 展开更多

关键词 21世纪 外语教育 复合型人才 应用型人才 培养模式 课程结构 高等教育 外语专业

下载PDF 职称材料

devil谚语的理解与应用

4

作者 陈志红 《英语知识》 2008年第9期23-24,共2页

devil一词词义繁多，由其构成的习语（谚语、俚语、口语、固定词组和习惯表达法）数量众多。由于中英文化的显著差异，这些习语在理解和使用上给在校大学生和业余自学者带来了较大的困难。为了帮助英语学习者正确理解和使用这些习语，... devil一词词义繁多，由其构成的习语（谚语、俚语、口语、固定词组和习惯表达法）数量众多。由于中英文化的显著差异，这些习语在理解和使用上给在校大学生和业余自学者带来了较大的困难。为了帮助英语学习者正确理解和使用这些习语，笔者查阅了10余部大型词典，对devil构成的常用谚语的意义和用法作了如下的归纳总结。 展开更多

关键词 谚语 应用 习惯表达法 在校大学生 英语学习者 固定词组 显著差异 中英文化

下载PDF 职称材料

隐喻翻译的认知限定条件——兼论翻译的认知空间 被引量：54

5

作者 谭业升 葛锦荣 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2005年第4期59-63,共5页

翻译作为跨文化的语言活动,其认知基础和空间可从认知语言学关于语言与认知的关系上进行探讨。文章以情感隐喻翻译为例,探讨了认知限定条件与隐喻翻译策略之间的关系,指出以隐喻概念映射系统为基础的相似或不同的映射条件既可说明不同... 翻译作为跨文化的语言活动,其认知基础和空间可从认知语言学关于语言与认知的关系上进行探讨。文章以情感隐喻翻译为例,探讨了认知限定条件与隐喻翻译策略之间的关系,指出以隐喻概念映射系统为基础的相似或不同的映射条件既可说明不同潜在翻译策略的实质,又可有效界定可译与不可译的潜在空间。 展开更多

关键词 隐喻翻译 认知接口 情感隐喻 可译空间 不可译空间

下载PDF 职称材料

互文性:缘起、本质与发展 被引量：35

6

作者 李小坤 庞继贤 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期152-155,共4页

运用文献评述的方法,通过考察朱莉娅.克里斯蒂娃等学者对互文性的研究,揭示了互文性流变的缘起、本质及其发展轨迹,认为互文性既可以作为一种文学描述的工具,也可以成为广义文化研究的武器,如果能在二者之间寻求某种平衡,将使互文性的... 运用文献评述的方法,通过考察朱莉娅.克里斯蒂娃等学者对互文性的研究,揭示了互文性流变的缘起、本质及其发展轨迹,认为互文性既可以作为一种文学描述的工具,也可以成为广义文化研究的武器,如果能在二者之间寻求某种平衡,将使互文性的研究具有更广阔的前景。 展开更多

关键词 互文性 文本 对话

下载PDF 职称材料

关于培养复合型、应用型外语人才的思考 被引量：138

7

作者 高翔 穆从军 《外语界》 北大核心 2002年第2期10-13,共4页

本文根据我国社会主义市场经济的特点 ,在理论和实践两个层面上 ,对外语人才需求的趋势及外语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨 ,并且指出 :培养复合型、应用型外语人才是时代的呼唤、历史的必然。本文还就复合型、应用型外语人... 本文根据我国社会主义市场经济的特点 ,在理论和实践两个层面上 ,对外语人才需求的趋势及外语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨 ,并且指出 :培养复合型、应用型外语人才是时代的呼唤、历史的必然。本文还就复合型、应用型外语人才的培养模式、课程结构及方法途径等问题提出了一些建议。 展开更多

