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大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告 被引量:1
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作者 程小康 李刚 《教育教学论坛》 2015年第34期70-72,共3页
本文以上海旅游高等专科学校《学生综合素质测评实施办法》为例,抽取15个班级作为研究对象,结合教师访谈,通过运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,分析找出影响学生对其认同的因素,提出提高学生对学生管理制度... 本文以上海旅游高等专科学校《学生综合素质测评实施办法》为例,抽取15个班级作为研究对象,结合教师访谈,通过运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,分析找出影响学生对其认同的因素,提出提高学生对学生管理制度认同感的措施,为有关部门制定相应制度时提供一定的参考。 展开更多
关键词 大学生 学生管理制度 认同度
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高校驻城郊辅导员职业倦怠状况分析及对策 被引量:5
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作者 郑辛酉 《高校辅导员学刊》 2009年第4期52-55,共4页
为更好了解高校驻在城市郊区办学点的辅导员老师职业倦怠状况及影响因素寻找到消除和缓解其职业倦怠的对策,此次研究采用问卷抽样调查方法对长期在上海市远郊的奉贤区海湾大学城工作的150名辅导员作了抽样调查,提出了缓解高校驻郊区辅... 为更好了解高校驻在城市郊区办学点的辅导员老师职业倦怠状况及影响因素寻找到消除和缓解其职业倦怠的对策,此次研究采用问卷抽样调查方法对长期在上海市远郊的奉贤区海湾大学城工作的150名辅导员作了抽样调查,提出了缓解高校驻郊区辅导员职业倦怠的对策。 展开更多
关键词 高校郊区化 辅导员职业倦怠 影响因素 对策
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大学与中学的德育衔接研究 被引量:1
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作者 李磊 《教育参考》 2015年第4期68-72,共5页
从德育系统观出发,德育衔接对于德育个体的德性发展、我国德育工作的实效性具有重要作用。当前,大学与中学的德育衔接出现目标衔接缺乏系统性,内容衔接缺乏科学性和合理性,方法衔接在时代性和实践性上缺失,管理和评价衔接不够灵活等问题... 从德育系统观出发,德育衔接对于德育个体的德性发展、我国德育工作的实效性具有重要作用。当前,大学与中学的德育衔接出现目标衔接缺乏系统性,内容衔接缺乏科学性和合理性,方法衔接在时代性和实践性上缺失,管理和评价衔接不够灵活等问题,因此应当对应采用"整体规划,有所侧重""五育并行,层次分明""线上线下,丰富实践""机制建设,全员参与"治理路径来应对这些衔接问题。 展开更多
关键词 学段 德育衔接 治理路径
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传统节日文化融入高校德育的实践探索 被引量:2
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作者 程小康 董葵 《中国民族博览》 2021年第17期107-109,共3页
本文基于传统节日文化德育价值的基础上,以“我们的节日”系列活动为实际案例,探析传统节日文化融入高校德育的方式方法,并提出了深挖传统节日文化内涵,充实高校德育教育的内容、开展多姿多彩的德育教育活动,发挥传统节日文化的作用、... 本文基于传统节日文化德育价值的基础上,以“我们的节日”系列活动为实际案例,探析传统节日文化融入高校德育的方式方法,并提出了深挖传统节日文化内涵,充实高校德育教育的内容、开展多姿多彩的德育教育活动,发挥传统节日文化的作用、发挥新媒体作用,打造文化氛围浓厚的校园网络文化等建议。 展开更多
关键词 节日文化 高校 德育 实践
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