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高等院校本科生接受创新创业教育的调查分析与对策研究——以东北林业大学农林经济管理专业为例 被引量:2
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作者 朱洪革 蔡颖莉 张少鹏 《中国林业经济》 2023年第5期68-73,共6页
高等院校本科生创新创业能力对于推动我国创新创业发展进程的重要作用日益凸显。因此,如何培养本科生创新创业意识与能力成为现阶段高等院校关注的重点议题。以东北林业大学农林经济管理专业本科生为研究对象,对其撰写和发表学术论文、... 高等院校本科生创新创业能力对于推动我国创新创业发展进程的重要作用日益凸显。因此,如何培养本科生创新创业意识与能力成为现阶段高等院校关注的重点议题。以东北林业大学农林经济管理专业本科生为研究对象,对其撰写和发表学术论文、主持或参加科研训练项目以及参与学术或创业相关经历等三个方面的现状进行问卷调查。调查结果显示,研究对象中大部分本科生具有创新创业意识,但相关能力有待进一步提高。在此基础上,提出有助于培养高等院校本科生创新创业意识与能力的对策建议。 展开更多
关键词 创新创业教育 创新创业能力 农林经济管理 本科生
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大学生职业能力培养的实践研究——以东北林业大学机电工程学院为例 被引量:1
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作者 平爱红 苏蕾 《安徽农业科学》 CAS 2014年第36期13151-13153,共3页
从帮助大学生树立积极的职业观念,采用多媒体案例教学为主的教学方法,将教学内容与企业需要、科研发展紧密相连,重视实践教学,考试方法改为三级考核模式,鼓励并引导大学生积极参加各种社会实践活动等方面对大学生职业能力的培养做了有... 从帮助大学生树立积极的职业观念,采用多媒体案例教学为主的教学方法,将教学内容与企业需要、科研发展紧密相连,重视实践教学,考试方法改为三级考核模式,鼓励并引导大学生积极参加各种社会实践活动等方面对大学生职业能力的培养做了有效地探索与实践,旨在为高等教育改革提供经验。 展开更多
关键词 大学生 职业能力 实践研究
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东北林业大学经济管理学院2008年专业学位研究生招生简章
3
《绿色财会》 2008年第7期56-56,F0003,共2页
专业学位是我国近些年新增设的一种学位类型,如MBA、工程硕士均为专业学位。专业学位是一种复合型、应用型学位,与现有科学型学位属于同一层次。我院2008年继续招收农业推广硕士和高校教师。
关键词 专业学位研究生 农业推广硕士 学位类型 工程硕士 东北林业大学 招生简章 报考条件 教育序列 硕士研究生 专业硕士学位
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在校大学生“拖延症”情况调查报告——以“东北林业大学”为例 被引量:1
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作者 王蕾 杨博琳 陈滨志 《人力资源管理》 2017年第5期275-277,共3页
本文根据网络调查数据239份有效问卷,利用SPSS22.0软件进行统计分析,首先利用一般拖延量表和Likert 5点式评分法将所有受访者都按拖延症得分分为低、中、高三种程度的拖延症人群,对拖延程度与样本特征中的性别和年级进行统计分析,然后... 本文根据网络调查数据239份有效问卷,利用SPSS22.0软件进行统计分析,首先利用一般拖延量表和Likert 5点式评分法将所有受访者都按拖延症得分分为低、中、高三种程度的拖延症人群,对拖延程度与样本特征中的性别和年级进行统计分析,然后了解被访者对拖延症是否为心理疾病的认知情况,在拖延症对大学生的影响中,消极影响大于积极影响,最后对拖延症的原因和如何对有效的应对拖延症的措施进行分析,得出结论。 展开更多
关键词 在校大学生 拖延症 一般拖延量表
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基于网络自主学习平台的教学实践探索—以东北林业大学为例 被引量:2
