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基于创新和应用能力的数值分析课程教学研究与实践 被引量：8
1
作者 刘三明 《大学教育》 2016年第2期130-131,共2页
数值分析的精髓在于其应用性,寻求近似解与精确解之间的平衡是实现数值分析价值的应用手段。做好数值分析课程的教学工作,既能提升学生的科学计算能力,又能加深其对数学应用问题的认识。数值分析课程作为我校电气工程专业学位研究生的... 数值分析的精髓在于其应用性,寻求近似解与精确解之间的平衡是实现数值分析价值的应用手段。做好数值分析课程的教学工作,既能提升学生的科学计算能力,又能加深其对数学应用问题的认识。数值分析课程作为我校电气工程专业学位研究生的一门重要的基础应用型课程,与电气工程专业的专业课程联系紧密。有效的数值分析课程教学不仅为学生提供了知识,更培养了其认识问题、解决问题的能力。 展开更多
关键词 数值分析 教学方法 数学建模 创新能力
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《数值分析》课程中应用“翻转课堂”教学模式的探讨 被引量：6
2
作者 刘三明 《教育教学论坛》 2018年第6期179-181,共3页
随着互联网时代信息技术的快速发展,传统封闭的数学课堂教学已经越来越不能够与时代相适应。作为互联网时代特有的创新教学形式——翻转课堂,为学生创设了开放、个性化的学习空间。本文分析了在"数值分析"课程中采用翻转课堂... 随着互联网时代信息技术的快速发展,传统封闭的数学课堂教学已经越来越不能够与时代相适应。作为互联网时代特有的创新教学形式——翻转课堂,为学生创设了开放、个性化的学习空间。本文分析了在"数值分析"课程中采用翻转课堂教学法的必要性。结合翻转课堂教学模式的特点与研究生数值分析课程的特殊性,以最小二乘法知识点为例,设计了实施翻转课堂教学的主要流程和细节。 展开更多
关键词 翻转课堂教学模式 数值分析 最小二乘法 创新能力
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经济管理类高等数学教学改革研究 被引量：1
3
作者 王玲 王美珍 《教育界（综合教育）》 2014年第1期96-97,共2页
高等数学课程是高等学校经济管理类专业的一门重要公共基础课程，如何能提高教学质量，激发学生的学习兴趣成为应用型本科院校高等数学教学改革的重中之重。我们通过分析经济管理类学生学习中存在的问题，提出了可供参考的具体改革途径。
关键词 经济管理类 高等数学 教学改革
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小波包变换在风力发电机转子断条故障诊断中的应用 被引量：1
4
作者 杨明莉 刘三明 +2 位作者 王致杰 张卫 丁国栋 《上海电机学院学报》 2013年第5期272-276,共5页
将小波包变换应用于风力发电机转子故障诊断中,用Matlab小波分析将转子断条故障情况下定子侧的电流模拟信号进行多层小波分解,提取转子断条故障的故障特征,并与傅里叶分析结果对比,得到一种简易的故障诊断方法。结果表明,该方法能够准... 将小波包变换应用于风力发电机转子故障诊断中,用Matlab小波分析将转子断条故障情况下定子侧的电流模拟信号进行多层小波分解,提取转子断条故障的故障特征,并与傅里叶分析结果对比,得到一种简易的故障诊断方法。结果表明,该方法能够准确提取故障特征,是一种优良的信号特征提取方法。 展开更多
关键词 小波包 转子断条 故障诊断
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以创新应用能力为核心的线性代数课程教学改革与实践 被引量：3
5
作者 刘三明 《科技信息》 2010年第30期I0133-I0134,共2页
线性代数是培养学生用数学的思想方法解决问题的能力、素质的一门重要课程。对于以培养应用型人才为目标的院校来说,它又是实现工科人才培养目标不可缺少的重要环节,在育人方面有其独特的作用。本文针对目前线性代数课堂教学中存在的问... 线性代数是培养学生用数学的思想方法解决问题的能力、素质的一门重要课程。对于以培养应用型人才为目标的院校来说,它又是实现工科人才培养目标不可缺少的重要环节,在育人方面有其独特的作用。本文针对目前线性代数课堂教学中存在的问题,提出新的教学模式和方法,激发学生的学习动机,培养学生的自主学习能力、应用能力和创新能力,从而最大效能地提高线性代数课程的教学质量。 展开更多
