基于TRIZ理论的大学生创新创业能力提升研究——以“大学生创新创业基础”课程为例 被引量：8

1

作者 吕朋 刘芝辰 +1 位作者 黄东方 黄德娟 《科技与创新》 2020年第24期85-86,89,共3页

简要论述了TRIZ理论在大学生创新创业教育中的重要地位,以东华理工大学“大学生创新创业基础”课程为主要研究对象,将TRIZ理论引入到“大学生创新创业基础”课程教学中,积极开展TRIZ教学研究,寻找到一条能将TRIZ理论应用于大学生创新创... 简要论述了TRIZ理论在大学生创新创业教育中的重要地位,以东华理工大学“大学生创新创业基础”课程为主要研究对象,将TRIZ理论引入到“大学生创新创业基础”课程教学中,积极开展TRIZ教学研究,寻找到一条能将TRIZ理论应用于大学生创新创业教育教学中的有效路径。最终借助TRIZ理论有效地推动大学生创新思维和创业能力的培养,让大学生会创新,敢创业,最终实现东华理工大学大学生创新创业教育的改革创新。 展开更多

关键词 创新创业教育 TRIZ理论 创新方法 高等教育

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环境类人才生态素养和创新能力培养模式探索与实践

2

作者 王学刚 孙占学 +3 位作者 周仲魁 郭亚丹 陈井影 吕朋 《高教学刊》 2025年第6期75-78,共4页

随着国家生态文明建设的深入推进,环境类人才的生态素养和创新能力提升面临着新形势与新要求。该文以生态环境保护和核行业发展对环境类人才的社会需求为导向,针对人才培养存在的普遍问题,通过凝练“重生态素养、厚基础理论、强创新实... 随着国家生态文明建设的深入推进,环境类人才的生态素养和创新能力提升面临着新形势与新要求。该文以生态环境保护和核行业发展对环境类人才的社会需求为导向,针对人才培养存在的普遍问题,通过凝练“重生态素养、厚基础理论、强创新实践”人才培养新理念,重构“素质链-知识链-能力链”交叉融合的课程建设新体系,创建“线上线下、虚实结合、校内校外”特色资源新平台,构建“视野拓展-创赛融合-校企联动”创新实践新途径等举措,有效提升环境类人才的生态素养和创新实践能力。 展开更多

关键词 生态文明 环境工程 生态素养 创新能力 培养体系

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大学生创新创业能力培养PBGS教学模式研究 被引量：5

3

作者 何志平 王合义 谭海 《东华理工大学学报（社会科学版）》 2020年第6期608-611,624,共5页

国家不断推进和深化高等学校创新创业教育改革,对大学生创新创业能力培养提出了更高的要求。通过分析现阶段高校创新创业教育所面临的问题,阐述了基于项目的团队学习(PBGS)教学模式能够有效促进大学生创新创业能力培养。以“大学生创新... 国家不断推进和深化高等学校创新创业教育改革,对大学生创新创业能力培养提出了更高的要求。通过分析现阶段高校创新创业教育所面临的问题,阐述了基于项目的团队学习(PBGS)教学模式能够有效促进大学生创新创业能力培养。以“大学生创新创业基础”课程为例,详细介绍了PBGS教学模式的具体实施过程,并提出了有效发挥PBGS教学效果的对策。 展开更多

关键词 创新创业 基于项目的团队学习(PBGS) 能力培养

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“竞赛进课堂”赋能“专创融合”的实践路径探究——以东华理工大学环境工程专业为例

4

作者 贾美玉 吕朋 +3 位作者 宋振辉 卢玢宇 郭亚丹 闫喜凤 《创新创业理论研究与实践》 2024年第23期145-148,152,共5页

学科竞赛是实现高校创新创业教育与专业教育融合的重要载体,也是提升学生综合素质的关键路径。该文以东华理工大学环境工程专业为例,以“竞赛进课堂”为切入点开展“专创融合”教育,从“开学第一课”、理论课程和实践课程3个模块探究竞... 学科竞赛是实现高校创新创业教育与专业教育融合的重要载体,也是提升学生综合素质的关键路径。该文以东华理工大学环境工程专业为例,以“竞赛进课堂”为切入点开展“专创融合”教育,从“开学第一课”、理论课程和实践课程3个模块探究竞赛进课堂赋能“专创融合”的实践路径,对促进地方高校应用型人才培养具有一定的实际意义。 展开更多