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作者 王青松 秦利 《社会科学前沿》 2016年第5期746-752,共7页
随着信息技术的发展,充分利用多媒体和网络技术改进以教师讲授为主的单一课堂教学模式已经成为高等教育教学和改革的方向。通过实际教学及问卷调查,发现平台使用两年来,教师和学生可以利用站内短信、邮件、论坛等就与课程学习相关的一... 随着信息技术的发展,充分利用多媒体和网络技术改进以教师讲授为主的单一课堂教学模式已经成为高等教育教学和改革的方向。通过实际教学及问卷调查,发现平台使用两年来,教师和学生可以利用站内短信、邮件、论坛等就与课程学习相关的一系列活动进行交流和互动,实现学生的自主学习和学生、教师之间的交互学习,从而满足学生、教师学习、教学的实际需求。同时,也出现了一些问题,需要在实践中不断摸索加以改进。 展开更多
关键词 网络 自主学习平台 东北林业大学
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基于因子分析的高校官方微信平台满意度研究——以东北林业大学官方微信平台为例
6
作者 李卓君 张泽野 王威 《中国林业经济》 2017年第2期104-107,共4页
在移动互联网快速发展的环境下,微信公众平台在高校中也得到了广泛应用,高校微信公众平台的传播效果和用户满意度成为学术界广泛关注的问题。以东北林业大学官方微信平台为研究对象,通过问卷对该校学生对该微信平台的满意水平进行调查... 在移动互联网快速发展的环境下,微信公众平台在高校中也得到了广泛应用,高校微信公众平台的传播效果和用户满意度成为学术界广泛关注的问题。以东北林业大学官方微信平台为研究对象,通过问卷对该校学生对该微信平台的满意水平进行调查。根据问卷调查结果首先对调查问卷的信度进行检验,然后通过因子分析法提取了影响学生对高校官方微信平台满意度的三个主要因子:内容呈现因子、服务方式因子和微信平台自身因子,并且计算出了各因子的得分和总体满意度得分。最后,针对学生满意度的因子分析结果提出了合理的改进建议。 展开更多
关键词 高校官方微信平台 满意度 信度检验 因子分析
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数字普惠金融对林业经济高质量发展的影响
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作者 胡美玲 朱震锋 吴翔宇 《林业经济问题》 北大核心 2024年第4期419-427,共9页
数字普惠金融是打破传统林业体系金融困境的有效工具,现已成为中国林业绿色发展的重要驱动力。基于2011—2021年中国31个省域(港澳台地区除外)面板数据,应用面板固定效应模型和面板门槛模型,实证探究数字普惠金融对林业经济高质量发展... 数字普惠金融是打破传统林业体系金融困境的有效工具,现已成为中国林业绿色发展的重要驱动力。基于2011—2021年中国31个省域(港澳台地区除外)面板数据,应用面板固定效应模型和面板门槛模型,实证探究数字普惠金融对林业经济高质量发展的影响效应。研究表明:2011—2021年中国林业经济高质量发展水平整体呈现上升趋势;数字普惠金融发展能显著提升林业经济高质量发展水平,且在覆盖广度、使用深度、数字化程度3个方面对林业经济高质量发展具有显著的促进效应;林业经济高质量发展水平受数字普惠金融发展影响最突出的为西部地区,对东部和中部地区的影响效应依次下降;数字普惠金融对林业经济高质量发展具有单一门槛效应。结合研究结果,提出深化数字普惠金融创新以加快中国林业经济高质量发展的政策建议。 展开更多
关键词 林业经济 高质量发展 数字普惠金融 固定效应模型 门槛模型
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林业生态高水平保护与林业经济高质量发展协同关系评价及预测
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作者 禹芊蕾 朱震锋 韩文茜 《林业经济问题》 北大核心 2024年第3期284-294,共11页
