浅谈地理双语教学的探索和实践 被引量：3

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作者 文旭 《科学教育》 2003年第3期39-40,共2页

时间飞奔进入二十一世纪,在上海随着中西方文化的日益交融,教育行业也刮起了双语教学之风,如何进行双语教学,双语教学效果究竟怎样,对此,众说纷纭。笔者认为双语教学即用非母语的语言形式进行教学的方式。并且根据教师和学生的情况,要... 时间飞奔进入二十一世纪,在上海随着中西方文化的日益交融,教育行业也刮起了双语教学之风,如何进行双语教学,双语教学效果究竟怎样,对此,众说纷纭。笔者认为双语教学即用非母语的语言形式进行教学的方式。并且根据教师和学生的情况,要在探索中进行双语教学。 1 为何要进行双语教学 1.1 上海将会成为真正的国际化大都市为使上海吸引更多的游客及外商,最大限度地与世界进行交流合作,全体市民都行动了起来,其中大部分通过了'英语一百句'考核。但让大多数市民能用英语流利会话, 展开更多

关键词 中学 地理教学 双语教学 学习兴趣 教学特点 教学方法

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部分国家素质教育撷萃

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作者 赵天安 《中学政治教学参考》 1999年第Z2期117-120,共4页

关键词 素质教 中小学教育 公民教育 《学习指导要领》 部分国家 培养学生 儿童 高中教育 公立学校 等教育

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思想政治课教学进行学生“说”的实践

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作者 赵天安 《中小学教材教学（中学文科）》 2004年第5期27-28,共2页

中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育，是一个探讨已久而又言犹未尽的课题。为改变政治课教师上课“教条条，学生背条条，考试考条条，考后全忘掉”的僵化模式，真正把政治课引到素质教育的轨道上来，笔者在长期的教学实... 中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育，是一个探讨已久而又言犹未尽的课题。为改变政治课教师上课“教条条，学生背条条，考试考条条，考后全忘掉”的僵化模式，真正把政治课引到素质教育的轨道上来，笔者在长期的教学实践中尝试把“说”引进政治课堂。其实，培养学生“说”的能力不单纯是语文教师的事， 展开更多

关键词 思想政治课教学 中学 素质教育 教学模式 教学内容 演讲活动 语言表达能力

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班主任巧用“检”字的回报

4

作者 赵天安 《基础教育研究》 1999年第3期14-15,共2页

关键词 班主任 集体检查 班主任工作 学生干部 班干部 基础教育 巧用 自我教育方法 互检 中小学教育

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撰写政治教研文章的选题途径

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作者 赵天安 《基础教育研究》 2003年第7期55-56,共2页

关键词 政治教研文章 选题途径 课程改革 教育科研

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教科研选题有讲究

6

作者 赵天安 《中小学校长》 2005年第10期40-40,共1页

近几年来，有些学校把教科研工作放在教改工作的重要位置优先考虑，并注意完善教科研机构；有些学校提出了“以教研促教学，以质量求生存，以特色求发展”的“教研兴校”办学理念；有些学校还提出了“以教研锻炼人，以教研提高人”的口... 近几年来，有些学校把教科研工作放在教改工作的重要位置优先考虑，并注意完善教科研机构；有些学校提出了“以教研促教学，以质量求生存，以特色求发展”的“教研兴校”办学理念；有些学校还提出了“以教研锻炼人，以教研提高人”的口号；有些学校还规定各任课老师每学期写一篇论文，论文如能在报刊上发表，学校还依报刊付稿酬的双倍数目奖给老师……等等举措。鼓励老师搞教科研。这当然是好事，有利于学校教育改革、发展。 展开更多

关键词 选题 办学理念 中小学 教育科研 科研质量 学校管理

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关于班主任写评语

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作者 赵天安 《常州教育学院学报（综合版）》 1999年第2期16-17,共2页

为学生写评语是班主任工作的一项重要内容。班主任的周记评语、学期评语、学年评语乃至毕业评语,都是对学生的思想品德、学习、劳动、为人等各方面的表现给予全面总结或评论,是对学生一定时期的表现进行语言评述的创造性劳动,是有声教... 为学生写评语是班主任工作的一项重要内容。班主任的周记评语、学期评语、学年评语乃至毕业评语,都是对学生的思想品德、学习、劳动、为人等各方面的表现给予全面总结或评论,是对学生一定时期的表现进行语言评述的创造性劳动,是有声教育的延伸。班主任的评语,是指点学生前进的方向。 展开更多

关键词 写评语 班主任工作 评话意义 评语内容 写评语原则

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电磁学中的电量计算(高二、高三)

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作者 刘兴元 《数理天地（高中版）》 2003年第2期33-33,共1页

在电磁学中经常要计算流过导体的电量,本文给出两个计算公式,相信对同学们必有帮助。

关键词 电磁学 高中 物理 电量计算题 解法

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爱国必先爱乡──历史课加强爱国主义教育的思考

9

作者 赵天安 《历史教学问题》 1999年第4期61-62,共2页

关键词 爱国主义教育 历史课 历史教师 爱国之情 古建筑 乡土教材 民族凝聚力 情感因素 爱家乡 民族精神

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墙壁育人效果好

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作者 赵天安 《思想政治课教学》 北大核心 1998年第10期31-44,共2页

关键词 育人效果 德育工作 教职工 人生价值观 先进事迹 “说话” 为人民服务思想 科技是第一生产力 文化知识 提高德育实效

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政治教师要做好教书育人的“多心”人

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作者 赵天安 《思想政治课教学》 北大核心 1998年第6期35-42,共2页

关键词 教书育人 政治教师 教师素质 思想政治课教师 因人施教 价值观 教学方法 青少年学生 恪守清贫 粗暴地对待

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谈谈政治教师的素养

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作者 赵天安 《思想政治课教学》 北大核心 1999年第Z1期77-79,共2页

关键词 政治教师 全面发展 邓小平理论 毛泽东思想 教书育人 思想政治课教学 教育教学实践 马列主义 教后记 中学政治教师

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新加坡是这样对中小学生实施道德教育的

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作者 赵天安 《思想政治课教学》 北大核心 2005年第7期108-109,共2页

关键词 道德教育 中小学生 新加坡 人类进步 教育史

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想在冬天里吃西瓜

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作者 吴雅婷 《家庭与家教》 2003年第7期1-,共1页

读过这样一篇文章:冬天,有个男孩想吃西瓜,妈妈以为他在开玩笑,并没有当真.第二天,他又提出了这个要求.妈妈说这里冬天很难买到西瓜.很快,夏天来了.妈妈想起了孩子要吃西瓜的事,便特意买了一个,可男孩还在生冬天没有吃上西瓜的气,不吃.... 读过这样一篇文章:冬天,有个男孩想吃西瓜,妈妈以为他在开玩笑,并没有当真.第二天,他又提出了这个要求.妈妈说这里冬天很难买到西瓜.很快,夏天来了.妈妈想起了孩子要吃西瓜的事,便特意买了一个,可男孩还在生冬天没有吃上西瓜的气,不吃.后来,让他失去更多的是,他曾有过诸多的朋友,可他却以为那些人都是虚情假意,逐渐疏远以至断绝了往来.数年以后,男孩得了重疾,他开始可惜那次没有好好地吃一次西瓜,他开始怀念他远去的朋友,他是多么希望这时有一些朋友在他弥留之际送来关心和问候,哪怕是说说话也好啊!最终,男孩带着遗憾郁郁而死. 展开更多

关键词 西瓜 妈妈 水果

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