期刊文献+
共找到165篇文章
< 1 2 9 >
每页显示 20 50 100
鉴真精神融入涉海高校课程思政的意义及途径——以上海海事大学为例
1
作者 苏月秋 《珠江水运》 2023年第9期72-74,共3页
鉴真是唐朝时期中日文化交流的使者,他六次东渡传播佛教及中华文明。鉴真所展现的友爱互助、百折不挠、传道解惑、弘扬文化、传播文明的精神值得人们纪念和学习。鉴真精神对涉海高校学生树立不怕失败的抗挫折精神、树立正确对待多元文... 鉴真是唐朝时期中日文化交流的使者,他六次东渡传播佛教及中华文明。鉴真所展现的友爱互助、百折不挠、传道解惑、弘扬文化、传播文明的精神值得人们纪念和学习。鉴真精神对涉海高校学生树立不怕失败的抗挫折精神、树立正确对待多元文明的态度、树立精益求精的工匠精神有重要的借鉴意义。鉴真精神融入涉海高校课程思政主要通过课程或论坛讲述、与地方文化资源结合、实地考察等途径实现。 展开更多
关键词 鉴真精神 东渡日本 涉海高校 思政
下载PDF
马克思主义新闻观视域下大学生网络思想政治教育推进对策研究
2
作者 吴永斌 《文教资料》 2023年第24期73-78,共6页
互联网技术的发展和普及使得大学生面临着越来越多的网络信息,提高大学生网络思想政治教育的实效性随之变得非常重要。本文以马克思主义新闻观为理论视角,分析了大学生网络思想政治教育过程中党性与人民性尚未深度融合、大学生舆论导向... 互联网技术的发展和普及使得大学生面临着越来越多的网络信息,提高大学生网络思想政治教育的实效性随之变得非常重要。本文以马克思主义新闻观为理论视角,分析了大学生网络思想政治教育过程中党性与人民性尚未深度融合、大学生舆论导向存在一定偏差、理论创新和实践活动教育互动失衡、大学生自我管理能力与法律意识有待提高等关键问题,提出了教育主体应坚持党的领导和以人民为中心、弘扬社会主义核心价值观以坚持正确舆论导向、促进理论创新与实践发展的校社教学路径互动、推进法律监管与大学生自主管理相结合等科学对策,以引导大学生树立正确的价值观念。 展开更多
关键词 马克思主义新闻观 大学生 网络思想政治教育 对策
下载PDF
新时代高校培养青年马克思主义者的战略意义与教育方式
3
作者 刘晓玉 《文教资料》 2023年第24期34-37,共4页
新时代背景下,青年马克思主义者培养工程是为党和国家提供优秀青年人才的有效途径,对中国特色社会主义事业的发展具有重要战略意义。高校作为培养青年马克思主义者的主阵地,在具体实践中积累了丰富的经验和成果,但同时也存在培养内容不... 新时代背景下,青年马克思主义者培养工程是为党和国家提供优秀青年人才的有效途径,对中国特色社会主义事业的发展具有重要战略意义。高校作为培养青年马克思主义者的主阵地,在具体实践中积累了丰富的经验和成果,但同时也存在培养内容不够深入、培养范围不够全面、培养模式缺乏创新等问题。为解决此类问题,本文从高校教育者的视角探析新时代培养青年马克思主义者的有效路径,即通过构建科学化课程体系、创设长效育人机制、整合资源搭建实践平台等教育方式,稳步推进青年马克思主义者培养工程的高质量发展。 展开更多
关键词 新时代高校 青年马克思主义者 战略意义 教育方式
下载PDF
资本的辩证逻辑:生态危机与生态文明——对生态马克思主义的批判和超越 被引量:5
4
作者 刘顺 《当代经济研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期44-51,共8页