立足高水平保护与高质量发展协同视角,以林业为切入点,运用生态足迹模型、熵值法分别评价2007—2021年林业生态高水平保护成效与林业经济高质量发展水平,通过耦合协调度模型识别二者协同关系类型,并借助灰色预测模型对二者之间的耦合协... 立足高水平保护与高质量发展协同视角,以林业为切入点,运用生态足迹模型、熵值法分别评价2007—2021年林业生态高水平保护成效与林业经济高质量发展水平,通过耦合协调度模型识别二者协同关系类型,并借助灰色预测模型对二者之间的耦合协调度进行预测分析。结果显示:2007—2021年,中国林业生态系统始终处在生态盈余和强可持续状态,林业生态建设取得积极成效,林业生态高水平保护成效持续提升面临动力不足的现实困境;中国林业经济高质量发展水平整体呈现波动式增长态势,要素驱动力和环境承载力分别对林业经济高质量发展具有显著的长板、短板效应,而森林减伐、限伐特别是“禁伐”政策在一定时期内对林业经济发展造成冲击;林业生态高水平保护与林业经济高质量发展协同关系持续向好,二者之间的耦合发展效应优于协调发展效应;预测至2030年,中国林业生态高水平保护与林业经济高质量发展之间的协同关系将长期保持优等协调发展水平。 展开更多
关键词 高水平保护 高质量发展 林业 生态产业化 协同发展 灰色预测模型
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黑龙江省绿色金融对林业经济增长的影响
9
作者 彭硕 李朝洪 李洪敏 《统计与咨询》 2024年第2期29-32,共4页
通过对黑龙江省的绿色金融和林业经济增长关系的深入分析,本文发现二者存在长期稳定的均衡关系,并且绿色金融对林业经济增长具有显著的引导作用,而林业经济对绿色金融的影响相对较弱。随着时间的推移,该省的绿色金融和林业经济之间的关... 通过对黑龙江省的绿色金融和林业经济增长关系的深入分析,本文发现二者存在长期稳定的均衡关系,并且绿色金融对林业经济增长具有显著的引导作用,而林业经济对绿色金融的影响相对较弱。随着时间的推移,该省的绿色金融和林业经济之间的关系呈现动态变化。为促进二者协同发展,建议黑龙江省政府和金融机构加强对林业产业的金融支持。 展开更多
关键词 绿色金融 林业经济 协整理论 脉冲响应 黑龙江省
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德合自然:思政教育与艺术教育的协同育人设计与实践--以东北林业大学的教育实践为视角 被引量:5
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作者 黄颖利 乔振华 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2023年第2期226-233,共8页
“立德树人”是教育事业的根本任务,思政课程在培养听党话、跟党走的中国特色社会主义事业建设者和接班人中发挥着举足轻重的作用。推进思政教育和艺术教育协同育人是落实思政课教学改革,发挥思政课程“立德树人”作用的重要实践。东北... “立德树人”是教育事业的根本任务,思政课程在培养听党话、跟党走的中国特色社会主义事业建设者和接班人中发挥着举足轻重的作用。推进思政教育和艺术教育协同育人是落实思政课教学改革,发挥思政课程“立德树人”作用的重要实践。东北林业大学把习近平生态文明思想做为根本,以德合自然为教育理念,生态文明实践活动为载体,树木树人为育人目标,设计了德美相济“多元化组合、建制化运行、真情+实感”的教育实践运行体系,并以“多学科交叉、多资源融合、多要素共享、多方位服务”的协同育人路径,层层推进,完善思政教育与艺术教育协同育人的教育设计与实践。 展开更多
关键词 德合自然 思想政治教育 艺术教育 协同育人 生态文明
原文传递
重点国有林区林业碳汇经济价值实现路径研究 被引量:2
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作者 李微 陈湘 《林业经济问题》 北大核心 2023年第4期359-368,共10页
以黑龙江重点国有林区为例,阐述林业碳汇经济价值实现的优势与条件。研究表明:国有林区林业碳汇经济价值实现,虽具有自然资源优势,但在经济基础、政策制度建设、林业碳汇项目方法学开发等方面仍处于劣势;存在参与主体激励较差、未建立... 以黑龙江重点国有林区为例,阐述林业碳汇经济价值实现的优势与条件。研究表明:国有林区林业碳汇经济价值实现,虽具有自然资源优势,但在经济基础、政策制度建设、林业碳汇项目方法学开发等方面仍处于劣势;存在参与主体激励较差、未建立明确的发展利益共享机制、市场化程度较低等问题。归纳出“在发展初期以政府路径为主,在发展中后期以市场路径与复合路径为主”的国有林区林业碳汇经济价值实现路径。因此,建议加快地方林业碳汇碳普惠方法学的开发与应用、推进地方碳交易市场建设、建立林区林业碳汇经济价值实现的利益共享机制、加快“数字化+林业碳汇”建设。 展开更多