关键词 数学软件 线性代数 数学建模 应用能力 创新能力
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风力发电机制动闸的状态检测系统 被引量：1
6
作者 王致杰 刘三明 《上海电机学院学报》 2010年第5期249-252,共4页
设计了风力发电机制动闸状态监控系统,给出了硬件电路设计,包括西门子S7-200PLC、温度传感器、压力传感器、速度传感器和触摸屏显示器。利用工控组态软件建立了制动闸状态检测界面。系统能实时显示制动闸的工作状态,对保证风力发电机的... 设计了风力发电机制动闸状态监控系统,给出了硬件电路设计,包括西门子S7-200PLC、温度传感器、压力传感器、速度传感器和触摸屏显示器。利用工控组态软件建立了制动闸状态检测界面。系统能实时显示制动闸的工作状态,对保证风力发电机的安全运行具有重要意义。 展开更多
关键词 风力发电机 制动闸 状态检测
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高压ZnO厚膜压敏电阻的制备及导电机理分析 被引量：3
7
作者 柯磊 李桃 《上海电机学院学报》 2011年第3期157-162,共6页
通过高能球磨、丝网印刷和低温烧结制备出高压ZnO厚膜压敏电阻,并对厚膜试样进行了电学性能、物相成分和微观形貌的表征。结果表明:厚膜试样电位梯度达到3 159.4 V/mm,漏电流为36.4μA,非线性系数为13.1,平均晶粒尺寸为1.29μm。高能球... 通过高能球磨、丝网印刷和低温烧结制备出高压ZnO厚膜压敏电阻,并对厚膜试样进行了电学性能、物相成分和微观形貌的表征。结果表明:厚膜试样电位梯度达到3 159.4 V/mm,漏电流为36.4μA,非线性系数为13.1,平均晶粒尺寸为1.29μm。高能球磨和低温烧结使厚膜试样的晶粒尺寸大大减小,有效提高了电位梯度值。分析了厚膜压敏电阻单晶界体系的导电机理,发现预击穿区势垒宽度的增加和单晶界电压的提高对其非线性性能以及压敏电压的提升影响明显,决定了压敏电阻的电学特性。 展开更多
关键词 厚膜压敏电阻 电位梯度 导电机理
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技术型本科院校线性代数教学改革探讨
8
作者 鞠银 《教育界（综合教育）》 2014年第12期118-118,共1页
本文介绍了技术型本科院校线性代数的教学现状，从教学内容、手段等方面探讨了线性代数的教学改革。
关键词 线性代数教学 问题驱动 多媒体 数学实验
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MATLAB软件在微积分教学中的应用
9
作者 鞠银 《大陆桥视野》 2015年第24期209-210,共2页
微积分课程是高校开设的重点基础课程之一,由于其内容抽象、枯燥,不少学生在学习微积分的过程中缺乏兴趣,以培养学生的学习兴趣同时提高教学质量为目的,利用MATLAB软件作图和数值计算的优势,将一些抽象的,不容易理解的数学知识点通过图... 微积分课程是高校开设的重点基础课程之一,由于其内容抽象、枯燥,不少学生在学习微积分的过程中缺乏兴趣,以培养学生的学习兴趣同时提高教学质量为目的,利用MATLAB软件作图和数值计算的优势,将一些抽象的,不容易理解的数学知识点通过图形等直观的方式展示出来,从而来激发学生对微积分的学习兴趣,同时也提高分析和解决问题的能力. 展开更多
关键词 微积分 MATLAB 难点 实例分析
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CDIO工程教育模式下的概率统计教学研究与实践 被引量：2
10
作者 周钢 朱泰英 《长春教育学院学报》 2015年第15期88-90,共3页
本文探讨了CDIO工程教育模式下概率统计课程的教学工作。就教学理念、理论教学与实验教学无缝链接,分组报告教学、案例教学,丰富教学模式、改革考核评价体系等方面具体阐述了相关研究和实践工作,为应用型本科学科基础课教学提供了一个... 本文探讨了CDIO工程教育模式下概率统计课程的教学工作。就教学理念、理论教学与实验教学无缝链接,分组报告教学、案例教学,丰富教学模式、改革考核评价体系等方面具体阐述了相关研究和实践工作,为应用型本科学科基础课教学提供了一个很好的借鉴。 展开更多