生态马克思主义认为,追逐利润最大化的资本逻辑是生态危机的本质肇因,进而资本逻辑与生态危机具有因果关联,与生态文明相对立。然而,无论是以马克思资本逻辑二重性的生态文明蕴含来省察,还是拿生态文明建设的中国境遇来检视,生态马克思... 生态马克思主义认为,追逐利润最大化的资本逻辑是生态危机的本质肇因,进而资本逻辑与生态危机具有因果关联,与生态文明相对立。然而,无论是以马克思资本逻辑二重性的生态文明蕴含来省察,还是拿生态文明建设的中国境遇来检视,生态马克思主义的理论完备性并非完全自洽,其既有进步意义也具有值得警惕的理论缺憾,尤其是驾驭资本逻辑的中国生态文明建设道路对其存在着丰富和超越。对资本逻辑的"道德批判"决不能代替"科学批判":生态危机的肇因不只资本逻辑"一面",而且包含非自觉创造人类文明的"另一面",这即是"资本文明"与"生态文明"之间深刻的历史辩证法。 展开更多
关键词 资本逻辑 生态危机 生态文明 生态马克思主义
下载PDF
马克思主义与生态辩证法
5
作者 约翰.贝拉米.福斯特 布雷特.克拉克 刘顺 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》 2018年第1期55-64,共10页
马克思所提出的囊括人类、自然和社会三重维度的"新陈代谢"这一概念,饱含着深邃的生态世界观,是生态哲学中的核心概念。这一世界观是劳动价值论和生态价值论的有机统一,蕴含着独到的生态辩证法。在一定意义上,生态辩证法在马... 马克思所提出的囊括人类、自然和社会三重维度的"新陈代谢"这一概念,饱含着深邃的生态世界观,是生态哲学中的核心概念。这一世界观是劳动价值论和生态价值论的有机统一,蕴含着独到的生态辩证法。在一定意义上,生态辩证法在马克思主义理论体系中占据中心地位。针对当前流行的那些企图淡化马克思生态思想的理论诘难,有必要利用生态辩证法对其作出有力的回应,以期重构马克思主义理论。马克思生态辩证法的未来愿景是:创造一个可持续的、共同发展的人类社会,使联合起来的生产者可以合理调节人类—自然—社会之间的新陈代谢,从而推动人的自由全面发展。 展开更多
关键词 马克思主义 生态辩证法 资本主义 新陈代谢理论
下载PDF
马克思恩格斯论海洋与资本主义及其现实启示
6
作者 张峰 《南海学刊》 2022年第2期71-80,共10页
马克思恩格斯以研究资本主义命运为历史使命,他们花了大量精力分析海洋在资本主义产生、发展、危机乃至灭亡过程中的作用。海洋在资本主义原始积累过程中发挥了重要作用;海洋作为四通八达的运输通道形成了世界市场,扩大了商品交易范围,... 马克思恩格斯以研究资本主义命运为历史使命,他们花了大量精力分析海洋在资本主义产生、发展、危机乃至灭亡过程中的作用。海洋在资本主义原始积累过程中发挥了重要作用;海洋作为四通八达的运输通道形成了世界市场,扩大了商品交易范围,促进了资本主义经济的发展;通过海洋进行国际贸易,把经济危机从一国传导到全世界;海洋会传导革命,也将对促进资本主义制度瓦解发挥应有的作用。马克思恩格斯关于海洋与资本主义的论述,对于建设海洋强国,利用海洋加快构建新发展格局,掌握大变局的主动权,具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 海洋 资本主义 现实启示
下载PDF
马克思主义人生价值观与当代青少年拜金主义
7
作者 王兰芳 《海外文摘》 2019年第6期0104-0105,共2页
思想是行为的先导,行为是思想的外在表现,不同的人生价值观,决定着不同的人生。当代青少年的人生价值观主流是积极向上的,但也不乏一些庸俗腐朽的人生价值观的存在,突出变现为极端的拜金主义。青少年正值人生价值观形成的关键时期,对青... 思想是行为的先导,行为是思想的外在表现,不同的人生价值观,决定着不同的人生。当代青少年的人生价值观主流是积极向上的,但也不乏一些庸俗腐朽的人生价值观的存在,突出变现为极端的拜金主义。青少年正值人生价值观形成的关键时期,对青少年进行正向的引领尤为重要。 展开更多
关键词 青少年 人生价值观 拜金主义
下载PDF
大学生社会主义核心价值观认同心理的逻辑张力 被引量:1