关键词 “专创融合” 竞赛赋能 环境工程 实践路径 开学第一课 应用型人才培养

原文传递

新工科背景下土木工程专业“材料力学”的教学改革与实践研究 被引量：6

5

作者 杨凤 刘军 吴旻 《东华理工大学学报（社会科学版）》 2021年第3期285-288,共4页

“材料力学”是土木工程专业最重要的专业基础课之一,该课程具有理论性强、逻辑性强等特点,但在传统的教学过程中存在一定的问题。随着“新工科”的提出,文章分析了“材料力学”课程存在问题的原因,并以提高学生创新能力和工程实践能力... “材料力学”是土木工程专业最重要的专业基础课之一,该课程具有理论性强、逻辑性强等特点,但在传统的教学过程中存在一定的问题。随着“新工科”的提出,文章分析了“材料力学”课程存在问题的原因,并以提高学生创新能力和工程实践能力为出发点,从教学内容、教学手段两方面提出了解决方案,并应用到东华理工大学土木与建筑工程学院土木工程专业,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 新工科 教学内容 “材料力学” 教学方法

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化工工艺学双语课程教学思政元素的探索与融合

6

作者 徐丽 吴勇川 +3 位作者 欧阳金波 张志宾 高志 吕朋 《产教融合研究》 2025年第1期22-30,共9页

化工工艺学作为化学工程与工艺专业的专业核心课程之一,上承专业基础理论课程,下接其他专业理论和实践课程。在课程教学中融入思政元素,是夯实学生化工专业知识和培养学生家国情怀、工程伦理和职业素养的重要而有效的途径。本文根据化... 化工工艺学作为化学工程与工艺专业的专业核心课程之一,上承专业基础理论课程,下接其他专业理论和实践课程。在课程教学中融入思政元素,是夯实学生化工专业知识和培养学生家国情怀、工程伦理和职业素养的重要而有效的途径。本文根据化工工艺学对专业毕业要求支撑情况,梳理了本课程的“术”育和“道”育目标,从民族自豪感、社会责任感与使命感、辩证思维与科学创新、工程伦理与职业素养等方面对思政教育与课程教学的融入进行了探索;同时针对思政教学内容的教学设计、一个合理的、可衡量的“线上+线下”双通道过程性考核评价体系的构建进行了讨论,为化工工艺学课程教学改革提供了新思路。 展开更多

关键词 化工工艺学 课程思政 工程伦理 职业素养 课程评价

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PBL教学模式下大学生创新创业精神培育和实践能力提升研究 被引量：4

7

作者 黄东方 马贵香 +2 位作者 吕朋 何志平 赵瑞雪 《创新创业理论研究与实践》 2022年第23期150-152,共3页

创新创业教育是培养大学生创新精神和创业实践能力的重要方法,是推动国家创新发展的有效途径。该文通过分析现阶段高校创新创业教育存在的主要问题,阐述了项目式(PBL)教学模式在高校“双创”教育体系中能够有效促进大学生创新创业能力提... 创新创业教育是培养大学生创新精神和创业实践能力的重要方法,是推动国家创新发展的有效途径。该文通过分析现阶段高校创新创业教育存在的主要问题,阐述了项目式(PBL)教学模式在高校“双创”教育体系中能够有效促进大学生创新创业能力提升,详细介绍了PBL教学模式的具体实施过程和取得的成效,并提出高校在“双创”教育中应用PBL教学模式提升实践成效的对策。 展开更多