关键词 林业碳汇 国有林区 价值实现 “双碳”目标
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数字经济赋能乡村产业高质量发展:内在机理与实现路径 被引量:10
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作者 田昕加 章刘成 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2024年第3期104-109,共6页
数字经济作为一种快速发展的新兴经济形态,推动了全球要素资源重组、经济结构重塑,成为改变全球竞争格局的关键力量。本文系统阐述了数字经济赋能乡村产业高质量发展的逻辑框架、内在机理与实现路径。研究认为,数字经济作为乡村产业发... 数字经济作为一种快速发展的新兴经济形态,推动了全球要素资源重组、经济结构重塑,成为改变全球竞争格局的关键力量。本文系统阐述了数字经济赋能乡村产业高质量发展的逻辑框架、内在机理与实现路径。研究认为,数字经济作为乡村产业发展的新引擎,提升了乡村产业数字生产力、增强了数字流通力、改善了数字分配力和加速数字消费力形成。实践中,要不断强化政策引导,破除制约乡村数字经济发展的各种因素,找准数字经济与乡村产业的结合点,通过政府、企业、农户和社会各界的共同努力,积极探索数字经济赋能作用有效发挥的途径,持续推动乡村产业的高质量发展,提高农民生活水平,推动和美乡村的建设及共同富裕目标的实现。 展开更多
关键词 乡村产业振兴 数字生产力 数字流通力 数字分配力 数字消费力
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东北国有林区林业产业组织与林区经济增长研究 被引量:12
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作者 陈向华 耿玉德 《林业经济问题》 北大核心 2011年第4期283-287,共5页
以东北国有林区2003~2009年83个国有森工企业为样本,在对C-D生产函数模型进行设定检验、平稳性检验和协整检验的基础上,估计了市场集中、资本投入、劳动投入、技术和制度因素对林区经济增长的影响方向和影响程度。实证分析的结果表明:... 以东北国有林区2003~2009年83个国有森工企业为样本,在对C-D生产函数模型进行设定检验、平稳性检验和协整检验的基础上,估计了市场集中、资本投入、劳动投入、技术和制度因素对林区经济增长的影响方向和影响程度。实证分析的结果表明:产业组织因素是影响林区经济增长的重要的显著的因素。同时发现,目前林区经济增长最重要的影响因素是制度,其次是劳动者投入、资本投入,再次是产业组织因素和技术因素。 展开更多
关键词 市场集中 产业组织 林区经济增长 C-D生产函数
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一流课程建设融入思政育人的教学改革路径研究--以《林业经济学》为例
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作者 朱震锋 朱洪革 +3 位作者 秦会艳 李微 李尔彬 韩旭超 《中国林业经济》 2023年第6期28-32,共5页
思政育人是当前我国高等教育事业高质量发展的重要内容之一,如何在一流课程建设的高标准、高要求下将传统课堂打造为知识传递与思想碰撞的新平台,是当下推进一流课程建设提档升级的重要工作。在充分阐释一流课程融入思政育人理论逻辑的... 思政育人是当前我国高等教育事业高质量发展的重要内容之一,如何在一流课程建设的高标准、高要求下将传统课堂打造为知识传递与思想碰撞的新平台,是当下推进一流课程建设提档升级的重要工作。在充分阐释一流课程融入思政育人理论逻辑的基础上,归纳二者深入融合嵌入的现实意义,并以《林业经济学》一流课程为例,总结其在开展一流课程建设的不同环节如何有效融入思政内涵的实践做法,并对实践成效和经验启发进行了提炼。最后,提出了一流课程建设要优化教学大纲、建立思政教学案例库及改建课程教学模式、完善教学评价机制等融入思政育人的教学改革创新路径。 展开更多