8
作者 王鑫 李秀芳 《山西高等学校社会科学学报》 2018年第3期96-99,共4页
对社会主义核心价值观的认同在本质上是一个心理接受过程,其基础是知识层面上的理解,学生能清晰地解释社会主义核心价值观的内容;其核心是学生能认可该价值观的主张,接受价值观;其落脚点是学生能将该价值观作为指导自身思考和行为的指... 对社会主义核心价值观的认同在本质上是一个心理接受过程,其基础是知识层面上的理解,学生能清晰地解释社会主义核心价值观的内容;其核心是学生能认可该价值观的主张,接受价值观;其落脚点是学生能将该价值观作为指导自身思考和行为的指南。对社会主义核心价值观的知识理解、情感体验与行为养成共同构筑了大学生认同心理的逻辑过程。 展开更多
关键词 大学生 社会主义核心价值观 认同 心理 行为实践 情感反省
下载PDF
习近平新时代中国特色社会主义思想对社会主义本质内涵的丰富和发展 被引量:1
9
作者 程恩富 董金明 《内蒙古社会科学》 北大核心 2023年第4期1-9,F0002,共10页
马克思主义认为,科学的理论是对客观事物的本质及其发展规律的认识,而事物的本质是有层次的,其来自于全部社会生活的实践活动。党的二十大报告强调了人民性是马克思主义本质属性,指明了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,... 马克思主义认为,科学的理论是对客观事物的本质及其发展规律的认识,而事物的本质是有层次的,其来自于全部社会生活的实践活动。党的二十大报告强调了人民性是马克思主义本质属性,指明了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,深刻、完整地阐释了中国式现代化的本质要求。习近平新时代中国特色社会主义思想丰富和发展了社会主义本质内涵的理论,阐明了坚持以公有制为主体的共同富裕是中国特色社会主义的经济本质,坚持中国共产党领导是中国特色社会主义的政治本质和最本质特征,坚持马克思主义及其中国化理论指导是中国特色社会主义的文化本质,坚持以人民为中心的社会和谐是中国特色社会主义的社会本质,坚持人与自然和谐共生是中国特色社会主义的生态文明本质,坚持构建以国家总体安全为基础的人类命运共同体是中国特色社会主义的外交本质,从而构成“六位一体”完整的中国特色社会主义本质内涵的基本理论体系。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的二十大 社会主义本质 “六位一体”
下载PDF
马克思论世界经济中心转移与应对百年未有之大变局 被引量:4
10
作者 张峰 《太平洋学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期97-106,共10页
为了研究资本主义社会发展规律,马克思恩格斯花了大量精力关注世界经济中心转移的过程。他们论述了世界经济中心由地中海向大西洋再向太平洋的转移,在这个过程中开辟了越来越大的市场,形成了越来越大的交往空间。世界经济中心转移起因... 为了研究资本主义社会发展规律,马克思恩格斯花了大量精力关注世界经济中心转移的过程。他们论述了世界经济中心由地中海向大西洋再向太平洋的转移,在这个过程中开辟了越来越大的市场,形成了越来越大的交往空间。世界经济中心转移起因于资本转移,以产业转移为形式,过程中伴随着国际航运中心、金融中心、贸易中心等的转移。当今世界面临百年未有之大变局,马克思恩格斯的论述对于中国积极应对大变局,掌握大变局主动权具有重要的理论和现实意义:要掌握核心科技,促进技术升级;要推动产业梯度升级,构建双循环新发展格局;要合理引导资本转移,提升驾驭资本的能力;要建设海洋强国,推动国际航运中心建设。 展开更多