关键词 创新实践 创新精神 项目式教学(PBL) 创新创业 能力提升 高等教育

原文传递

基于“双轨驱动”的人工智能专业创新创业人才培养实践课程体系的研究 被引量：4

8

作者 吕朋 刘芝辰 +2 位作者 黄东方 何志平 赵瑞雪 《创新创业理论研究与实践》 2022年第15期9-11,共3页

该文简要概述了“双轨驱动”的实践课程体系在人工智能创新创业型人才培养中的重要地位,以人工智能专业研究生为主要研究对象,将“双轨驱动”理论引入人工智能专业研究生实践课程体系,通过积极开展“双轨驱动”实践课程体系的研究,寻找... 该文简要概述了“双轨驱动”的实践课程体系在人工智能创新创业型人才培养中的重要地位,以人工智能专业研究生为主要研究对象,将“双轨驱动”理论引入人工智能专业研究生实践课程体系,通过积极开展“双轨驱动”实践课程体系的研究,寻找到一条能将“双轨驱动”理论应用于人工智能专业创新创业型人才培养的有效路径。最终借助“双轨驱动”理论,有效推动人工智能专业研究生创新思维和创业能力的培养,解决我国人工智能创新创业型人才培养的难题。 展开更多

关键词 创新创业教育 人工智能 “双轨驱动” 实践课程体系 协同发展

原文传递

基于Gem5+NVMain的混合存储体系结构模拟实验方法 被引量：2

9

作者 张军 胡廷贤 +2 位作者 沈凡凡 谭海 何炎祥 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第10期65-70,共6页

该文设计一种基于Gem5模拟器和NVMain模拟器的混合存储全系统构建模拟实验方法,以更好地对混合存储体系架构的性能优化进行研究分析。文章对混合存储体系框架进行分析,阐述Gem5模拟器和NVMain模拟器的特性及它们的源程序结构;介绍如何构... 该文设计一种基于Gem5模拟器和NVMain模拟器的混合存储全系统构建模拟实验方法,以更好地对混合存储体系架构的性能优化进行研究分析。文章对混合存储体系框架进行分析,阐述Gem5模拟器和NVMain模拟器的特性及它们的源程序结构;介绍如何构建Gem5全系统运行环境、基于NVMain模块配置混合存储组件,以及相应测试程序集的配置过程;对构建的配置了混合存储模块的全系统进行了模拟测试。实验结果表明,该文构建的混合存储系统实验方法有效可行。 展开更多

关键词 混合存储 模拟实验 Gem5 NVMain

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马克思世界历史概念的内涵、特征及当代意义

10

作者 李茂军 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2023年第3期30-35,共6页

马克思把握世界历史坚持历史视野和价值视野的统一,历史视野立足于历史规律,价值视野立足于历史本质,二者统一于客观的历史进程。世界历史的内涵应从形成时间、阶级关系变化、生产方式和交往方式的特点等多方面来理解。从时间上看,世界... 马克思把握世界历史坚持历史视野和价值视野的统一,历史视野立足于历史规律,价值视野立足于历史本质,二者统一于客观的历史进程。世界历史的内涵应从形成时间、阶级关系变化、生产方式和交往方式的特点等多方面来理解。从时间上看,世界历史指示的是18世纪70-80年代以来的人类历史;从阶级关系上看,世界历史是阶级关系明朗化、简单化的人类历史;从生产方式和交往方式来看,世界历史是大工业的生产方式和交往方式达到普遍化的历史。世界历史以其独有的特征区别于之前的民族历史,这些特征均可以被世界历史中的个人经验到。在世界历史阶段,自然形成的不同民族之间的分工逐渐消灭,资产阶级与无产阶级在世界范围内对立,人处于无家可归的状态。马克思世界历史概念中内涵与特征的分析,对于我们把握当代世界历史发展的趋势与方向,在经济全球化的今天如何有效利用世界历史所提供的有利条件,同时如何利用我们自身的制度优势来化解资本异化扩张所带来的种种风险,以此加快新时代中国特色社会主义现代化建设的步伐,具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 世界历史 共产主义 全球化 人类命运共同体 中国式现代化

