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题名学习循环理论在会计教学中的再认与实践
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作者
王桂琴
姚德明
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机构
上海电机学院经济管理学院
上海电机学院培训处
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出处
《现代基础教育研究》
2008年第6期26-29,共4页
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文摘
技术教育既强调知识的创新又强调知识的应用与实践。学习循环理论强调调动学生学习的积极性和主动性,使学生成为学习中的主体,是以学生为主的教学方法。在技术教育会计课程教学中采取以学习为中心的"任务驱动式"教学模式,既符合教学循环理论又遵循Kolb学习循环,是真正能够体现"以学生为本"教学思想,培养学生创造力的教学法。
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关键词
技术教育
学习循环
会计教学
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
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题名对“高校培养蓝领”的思考
被引量：1
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作者
王珺珺
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机构
上海电机学院培训处
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出处
《上海电机学院学报》
2006年第S1期118-121,共4页
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文摘
阐述蓝领的定义、定位,分析了中国人力资源发展的重要性、当代大学生的就业形势、社会面临的人才困境,提出了“高校培养蓝领”将对中国传统教育体制产生巨大的挑战、对中国教育资源和教育要素产生深远的影响。
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关键词
高等教育
人才需求
结构偏差
挑战与影响
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Keywords
higher education
talent demand
structural deviation
challenge and impact
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名从对外贸易中看比较优势
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作者
王珺珺
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机构
上海电机学院培训处、继续教育学院
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出处
《集团经济研究》
北大核心
2007年第08X期136-137,共2页
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文摘
在世界经济全球化过程中，对外贸易成为推动一国经济进入世界经济循环，拉动本国国民经济增长的动力之一。为什么国与国之间会发生贸易？正如经济学家们一个多世纪以来所指出的，“贸易使专业化成为可能，而专业化又提高了产出”。国际间资源禀赋和各种人力与非人力资源在相对数量上的差异是专业化的重要基础。土地肥沃、资本稀缺而低技术劳力众多的国家，
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关键词
对外贸易
非人力资源
世界经济
国民经济增长
全球化过程
专业化
经济循环
经济学家
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分类号
F752
[经济管理—国际贸易]
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