关键词 世界经济中心转移 资本逻辑 国际产业转移 百年未有之大变局
下载PDF
上海海洋文化产业发展路径探究 被引量:1
11
作者 周丽君 《文化创新比较研究》 2022年第32期113-116,共4页
21世纪将是海洋的世纪,海洋是生命的摇篮,是未来可持续发展的重要支撑力量。随着海洋经济的快速发展,海洋文化的重要性日益显现,海洋文化迅速传播,海洋文化产业在经济发展的贡献中有了更高的地位。因此,该文重点分析了上海海洋文化产业... 21世纪将是海洋的世纪,海洋是生命的摇篮,是未来可持续发展的重要支撑力量。随着海洋经济的快速发展,海洋文化的重要性日益显现,海洋文化迅速传播,海洋文化产业在经济发展的贡献中有了更高的地位。因此,该文重点分析了上海海洋文化产业发展的优劣势,并提出具有针对性的发展路径,旨在为上海海洋文化产业的进一步发展提供可行性对策,为海洋强市建设提供参考。 展开更多
关键词 上海 海洋文化产业 优劣势 发展路径
下载PDF
马克思恩格斯海洋观的理论逻辑
12
作者 张峰 《集美大学学报(哲学社会科学版)》 2022年第2期1-6,共6页
马克思、恩格斯有着丰富的海洋思想,他们坚持唯物主义基本原理,运用科学的方法论,形成了科学的海洋观理论框架。马克思恩格斯海洋观的理论基础可以概括为世界市场理论、国际交往理论、资本逻辑理论、全球化理论4个方面。这些理论基础对... 马克思、恩格斯有着丰富的海洋思想,他们坚持唯物主义基本原理,运用科学的方法论,形成了科学的海洋观理论框架。马克思恩格斯海洋观的理论基础可以概括为世界市场理论、国际交往理论、资本逻辑理论、全球化理论4个方面。这些理论基础对于深化对马克思恩格斯海洋观的理解具有重要意义,而且对于中国在世界全球化中发挥积极作用、推进“一带一路”倡议、促进文明交流与融合、加快海洋强国建设、构建海洋命运共同体等具有重要理论和现实意义。 展开更多
关键词 马克思 恩格斯 海洋观 理论基础 海洋命运共同体
下载PDF
马克思恩格斯论中国的“一带一路”及其现实启示
13
作者 张峰 《浙江海洋大学学报(人文科学版)》 2020年第5期41-46,共6页
出于研究资本主义社会发展趋势的需要,马克思恩格斯高度关注中国的命运,写了大量文章论述中国陆路和海路的国际贸易。本文在分析马克思恩格斯研究中国对外贸易通道时代背景的基础上,研究了他们对陆上“丝绸之路”和海上的“丝绸之路”... 出于研究资本主义社会发展趋势的需要,马克思恩格斯高度关注中国的命运,写了大量文章论述中国陆路和海路的国际贸易。本文在分析马克思恩格斯研究中国对外贸易通道时代背景的基础上,研究了他们对陆上“丝绸之路”和海上的“丝绸之路”的论述,以及这些对外贸易通道对文明交流产生的影响。马克思恩格斯对“一带一路”的论述,对于中国构建新发展格局,推动文明交流与融合,参与全球治理,构建人类命运共同体等具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 “一带一路” 人类命运共同体 启示
下载PDF
新时代大学生生态文化素养培育路径研究 被引量:1
14
作者 王然然 董慧 《文化创新比较研究》 2023年第4期145-149,共5页
为推动社会主义生态文明建设、顺应人与自然和谐发展的现实需求,弘扬中华优秀传统生态文化至关重要。新时代大学生是生态文明建设的主力军,培育大学生生态文化素养具有十分重要的现实意义,能为提高大学生生态文化认知奠定理论基础,能为... 为推动社会主义生态文明建设、顺应人与自然和谐发展的现实需求,弘扬中华优秀传统生态文化至关重要。新时代大学生是生态文明建设的主力军,培育大学生生态文化素养具有十分重要的现实意义,能为提高大学生生态文化认知奠定理论基础,能为促进大学生实现自由全面发展夯实价值指引,能为推动新时代中国特色社会主义生态文明建设提供人才保障。新时代大学生生态文化素养培育需要从完善课程内容、丰富实现形式及提高重视度上下功夫。深耕新时代大学生生态文化素养培育路径研究,是实现中华优秀传统生态文化创造性转化和创新性发展的重要举措,有助于加快推进“美丽中国”建设。 展开更多