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基于机械形变方法的TiFe基储氢合金的研究进展

11

作者 吕朋 周兴盛 +3 位作者 刘芝辰 Viney Dixit 何志平 谭海 《东华理工大学学报（自然科学版）》 CAS 2021年第1期90-95,共6页

TiFe储氢合金理论储氢量为1.86 wt.%,且分解压力适中,循环稳定性好,价格便宜且资源丰富,极适于大规模工业生产和应用,被认为是一种非常有前途的固态储氢材料。但传统的TiFe储氢合金存在着活化困难、有效储氢容量较低、抗杂质气体毒化能... TiFe储氢合金理论储氢量为1.86 wt.%,且分解压力适中,循环稳定性好,价格便宜且资源丰富,极适于大规模工业生产和应用,被认为是一种非常有前途的固态储氢材料。但传统的TiFe储氢合金存在着活化困难、有效储氢容量较低、抗杂质气体毒化能力很差等突出问题。针对上述TiFe基储氢合金的缺点,研究人员进行了大量的改性研究。笔者总结了基于机械形变方法的TiFe基储氢合金的研究进展,对比了采用高能球磨技术、冷轧技术、孔型轧制技术及高压扭转技术处理后的TiFe基储氢合金的储氢性能,并探讨了冷锻技术、等径角挤压技术及搅拌摩擦加工技术等潜在的可用于TiFe基储氢合金的储氢性能改善的机械形变方法。 展开更多

关键词 TiFe 储氢合金 机械形变 活化性能 储氢性能

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江西省南昌市城市品牌形象传播机制的构建研究——基于内陆开放型经济视域

12

作者 王争辉 刘胜 《商展经济》 2023年第5期23-25,共3页

南昌处于江西内陆开放型经济试验区发展的龙头位置,应以内陆开放型经济形态为依托,科学高效利用政策先机,坚持创新发展理念,充分运用广告传播、公关传播、人际传播、CI传播、促销传播、网红传播、红色基因传播和历史文化传播策略,多措并... 南昌处于江西内陆开放型经济试验区发展的龙头位置,应以内陆开放型经济形态为依托,科学高效利用政策先机,坚持创新发展理念,充分运用广告传播、公关传播、人际传播、CI传播、促销传播、网红传播、红色基因传播和历史文化传播策略,多措并举,构建南昌城市品牌形象传播机制,打造品牌经济,实现南昌社会经济和城市品牌经济协同发展,共同夯实南昌作为江西内陆开放型经济试验区的核心位置,助力江西快速发展。 展开更多

关键词 内陆开放型经济 南昌 品牌形象 传播机制 构建

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南昌城市品牌形象传播影响因素研究——基于内陆开放型经济视域

13

作者 王争辉 刘胜 《新经济》 2022年第11期90-94,共5页

江西内陆开放经济试验区建设将为南昌城市品牌形象传播奠定良好的基础,南昌应紧抓历史机遇,以通道为纽带、以平台为杠杆、以开放为契机、以产业链为传导,结合良好的营商环境提升南昌城市品牌定位,凝练南昌城市品牌特色,优化南昌城市形... 江西内陆开放经济试验区建设将为南昌城市品牌形象传播奠定良好的基础,南昌应紧抓历史机遇,以通道为纽带、以平台为杠杆、以开放为契机、以产业链为传导,结合良好的营商环境提升南昌城市品牌定位,凝练南昌城市品牌特色,优化南昌城市形象传播路径,使南昌城市品牌更好地融入国内外价值产业链中,助力南昌社会经济快速发展。 展开更多

关键词 城市品牌 传播 影响因素

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马克思世界历史思想视野下的当代资本主义批判及启示

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作者 李茂军 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第2期64-70,共7页

马克思世界历史思想以唯物史观为理论基础,是对生产力达到普遍发展程度阶段后的资本主义制度有原则高度的批判,揭示了资本主义开辟的世界历史的一般规律。当代资本主义的危机集中体现为现代性的危机,本质上是当代资本在世界历史范围内... 马克思世界历史思想以唯物史观为理论基础,是对生产力达到普遍发展程度阶段后的资本主义制度有原则高度的批判,揭示了资本主义开辟的世界历史的一般规律。当代资本主义的危机集中体现为现代性的危机,本质上是当代资本在世界历史范围内异化扩张的危机。当代资本的扩张是资本的人格化即资产阶级对世界范围内无产阶级劳动成果的占有,资本主义经济全球化是资本扩张在当代世界历史中最突出的体现。当代资本的扩张方式使债务危机成为资本主义经济危机的典型样式,而通过加强对国内、发展中国家和相对落后国家劳动人民的财富掠夺来度过危机的方式,必然会加剧资产者与无产者在世界历史范围内的对抗。因此,在新时期,正确认识并思考国际共产主义运动的任务与命运成为重要的时代话题。 展开更多

关键词 唯物史观 世界历史思想 资本 现代性

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