关键词 复合型 应用型培养模式 课程结构

原文传递

一个性格被自由毁掉的自由追求者——试论《贵妇画像》的创作特色 被引量：14

8

作者 顾超美 高翔 《西北师大学报（社会科学版）》 北大核心 2004年第5期29-33,共5页

长篇小说《贵妇画像》被公认为美国著名作家亨利·詹姆斯的代表作。被誉为心理现实主义小说奠基人的亨利·詹姆斯在小说中娴熟地运用了心理分析的艺术手段 ,将作品的表现对象从外部事件转移到了人物的内心世界。另外 ,詹姆斯又... 长篇小说《贵妇画像》被公认为美国著名作家亨利·詹姆斯的代表作。被誉为心理现实主义小说奠基人的亨利·詹姆斯在小说中娴熟地运用了心理分析的艺术手段 ,将作品的表现对象从外部事件转移到了人物的内心世界。另外 ,詹姆斯又一次采用国际主题作为其创作的中心素材 ,并使用隐喻手法 ,描写了一位天真、单纯的美国姑娘 ,为追求自由和独立来到欧洲 ,最后其个性被她所追求的“自由”所毁掉的心理历程。小说所达到的反讽艺术效果从另一方面奠定了亨利·詹姆斯作为美国小说艺术大师的地位。 展开更多

关键词 心理现实主义 国际主题 隐喻 反讽艺术效果 创作特色

下载PDF 职称材料

大学英语作文自动评分中分级词表的效度研究 被引量：9

9

作者 李艳 葛诗利 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2008年第10期48-52,共5页

自动作文评分中的核心问题是对高信度的、机器可用的评分特征的选取。大学英语作文自动评分中的一个基本特征是词汇分布，而词汇分布的衡量需要一个描述清晰、刻画准确的大学英语作文分级词表，也就是一个效度较高的词表。实验证明目前... 自动作文评分中的核心问题是对高信度的、机器可用的评分特征的选取。大学英语作文自动评分中的一个基本特征是词汇分布，而词汇分布的衡量需要一个描述清晰、刻画准确的大学英语作文分级词表，也就是一个效度较高的词表。实验证明目前已有的词表难以达到这个要求，但通过改进或者调整，可以取得对不同作文质量效度较高的词表。 展开更多

关键词 自动作文评分 分级词表 效度 大学英语写作

下载PDF 职称材料

创造力和中国英语学习者隐喻生成能力的相关研究 被引量：22

10

作者 魏耀章 苑冰 《西安外国语大学学报》 2009年第4期80-84,92,共6页

交际教学法的实施使创造力和外语学习之间的关系成为一个有趣而重要的话题,但还没有引起外语研究者的足够重视。本文通过测试中国英语学习者创造力水平及其隐喻生成能力并通过控制英语语言水平对创造力与隐喻生成能力的关系进行了探讨... 交际教学法的实施使创造力和外语学习之间的关系成为一个有趣而重要的话题,但还没有引起外语研究者的足够重视。本文通过测试中国英语学习者创造力水平及其隐喻生成能力并通过控制英语语言水平对创造力与隐喻生成能力的关系进行了探讨。数据分析表明,创造力和隐喻生成能力之间存在显著的相关关系。文章最后讨论了本研究结果对外语学科培养创新型人才的启示意义。 展开更多

关键词 创造力 隐喻生成能力 英语语言水平

下载PDF 职称材料

国际投资法中的人权保护问题研究——以国际投资仲裁实践为视角 被引量：7

11

作者 谢宝朝 张淑梅 《国际商务研究》 北大核心 2013年第1期63-75,共13页

现有的国际投资协定极少对人权问题作专门规定,而双边投资协定为投资者确立了很高的保护标准,这使得东道国居民人权与投资者财产权之间的冲突与矛盾难以避免。投资者—东道国投资仲裁庭的实践则将这种潜在的矛盾明朗化。仲裁庭在实践中... 现有的国际投资协定极少对人权问题作专门规定,而双边投资协定为投资者确立了很高的保护标准,这使得东道国居民人权与投资者财产权之间的冲突与矛盾难以避免。投资者—东道国投资仲裁庭的实践则将这种潜在的矛盾明朗化。仲裁庭在实践中热衷于保护投资者的财产权,对于东道国居民的经济、社会等方面的人权,一般以程序问题为由加以规避。这些矛盾与问题源于对"国际投资法的自足性"和"仲裁庭身份定位"这两个前提性理论问题认识的不清。为平衡东道国居民的人权保护与投资者财产权保护,须从对投资协定实体方面和投资仲裁的程序方面,对国际投资法进行完善。 展开更多