关键词 新时代 大学生 生态文化 文化素养 生态教育 培育路径
下载PDF
多元主体参与社区自治的知识社会学诠释——以上海市P区NQ休闲广场改造项目为例
15
作者 许凌飞 杨嵘均 《江苏大学学报(社会科学版)》 2023年第2期113-124,共12页
通过对知识社会学研究的梳理和对上海市P区NQ休闲广场改造项目形成过程及结果的实地调查和分析,可以发现在知识社会学的视阈下,社区公共问题的解决需要立足于多元主体的“知识互动”,以“知识产生社会、知识产生于社会”为价值导向,努... 通过对知识社会学研究的梳理和对上海市P区NQ休闲广场改造项目形成过程及结果的实地调查和分析,可以发现在知识社会学的视阈下,社区公共问题的解决需要立足于多元主体的“知识互动”,以“知识产生社会、知识产生于社会”为价值导向,努力寻求适用于解决公共问题的“知识”,由此为学界阐释多元主体通过参与社区公共决策以解决公共问题的重要过程提供了知识社会学的诠释视角,并倡导在处理社区自治过程中的公共问题时,要注重运用“适用的知识”提升社区治理的效果。 展开更多
关键词 社区自治 知识社会学 公共决策 知识互动 多元主体 微更新
下载PDF
“大思政课”视域下大学生海洋意识提升路径研究
16
作者 施彩虹 《文教资料》 2023年第9期71-75,共5页
海洋强国政策和“一带一路”倡议要求我们提升全民的海洋意识。高校肩负着培养国家未来海洋建设人才和提升大学生海洋意识和海洋文明的重任。然而,目前部分大学生“重陆轻海”的观念尚未转变,学校、社会各领域对海洋意识的重视程度不高... 海洋强国政策和“一带一路”倡议要求我们提升全民的海洋意识。高校肩负着培养国家未来海洋建设人才和提升大学生海洋意识和海洋文明的重任。然而,目前部分大学生“重陆轻海”的观念尚未转变,学校、社会各领域对海洋意识的重视程度不高以及海洋意识教育阶段性缺失等原因导致了当前大学生的海洋意识普遍比较薄弱。对此,我们要进行“大思政课”视域下大学生海洋意识的提升,通过“大思政课”内容拓展、场域延伸、实践形式创新来发挥其在提升大学生海洋意识方面的育人功能。 展开更多
关键词 “大思政课” 大学生 海洋意识 海洋强国
下载PDF
大学生网络消费异化现象探析
17
作者 徐洋 《文教资料》 2023年第7期182-186,共5页
消费作为人类社会的实践活动之一,是维系生存和发展的基本方式,在个体成长发展乃至社会经济运行过程中扮演着极其重要的角色。21世纪以来信息技术蓬勃发展,消费的时空触角也随之延伸,网络消费凭借快捷、丰富等优势受到众多大学生的青睐... 消费作为人类社会的实践活动之一,是维系生存和发展的基本方式,在个体成长发展乃至社会经济运行过程中扮演着极其重要的角色。21世纪以来信息技术蓬勃发展,消费的时空触角也随之延伸,网络消费凭借快捷、丰富等优势受到众多大学生的青睐,然而任何事物都具有两面性,网络消费在改善生活方式的同时也暴露出新的问题。当前,规范大学生网络消费环境、开展马克思主义理论相关教育、在赓续优良传统中践行绿色消费成为十分紧迫的任务。 展开更多
关键词 马克思 消费异化 大学生 网络消费
下载PDF
海洋文化融入大学生思想政治教育的实现路径探析
18
作者 吴永斌 《文化创新比较研究》 2023年第31期146-151,共6页