关键词 一流本科课程 农林经济管理专业 教学改革 立德树人
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基于自主学习理论的线上线下混合式教学设计的思考——以“土地经济学”教学为例 被引量:2
15
作者 李尔彬 朱洪革 +3 位作者 秦会艳 贯君 朱震锋 孙延华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第1期133-136,共4页
为了适应自主学习的需要,以“土地经济学”的实践教学为例,运用齐默曼的自主学习理论,分析自主学习的构成要素及其与混合式教学的关系,并结合学生自主学习的自我设计的三个阶段,即计划阶段、控制阶段和自我反思阶段,探索线上线下混合式... 为了适应自主学习的需要,以“土地经济学”的实践教学为例,运用齐默曼的自主学习理论,分析自主学习的构成要素及其与混合式教学的关系,并结合学生自主学习的自我设计的三个阶段,即计划阶段、控制阶段和自我反思阶段,探索线上线下混合式教学内容和方法的设计,重新设计适应自主学习要求的教学考核标准和学生成绩考核标准,并由此提出高校教师能力与素质提升的新方向。改变学生的被动学习为内在驱动的自主学习,既具有理论价值,又具有实践意义。 展开更多
关键词 自主学习 混合式教学 教学设计
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东北林区社区林业发展林下经济模式探究 被引量:12
16
作者 李丹 曹玉昆 《安徽农业科学》 CAS 2014年第4期1085-1087,共3页
通过分析东北林区林下经济发展的现状和存在问题,结合社区林业发展模式,提出通过社区林业发展林下经济的产业模式,并给出我国东北地区通过社区林业发展林下经济的建议,分别从政府扶持、品牌建设、标准化生产、科技指导、网络平台打造、... 通过分析东北林区林下经济发展的现状和存在问题,结合社区林业发展模式,提出通过社区林业发展林下经济的产业模式,并给出我国东北地区通过社区林业发展林下经济的建议,分别从政府扶持、品牌建设、标准化生产、科技指导、网络平台打造、灾害防治等角度探讨了林下经济的发展模式。 展开更多
关键词 林下经济 社区林业 发展模式
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技术进步偏向与要素配置对我国林业全要素生产率的影响 被引量:1
17
作者 姜钰 李冉 姜崧 《科技管理研究》 CSSCI 2024年第2期70-80,共11页
技术进步是促进林业全要素生产率增长的重要动力,聚焦林业技术进步偏向、要素配置与全要素生产率之间关系进行研究,为充分发挥林业技术进步的带动力提供量化支持,助力我国林业经济高质量发展。采用2005—2021年我国31个省(自治区、直辖... 技术进步是促进林业全要素生产率增长的重要动力,聚焦林业技术进步偏向、要素配置与全要素生产率之间关系进行研究,为充分发挥林业技术进步的带动力提供量化支持,助力我国林业经济高质量发展。采用2005—2021年我国31个省(自治区、直辖市)面板数据,分别构建全样本及四大区域的超越对数生产函数进行实证分析。结果发现:技术进步偏向、要素配置状态是我国林业全要素生产率增长的重要引擎;林业全要素生产率增长存在地区差异,各区域全要素生产率增长率均有所下降,但下降程度不同;技术进步偏向并不总是促进林业全要素生产率增长,四大区域的林业技术进步在多数年份偏向于资本与林地;部分地区的林业全要素投入与要素效率状态未完全相适应,要素配置有待改善;技术进步、技术效率变化存在区域差异。在此基础上,从促进区域间交流合作、调整生产技术进步方向、改善要素配置、提高科技创新能力等方面提出促进我国林业全要素生产率增长的建议。 展开更多
关键词 技术进步偏向 要素配置 全要素生产率 超越对数生产函数 林业经济
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“双碳”目标下能源碳排放驱动机制及脱钩水平分析——以东北三省为例
18
作者 吕洁华 吉静一 +1 位作者 李超 叶鑫怡 《生态经济》 北大核心 2024年第10期39-46,共8页