关键词 国际投资法 国际投资仲裁 BIT 人权保护 人权义务

下载PDF 职称材料

会话应答结构中话语标记语的语用特征 被引量：8

12

作者 缪素琴 蔡龙权 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第6期119-125,共7页

在会话应答结构模式中,一个邻近对的第二部分可能是结构形态简单的期待应答,也可能是结构形态复杂的不期待应答。文章以话语标记语为研究对象,考察其在会话应答结构模式中的语用表现。话语标记语可以有效减弱不期待应答言语行为的施为用... 在会话应答结构模式中,一个邻近对的第二部分可能是结构形态简单的期待应答,也可能是结构形态复杂的不期待应答。文章以话语标记语为研究对象,考察其在会话应答结构模式中的语用表现。话语标记语可以有效减弱不期待应答言语行为的施为用意,同时也指出了某些话语标记语在期待应答中具有增强言语行为施为用意的效果。 展开更多

关键词 会话结构 应答期待 标记语

下载PDF 职称材料

新时期国内英语语料库研究状况评析 被引量：6

13

作者 李艳 李潇潇 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第12期72-76,共5页

本文对我国新时期(1978年以来)英语语料库研究状况进行了一次文献研究。研究对象为截止到2005年底我国语言类15种核心期刊上发表的英语语料库相关的研究文章。通过系统的对比分析,结果显示我国英语语料库研究到90年代后期开始呈现大幅... 本文对我国新时期(1978年以来)英语语料库研究状况进行了一次文献研究。研究对象为截止到2005年底我国语言类15种核心期刊上发表的英语语料库相关的研究文章。通过系统的对比分析,结果显示我国英语语料库研究到90年代后期开始呈现大幅度上升的趋势,对相关研究支持较大的有6种期刊。从研究内容上看,我国研究者对基于语料库的英语教学研究非常深入,但其他方面有明显不足,甚至处于空白状态,笔者根据以上问题提出相关研究建议。 展开更多

关键词 英语语料库研究 语料库技术 文献研究

下载PDF 职称材料

情态值——社会人际关系的镜子 被引量：28

14

作者 朱士昌 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第5期117-124,共8页

韩礼德教授(Halliday)指出:在人类社会中,每个人都是“社会人”。人们之间的交际是“语境化的”,成功的交际受到诸多因素的制约。本文主要探讨在交际过程中的“人际功能”因素的作用。“人际功能”,主要通过“情态”和“情态意义”实现... 韩礼德教授(Halliday)指出:在人类社会中,每个人都是“社会人”。人们之间的交际是“语境化的”,成功的交际受到诸多因素的制约。本文主要探讨在交际过程中的“人际功能”因素的作用。“人际功能”,主要通过“情态”和“情态意义”实现。调查发现“权势因素”和“同等关系”对语言形式的选择起着重要的作用。一般地说来,当权势因素占主导地位时,具有较高社会地位的一方将会在话语中提高情态值。与此相反,具有较低社会地位的参与者往往会在话语中降低情态值。交际者之间的熟悉程度也会直接影响到情态值。 展开更多

关键词 情态值 社会人际关系 语境 社会人 权势因素 同等关系

下载PDF 职称材料

大学英语多媒体课堂教学的研究 被引量：13

15

作者 陈朝晖 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第3期142-144,共3页

多媒体技术给大学英语课堂教学带来了新的教学理念和教学方式,而提高多媒体教学效果已成为当前迫切需要解决的课题。针对目前大学英语多媒体教学中教学理念滞后于教学手段的现状,以建构主义教学理论为依据,探讨了大学英语多媒体课堂教... 多媒体技术给大学英语课堂教学带来了新的教学理念和教学方式,而提高多媒体教学效果已成为当前迫切需要解决的课题。针对目前大学英语多媒体教学中教学理念滞后于教学手段的现状,以建构主义教学理论为依据,探讨了大学英语多媒体课堂教学中的课件质量和多媒体教学艺术,对于切实提高大学英语多媒体教学效果具有实际指导意义。 展开更多