基于海洋强国战略和“21世纪海上丝绸之路”倡议,溯史可知我国近代危机从海洋上来,当今海洋是关系着国家富强、民族复兴、人民幸福的必争之地,将海洋文化融入大学生思想政治教育具有非常重要的现实意义。海洋文化融入大学生思想政治教... 基于海洋强国战略和“21世纪海上丝绸之路”倡议,溯史可知我国近代危机从海洋上来,当今海洋是关系着国家富强、民族复兴、人民幸福的必争之地,将海洋文化融入大学生思想政治教育具有非常重要的现实意义。海洋文化融入大学生思想政治教育是中国式现代化的必然要求,是思想政治教育创新发展的内生诉求,是大学生树立正确海洋观的需要。文章提出新时代海洋文化融入大学生思想政治教育的路径,例如:要从海洋历史文化资源、现实基础、未来走向、理论创新与实践课堂等进行探析,这是一条“历史已经存在的、现实正在演绎的、未来可能发展的”,也是“理论与实践相结合”的路径。 展开更多
关键词 海洋文化 融入 大学生 思想政治教育 海洋强国 实现路径
下载PDF
红色文化融入大学生思想政治教育探究
19
作者 欧瑞 郭帅鹏 《文化创新比较研究》 2023年第19期139-143,168,共6页
红色文化既是对中华优秀传统文化的继承,也是对红色革命文化和社会主义先进文化的凝练,是社会主义中国最鲜亮的底色,也是思想政治教育的重要资源。将红色文化融入大学生思想政治教育,“政府、社会、学校、社区、家庭、个人”必须联合起... 红色文化既是对中华优秀传统文化的继承,也是对红色革命文化和社会主义先进文化的凝练,是社会主义中国最鲜亮的底色,也是思想政治教育的重要资源。将红色文化融入大学生思想政治教育,“政府、社会、学校、社区、家庭、个人”必须联合起来形成合力,从宏观、中观、微观3个层面着手,以尊重史实为前提,以情感互动为支撑,根据大学生自身需求和选择的差异性,善于运用新媒体平台,采取符合大学生特点的喜闻乐见的方式传播红色文化,讲好红色故事,培育好红色记忆,赓续好红色血脉,以增强红色文化的传播力、辐射力、解释力、凝聚力、持续力等,增强大学生对红色文化的理论与行动自觉,使大学生在红色文化的浸润下自觉将红色文化精神内化于心、外化于行。 展开更多
关键词 红色文化 中国共产党 大学生 思想政治教育 融入 路径
下载PDF
发展新质生产力 推动我国经济高质量发展
20
作者 纪玉山 代栓平 +8 位作者 杨秉瑜 程娜 王璐 黄晓野 汪苗苗 苏美文 张成甦 王云凤 刘美平 《工业技术经济》 北大核心 2024年第2期3-28,共26页
中华人民共和国(新中国)成立以来,从毛泽东的《论十大关系》,到邓小平的“科学技术是第一生产力”,再到习近平的“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力”,我党对经济工作规律性的认识,随着时代的发... 中华人民共和国(新中国)成立以来,从毛泽东的《论十大关系》,到邓小平的“科学技术是第一生产力”,再到习近平的“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力”,我党对经济工作规律性的认识,随着时代的发展而不断深化。习近平总书记在2024年1月31日召开的中央政治局第十一次集体学习会议上的重要讲话,更是把这种认识推向了全新的高度。总书记在主持学习时明确指出“必须牢记高质量发展是新时代的硬道理”,“高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力,需要我们从理论上进行总结、概括,用以指导新的发展实践”,并强调“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素”。为了深入学习贯彻总书记讲话精神,围绕“发展新质生产力推动我国经济高质量发展”这个新时代经济发展的核心课题,本刊邀请国内著名专家、学者,撰写一组笔谈文章,以飨读者。 展开更多
关键词 新质生产力 AI大模型 数据要素 生成式AI 人工智能产业 现代化产业体系 东北振兴
下载PDF
上一页 1 2 9 下一页 到第
使用帮助 返回顶部