在中国提出2030年前实现碳达峰的背景下,选取2006-2020年东北三省面板数据,对其能源碳排放时空分异及驱动机制进行研究,基于Tapio脱钩指数、追赶脱钩模型考察东北三省脱钩状态和与标杆省份的发展差距。结果表明:(1)东北三省2006-2020年... 在中国提出2030年前实现碳达峰的背景下,选取2006-2020年东北三省面板数据,对其能源碳排放时空分异及驱动机制进行研究,基于Tapio脱钩指数、追赶脱钩模型考察东北三省脱钩状态和与标杆省份的发展差距。结果表明:(1)东北三省2006-2020年的能源碳排放总量先上升后下降,即呈倒“U”型曲线;东北三省能源碳排放量总体呈辽宁省>黑龙江省>吉林省的分异特征。(2)人均GDP和能源强度分别是促进和减缓东北三省能源碳排放的关键性因素。(3)黑龙江省和吉林省碳排放和经济发展已经逐渐脱钩,具备碳达峰的条件,辽宁省脱钩类型复杂,尚未实现脱钩。(4)黑龙江省、吉林省和辽宁省与标杆省份追赶脱钩类型不同。 展开更多
关键词 碳达峰 能源碳排放 驱动机制 Tapio脱钩指数 追赶脱钩
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农林经济管理专业大学生原创能力培养的调查与分析 被引量:1
19
作者 王玉芳 毕棠琳 袁丽虹 《中国林业教育》 2011年第2期23-26,共4页
以东北林业大学农林经济管理专业在校本科生为调查样本,采用问卷调查的方法,对大学生原创能力的培养情况进行调查。调查内容包括调查对象对原创能力培养的重要性、制约因素、本专业创新教育改革的评价等。调查结果表明,现阶段大学生对... 以东北林业大学农林经济管理专业在校本科生为调查样本,采用问卷调查的方法,对大学生原创能力的培养情况进行调查。调查内容包括调查对象对原创能力培养的重要性、制约因素、本专业创新教育改革的评价等。调查结果表明,现阶段大学生对原创能力培养的重视度较高,但实际参与程度较低;学校和学院、教师能力、学生素质等都对大学生原创能力的培养有制约作用。基于调查结果,提出提高重视程度是原创能力培养的前提,搭建创新实践平台是原创能力培养的关键,加强专业知识的学习是原创能力培养的基础,高素质教师队伍的建设是原创能力培养的保障。因此,校方应从政策支持、教师应从课程教学等方面改进与完善大学生原创能力的培养,以促进农林经济管理专业大学生原创能力的提高。 展开更多
关键词 大学生 农林经济管理专业 原创能力 问卷调查
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考虑碳排放约束的耕地利用生态效率时空差异与影响因素分析——以东北黑土区29个地级市为例
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作者 高玉娟 韩苗 《资源开发与市场》 CAS 2024年第10期1474-1483,共10页
为保障粮食安全,促进东北黑土区农业低碳发展,推动黑土区农业绿色高质量发展和区域协同发展提供参考。以耕作过程产生的碳排放量作为非期望产出约束,利用超效率EBM模型对2007—2021年东北黑土区耕地利用生态效率进行有效测度,进一步采用... 为保障粮食安全,促进东北黑土区农业低碳发展,推动黑土区农业绿色高质量发展和区域协同发展提供参考。以耕作过程产生的碳排放量作为非期望产出约束,利用超效率EBM模型对2007—2021年东北黑土区耕地利用生态效率进行有效测度,进一步采用Malmquist指数模型和Tobit回归模型探究考虑碳排放约束的东北黑土区耕地利用生态效率时空差异与影响因素。结果表明:①考虑碳排放约束条件的东北黑土区耕地利用生态效率整体上呈先上升后下降再上升的“N”型态势,东北黑土区四省中黑龙江省是唯一相对有效省份,29个地级市中未达到有效状态城市占72.4%;②碳排放约束条件的耕地利用生态效率损失是投入、非期望产出冗余和期望产出不足导致的,同时技术进步变化对生产率的影响更显著;③东北黑土区耕地利用生态效率受资源禀赋、环境规制水平和政府支持力度的显著影响。基于上述研究,为提高黑土区耕地利用生态效率,应考虑黑土地的自然、生产和生态特性,优化投入结构、提高农业现代化水平、制定可持续耕地利用绿色降碳减排的发展规划。 展开更多
关键词 耕地利用 生态效率 超效率EBM模型 碳排放 东北黑土区
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