关键词 大学英语教学 多媒体教学 教学艺术

下载PDF 职称材料

对医学专业大学生ESP学习需求调查及其启示 被引量：23

16

作者 陈朝晖 姜瑾 《中国高等医学教育》 2008年第2期103-106,共4页

医学专业的本科学生在完成基础阶段的大学英语学习之后,面临着更高级的外语学习及专业外语学习。根据对医学专业学生英语学习状况及意愿的问卷调查,发现学生对进一步学习本专业英语有很强的动机需求。对此结果用ESP(English for special... 医学专业的本科学生在完成基础阶段的大学英语学习之后,面临着更高级的外语学习及专业外语学习。根据对医学专业学生英语学习状况及意愿的问卷调查,发现学生对进一步学习本专业英语有很强的动机需求。对此结果用ESP(English for special purpose)教学理论,分析医学院校学生英语的专业英语学习特点,明确ESP教学的特点及努力方向应以学生为中心,着重交际能力的培养,真正为学生专业发展服务。 展开更多

关键词 大学英语 ESP教学 医学英语

下载PDF 职称材料

信息技术与外语课程整合的实践研究——对影响大学英语教师使用教字化外语教学平台动因的分析 被引量：9

17

作者 李艳 《外语电化教学》 CSSCI 2008年第2期21-25,68,共6页

技术本身并不能创造提高教学效率的奇迹，教师才是实现这一目的的能动者。本文基于对国内某高校教师在教学中利用数字化教学平台情况的调查和分析，揭示出教学效率的提高仅仅靠一个数字化教学平台是远远不够的，学校政策制定者只有在决... 技术本身并不能创造提高教学效率的奇迹，教师才是实现这一目的的能动者。本文基于对国内某高校教师在教学中利用数字化教学平台情况的调查和分析，揭示出教学效率的提高仅仅靠一个数字化教学平台是远远不够的，学校政策制定者只有在决策中考虑到影响教师将技术整合于教学的诸多因素，才能够真正使新技术发挥其应有的促学目的，也才能确保利用技术推进教学改革的成功。 展开更多

关键词 数字化教学平台 教师发展 信息素养 创新采纳

下载PDF 职称材料

高专英语教学中激发大学生自主学习模式的实证研究 被引量：2

18

作者 李艳 陈潇潇 《西安外国语大学学报》 2009年第4期98-101,共4页

专科学生的大学英语学习有其特殊性。针对这一特殊性,本文参考自主学习理论,针对性地设计了大学英语教学的自主学习模式,以激发学生的学习积极性。通过实证检验,该教学方式能够很大程度地提高学生们的学习成效。随后的问卷调查表明,只... 专科学生的大学英语学习有其特殊性。针对这一特殊性,本文参考自主学习理论,针对性地设计了大学英语教学的自主学习模式,以激发学生的学习积极性。通过实证检验,该教学方式能够很大程度地提高学生们的学习成效。随后的问卷调查表明,只有教师有意识地培训学生,才能促使其真正发现自主学习的重要性。 展开更多

关键词 大学英语 自主学习 实证研究

下载PDF 职称材料

广告语篇中的双关语翻译策略 被引量：17

19

作者 王瑛 《中国科技翻译》 北大核心 2009年第4期20-22,共3页

双关语是英汉广告中一种较为常见的修辞格。本文以Delabastita的双关语翻译理论为指导,对广告双关语的翻译作了比较系统的研究,旨在探讨广告双关语的翻译策略。

关键词 双关语 广告 翻译

下载PDF 职称材料

大学英语教学中学生人文精神培育的思考 被引量：4

20

作者 岳红星 《教育与职业》 北大核心 2010年第33期183-184,共2页

大学英语教学不仅是语言知识和语言运用的讲解与掌握,更应是对学生人文精神的培育。文章从大学英语教学要在教学方法、教学内容和教学过程中融进人文素质教育的角度出发,为建立融传授知识、培养能力、提高素质为一体的教育思想和教育模... 大学英语教学不仅是语言知识和语言运用的讲解与掌握,更应是对学生人文精神的培育。文章从大学英语教学要在教学方法、教学内容和教学过程中融进人文素质教育的角度出发,为建立融传授知识、培养能力、提高素质为一体的教育思想和教育模式提出了建议,以期通过大学英语教学培养具备较高的人文精神素养的大学生。 展开更多

关键词 大学英语 教学 人文精神

下载PDF 职称材料