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基于信息技术模式的教育康复服务传递系统的建设及应用
被引量：
7
1
作者
尹敏敏
刘杰
+2 位作者
张奕雯
周林灿
黄昭鸣
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2018年第6期95-100,共6页
如何利用信息技术快速、有效、便捷地传递先进的教育理念和康复技术,如何将教育康复与信息技术有机融合,是发展特殊教育事业的重要任务。文章探讨了在教育康复服务传递系统中运用信息技术的有关结构,分析了信息技术模式的运行机制,以将...
如何利用信息技术快速、有效、便捷地传递先进的教育理念和康复技术,如何将教育康复与信息技术有机融合,是发展特殊教育事业的重要任务。文章探讨了在教育康复服务传递系统中运用信息技术的有关结构,分析了信息技术模式的运行机制,以将有限的、专业的资源传递到分布广泛的特殊人群中去,为我国特殊儿童提供教育康复的服务支持。最后,文章通过列举教育康复服务传递系统在儿童康复中的应用案例,进一步阐明此系统在特殊儿童教育康复的作用。
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关键词
信息技术模式
教育康复
服务传递系统
响度异常训练
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职称材料
基于体感技术的感觉统合游戏的设计与实现
被引量：
6
2
作者
王勇丽
梁峻波
+2 位作者
万勤
黄昭鸣
高栋
《中国教育技术装备》
2016年第2期53-57,共5页
特殊教育学校大部分学生存在感觉统合失调,通过虚拟现实场景的游戏锻炼学生的感觉统合功能,丰富了教学内容,有利于学生身心的全面发展。结合Kinect体感交互技术设计一系列的感觉统合训练游戏,使学生在较为安全的环境中提高感觉统合能力。
关键词
虚拟现实
感觉统合
KINECT
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职称材料
基于单片机与音频芯片的沟通辅助系统的设计与实现
3
作者
刘叙一
周林灿
杨三华
《电子设计工程》
2019年第3期173-177,共5页
信息技术正在改变着教育的应用内涵和手段,也慢慢的在交叉的特殊教育学的应用内涵渗透,沟通辅具是根据沟通辅助系统的在特殊教育行业中的应用研究的理论,利用单片机ATmega16L、MMC存储卡和VS1003音频芯片等电子器件来设计完成,实现了沟...
信息技术正在改变着教育的应用内涵和手段,也慢慢的在交叉的特殊教育学的应用内涵渗透,沟通辅具是根据沟通辅助系统的在特殊教育行业中的应用研究的理论,利用单片机ATmega16L、MMC存储卡和VS1003音频芯片等电子器件来设计完成,实现了沟通辅具的录音、存储、放音等功能要素和技术要求,配套相关的应用实训来满足沟通辅助训练系统要求,让沟通障碍的特殊人群更好的接受教育和融入社会。
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关键词
信息技术
沟通辅助系统
特殊教育
VS1003
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职称材料
题名
基于信息技术模式的教育康复服务传递系统的建设及应用
被引量：
7
1
作者
尹敏敏
刘杰
张奕雯
周林灿
黄昭鸣
机构
华东师范大学教育
康复
学系
菏泽学院教师教育学院
上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司
出处
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2018年第6期95-100,共6页
文摘
如何利用信息技术快速、有效、便捷地传递先进的教育理念和康复技术,如何将教育康复与信息技术有机融合,是发展特殊教育事业的重要任务。文章探讨了在教育康复服务传递系统中运用信息技术的有关结构,分析了信息技术模式的运行机制,以将有限的、专业的资源传递到分布广泛的特殊人群中去,为我国特殊儿童提供教育康复的服务支持。最后,文章通过列举教育康复服务传递系统在儿童康复中的应用案例,进一步阐明此系统在特殊儿童教育康复的作用。
关键词
信息技术模式
教育康复
服务传递系统
响度异常训练
Keywords
information technology model
education rehabilitation
service delivery system
abnormal loudness training
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
基于体感技术的感觉统合游戏的设计与实现
被引量：
6
2
作者
王勇丽
梁峻波
万勤
黄昭鸣
高栋
机构
华东师范大学言语听觉
康复
科学系
华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室
上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司
出处
《中国教育技术装备》
2016年第2期53-57,共5页
基金
公司合作"医教结合"综合康复研究项目(项目编号:48901640)
文摘
特殊教育学校大部分学生存在感觉统合失调,通过虚拟现实场景的游戏锻炼学生的感觉统合功能,丰富了教学内容,有利于学生身心的全面发展。结合Kinect体感交互技术设计一系列的感觉统合训练游戏,使学生在较为安全的环境中提高感觉统合能力。
关键词
虚拟现实
感觉统合
KINECT
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于单片机与音频芯片的沟通辅助系统的设计与实现
3
作者
刘叙一
周林灿
杨三华
机构
上海
商学院外语学院
复旦大学中文系
上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司
华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室
出处
《电子设计工程》
2019年第3期173-177,共5页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC740049)
上海市哲学社会科学规划教育学青年项目(B1705)
文摘
信息技术正在改变着教育的应用内涵和手段,也慢慢的在交叉的特殊教育学的应用内涵渗透,沟通辅具是根据沟通辅助系统的在特殊教育行业中的应用研究的理论,利用单片机ATmega16L、MMC存储卡和VS1003音频芯片等电子器件来设计完成,实现了沟通辅具的录音、存储、放音等功能要素和技术要求,配套相关的应用实训来满足沟通辅助训练系统要求,让沟通障碍的特殊人群更好的接受教育和融入社会。
关键词
信息技术
沟通辅助系统
特殊教育
VS1003
Keywords
information technology
AAC
special education
communication disorders
分类号
TN709 [电子电信—电路与系统]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于信息技术模式的教育康复服务传递系统的建设及应用
尹敏敏
刘杰
张奕雯
周林灿
黄昭鸣
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2018
7
下载PDF
职称材料
2
基于体感技术的感觉统合游戏的设计与实现
王勇丽
梁峻波
万勤
黄昭鸣
高栋
《中国教育技术装备》
2016
6
下载PDF
职称材料
3
基于单片机与音频芯片的沟通辅助系统的设计与实现
刘叙一
周林灿
杨三华
《电子设计工程》
2019
0
下载PDF
职称材料
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