关键词 概率统计 CDIO工程教育模式 实验教学 分组报告 案例教学
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在一元函数微积分教学中融入经济专业知识的探索 被引量：2
11
作者 周钢 《中国科教创新导刊》 2010年第32期90-90,92,共2页
本文以一元函数微积分的几个方面为例,探索在高等数学教学中融入经济专业知识;在函数教学中融入市场均衡模型;在第二个重要极限的教学中融入连续复利、贴现和瞬时增长率的内容;在导数教学中融入消费者偏好理论。通过这些探索,帮助经济... 本文以一元函数微积分的几个方面为例,探索在高等数学教学中融入经济专业知识;在函数教学中融入市场均衡模型;在第二个重要极限的教学中融入连续复利、贴现和瞬时增长率的内容;在导数教学中融入消费者偏好理论。通过这些探索,帮助经济专业的学生在一元函数微积分与本专业之间架起一座相容相通的桥梁,提高经济专业的学生对高等数学的学习兴趣,加深他们对一元函数微积分的理解与应用,同时也为他们的专业学习打下坚实的数学基础。 展开更多
关键词 微积分 经济 探索
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技术应用型大学高等数学课教学的探索 被引量：2
12
作者 张富 《科技信息》 2010年第05X期182-183,共2页
本文就技术应用型本科大学高等数学课教学展开研究,提出了"从实践出发,到理论研究,再到实践中去"的教学新模式。根据这一思想,将教学过程分为:创设问题情境,讨论与实验,归纳与猜想,数学化,实践——回归到应用五个部分。从而... 本文就技术应用型本科大学高等数学课教学展开研究,提出了"从实践出发,到理论研究,再到实践中去"的教学新模式。根据这一思想,将教学过程分为:创设问题情境,讨论与实验,归纳与猜想,数学化,实践——回归到应用五个部分。从而使抽象的数学知识点能够与专业知识相结合在一起。 展开更多
关键词 数学建模 数学试验 技术应用型大学
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微积分课中创新互动教学模式研究 被引量：1
13
作者 刘美玲 《数学学习与研究》 2017年第3期32-32,34,共2页
探讨大班教学模式下微积分课程的互动开展.通过阐述教学的意义、目的和方法,解释了互动的必要性和可行性.
关键词 互动 微积分 数学思想 现代教学手段
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技术应用型本科数学课程实践教学探索 被引量：1
14
作者 周钢 《中国科教创新导刊》 2009年第28期34-34,共1页
本文从四个层面对技术应用型本科数学课程的实践教学进行了探索：将数学建模思想融入数学课程教学,将数学实验加入数学课程,开设运筹学公共选修课,开设数学建模课程及其相关培训。通过这些措施,数学课程的教学不仅充分体现了技术应用型... 本文从四个层面对技术应用型本科数学课程的实践教学进行了探索：将数学建模思想融入数学课程教学,将数学实验加入数学课程,开设运筹学公共选修课,开设数学建模课程及其相关培训。通过这些措施,数学课程的教学不仅充分体现了技术应用型本科的办学特色,而且可以提高数学课程的教学质量。 展开更多
关键词 技术应用型本科 数学课程 实践教学
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Matlab符号函数绘图在普通物理教学中的应用
15
作者 金华 《科技视界》 2016年第4期189-189,190,共2页
本文以黑体辐射单色辐出度瑞利-金斯公式与普朗克公式理论曲线的绘制为例,介绍了Matlab软件符号函数绘图在大学普通物理教学中的应用,并与数值绘图作比较,指出了Matlab符号函数绘图功能的优缺点。
关键词 MATLAB软件 符号函数绘图 普通物理 黑体辐射
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在微分、差分方程教学中融入经济模型的探索
16
