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1
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指向学生创新潜质的课程改革——东北师范大学附属中学的建构与反思 |
解庆福
邵志豪
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《中小学校长》
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2024 |
0 |
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2
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普通高中地理新课程新教材实施的探索与实践——以东北师范大学附属中学为例 |
迟晓瑞
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《吉林省教育学院学报》
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2023 |
1
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3
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学术型教师:新时代教师发展的思考、定位与实践——以东北师范大学附属中学为例 |
邵志豪
解庆福
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
14
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4
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“新手型教师”校本培训的基本原则及路径——以东北师范大学附属中学朝阳学校教师校本培训为例 |
张钧
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《考试（高考文科版）》
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2015 |
0 |
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5
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小初高社会主义核心价值观教育一体化建设的实践探究——以东北师范大学附属中学为例 |
吕丽
邵志豪
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《基础教育课程》
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2021 |
1
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6
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学生发展导向的课程与教学改革实践——以东北师范大学附属中学为例 |
张福彦
孟安华
刘丹
邱琳琳
王艳飞
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《现代教育科学》
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2022 |
0 |
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7
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运用“迁移规律” 促进高效学习——东北师范大学附属中学书法教学实践与作业点评 |
胡志明
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《书法教育》
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2018 |
0 |
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8
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凝心怀远 砥砺前行——东北师范大学附属中学地理教研室 |
迟晓瑞
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2023 |
0 |
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9
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高中教师线上教学的六个“不能缺”策略——基于东北师范大学附属中学的线上教学实践总结 |
孟安华
刘丹
邱琳琳
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《中小学电教（综合）》
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2023 |
0 |
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10
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学术型学校小初高一体化社会主义核心价值观教育模式探索——以东北师范大学附属中学为例 |
赵海军
乔阔
马文辉
杨梅
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2020 |
0 |
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11
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以项目研究带动教师学术型发展——东北师范大学英语教研组的实践研究 |
孔军
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《教学月刊（中学版）（教学管理）》
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2021 |
1
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12
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提升学校学术品质:发挥中学校长学术领导力的思与行 |
邵志豪
解庆福
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《中小学管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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我国大学生批判性思维培养研究:现状、特征与展望——基于CNKI文献的分析 |
沙原
张晓顺
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《吉林省教育学院学报》
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2023 |
0 |
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14
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生命教育理念下开展中学体育活动的研究——以东北师大附中明珠学校为例 |
李文龙
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《文体用品与科技》
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2018 |
0 |
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15
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线上SRSD教学对中国大学生英语议论文写作的影响 |
陈琦
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《海外英语》
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2023 |
0 |
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16
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中学生武术文化认同:结构、量表及特点 |
高旭
柴娇
孟宇
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《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
11
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17
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学术型教师培养:学术型中学发展的核心要务 |
邵志豪
解庆福
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《中小学管理》
北大核心
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2017 |
10
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18
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中国大学生足球联赛管理机制研究 |
李红梅
郑洪才
王庆然
杜放
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《体育科技文献通报》
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2014 |
4
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19
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基于核心素养的“项目式学习”应用于高中美术课堂的研究 |
胡志明
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《现代中小学教育》
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2024 |
1
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20
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基于叙事学理论的高中英语“以读促写”教学实践 |
展鑫磊
邵志豪
徐卓
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《现代中小学教育》
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2024 |
0 |
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