作者 周钢 《中国科教创新导刊》 2011年第31期83-83,85,共2页
本文以几种类型的微分、差分方程为例,介绍了在微分、差分方程教学中融入几个经济模型的探索：在可分离变量的微分方程教学中融入多马增长模型;在一阶线性非齐次微分方程教学中融入Solow增长模型;在一阶差分方程教学中融入卖者保有商品... 本文以几种类型的微分、差分方程为例,介绍了在微分、差分方程教学中融入几个经济模型的探索：在可分离变量的微分方程教学中融入多马增长模型;在一阶线性非齐次微分方程教学中融入Solow增长模型;在一阶差分方程教学中融入卖者保有商品存货模型。通过这些探索,帮助经济专业的学生把微分、差分方程内容与经济学知识融会贯通起来,提高他们对这部分内容的学习兴趣,增加他们对这部分内容的理解与应用。 展开更多
关键词 微分方程 差分方程 经济模型
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应用型本科院校中线性代数教学的探讨
17
作者 杨伟 《科教导刊》 2015年第9X期75-76,共2页
文章针对当前应用型本科院校的特点和线性代数教学的现状,根据实际教学经验,阐述在实际教学过程中如何进一步提高教学质量,探讨线性代数课堂教学的一些心得和体会。
关键词 线性代数 应用型本科院校 数学软件
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洛必达法则教学方式研究
18
作者 刘美玲 《数学学习与研究》 2018年第11期6-6,共1页
探讨一元函数微积分中洛必达法则的教学方式.针对洛必达法则适用题型多,但计算烦琐、易出错的特点,举例并归类说明不同类型题目如何正确使用法则.
关键词 微积分 洛必达法则 未定式极限
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通勤出行时间与方式选择 被引量：11
19
作者 鲜于建川 隽志才 朱泰英 《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第10期1601-1605,共5页
针对不同方式通勤出行者在出行时间上的差异性,从通勤出行方式对通勤出行时间的影响出发,将通勤出行方式选择和出行时间选择纳入同一模型系统,建立由离散选择模型和线性回归模型组成的离散-连续模型,对通勤出行方式和出行时间选择及其... 针对不同方式通勤出行者在出行时间上的差异性,从通勤出行方式对通勤出行时间的影响出发,将通勤出行方式选择和出行时间选择纳入同一模型系统,建立由离散选择模型和线性回归模型组成的离散-连续模型,对通勤出行方式和出行时间选择及其相互影响模式进行了深入分析.研究表明,通勤出行方式对出行时间选择有显著影响,通勤者年龄、性别及其家庭成员结构、工作活动属性及通勤途中的非工作活动安排等都是出行方式和出行时间选择的重要影响因素.本研究对准确预测通勤出行选择行为及其对交通管理工作的影响有重要意义. 展开更多
关键词 通勤出行 出行时间 出行方式 离散-连续选择模型
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基于贝叶斯网络的出行选择行为分析 被引量：10
20
作者 鲜于建川 隽志才 朱泰英 《交通运输系统工程与信息》 EI CSCD 2011年第5期167-172,共6页
以通勤出行者为研究对象,应用改进K2算法和贝叶斯参数估计方法,以模块化的建模思想,构造了分析通勤出行方式选择和出行链模式安排及其相互作用的贝叶斯网络模型.以互信息指标度量节点间相互依赖关系的强弱,完成网络的修剪.以修剪后的网... 以通勤出行者为研究对象,应用改进K2算法和贝叶斯参数估计方法,以模块化的建模思想,构造了分析通勤出行方式选择和出行链模式安排及其相互作用的贝叶斯网络模型.以互信息指标度量节点间相互依赖关系的强弱,完成网络的修剪.以修剪后的网络为基础,应用敏感性分析讨论了在出行者及其家庭的社会经济属性、活动和出行属性影响下的出行方式和出行链模式安排的变化,及其相互影响.本文的研究为全面分析活动—出行选择行为及其影响因素间的互动响应关系提供了新的思路. 展开更多
关键词 城市交通 出行方式 出行链模式 贝叶斯网络 敏感性分析
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