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“一个中心、两个抓手、三个环节、四种融合”有机化学课程混合式教学模式探索与实践——以东华理工大学为例
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作者 谢宗波 姜国芳 +1 位作者 孟佳 朱海波 《大学教育》 2024年第20期57-61,共5页
东华理工大学有机化学课程教学团队坚持以学生为中心,更新教学理念,以学生和教师为抓手,从线上教学、线下教学和教学评价三个环节入手进行了改革创新,融合了思政元素、课程特色、生活实例和前沿知识,从而构建了基于“一个中心、两个抓... 东华理工大学有机化学课程教学团队坚持以学生为中心,更新教学理念,以学生和教师为抓手,从线上教学、线下教学和教学评价三个环节入手进行了改革创新,融合了思政元素、课程特色、生活实例和前沿知识,从而构建了基于“一个中心、两个抓手、三个环节、四种融合”的混合式教学模式。通过实践,在学生培养、团队发展和课程建设等方面取得了较好的成效。 展开更多
关键词 有机化学课程 混合式教学 教学模式 教学评价 过程性考核 立德树人
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无机化学国家一流课程建设实践探索——以安徽工业大学为例
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作者 吴孔林 魏先文 +3 位作者 吴芳辉 万超 叶明富 罗峰 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2024年第5期59-62,共4页
课程是人才培养的基本单元、核心要素。培养高质量人才,建设高质量课程是关键。以无机化学国家一流本科课程建设为契机,深入把握课程建设内涵,加强课程建设顶层设计,立足学生知识、能力和素质培养,以课程思政建设为主线,以问题为导向,... 课程是人才培养的基本单元、核心要素。培养高质量人才,建设高质量课程是关键。以无机化学国家一流本科课程建设为契机,深入把握课程建设内涵,加强课程建设顶层设计,立足学生知识、能力和素质培养,以课程思政建设为主线,以问题为导向,以课程内容建设为重点,以教师队伍建设为关键,统筹推进教学组织模式、教学方式、教学资源、教学评价等整体改革,有效推进课程高质量建设,取得了良好成效。 展开更多
关键词 无机化学 国家一流课程 课程思政
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新工科背景下“机械设计基础”课程思政教学实践研究
3
作者 张爽 柳玉辉 +2 位作者 何妍 林珊 那兵 《教师》 2025年第2期26-28,共3页
为了落实“三全育人”,基于新工科背景下课程思政建设的要求,教师从材料科学与工程专业的学情出发,立足“机械设计基础”课程的教学实际,进行课程思政教学实践研究,通过目标导向、体系设计、个性挖掘、多元实施“四位一体”的课程思政... 为了落实“三全育人”,基于新工科背景下课程思政建设的要求,教师从材料科学与工程专业的学情出发,立足“机械设计基础”课程的教学实际,进行课程思政教学实践研究,通过目标导向、体系设计、个性挖掘、多元实施“四位一体”的课程思政改革模式,探讨借助课程思政实现新工科人才培养的方法。文章以东华理工大学材料科学与工程专业的“机械设计基础”课程为例,从系统化挖掘课程思政元素、探索多元化的课程实施路径等方面,将课程思政有机融入课前、课中、课后三个阶段,培养学生家国情怀、工匠精神等,实现知识传授、能力培养、价值塑造三者有机统一。 展开更多
关键词 新工科 “机械设计基础” 课程思政
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工程认证背景下“高分子化学”课程教学改革 被引量:6
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作者 李翠珍 任广元 陈碧波 《东华理工大学学报(社会科学版)》 2019年第4期399-401,共3页
“高分子化学”是衔接化学与高分子学科的一门基础课程,在课程体系中起着纽带作用。其教学质量和效果直接影响后续高分子学科课程的教学。针对课程知识点多且繁杂、学习难度大、学生学习积极性不高的现状,从激发学习动力、调整教学内容... “高分子化学”是衔接化学与高分子学科的一门基础课程,在课程体系中起着纽带作用。其教学质量和效果直接影响后续高分子学科课程的教学。针对课程知识点多且繁杂、学习难度大、学生学习积极性不高的现状,从激发学习动力、调整教学内容、注重教学过程和改革考核方法四个方面探讨了提高教学效果的有效方法。 展开更多
关键词 工程认证 高分子化学 课程改革
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课外科技活动对材料专业大学生培养“补强”作用的研究 被引量:4
5
作者 石俊 陈碧波 余志伟 《东华理工大学学报(社会科学版)》 2011年第1期81-84,共4页
以2006级材料专业毕业生为研究对象,对学生参加课外科技活动后的学习成绩和获奖情况、CET4通过率、考研率以及就业率进行了跟踪和调研。重点分析和评价了课外科技活动对学生在大学学习成绩、价值观培养、考研率和就业率的影响。结果表明... 以2006级材料专业毕业生为研究对象,对学生参加课外科技活动后的学习成绩和获奖情况、CET4通过率、考研率以及就业率进行了跟踪和调研。重点分析和评价了课外科技活动对学生在大学学习成绩、价值观培养、考研率和就业率的影响。结果表明,课外科技活动对材料学科的学生"补强"作用明显。 展开更多
关键词 课外科技活动 补强作用 就业率
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脲醛树脂前驱体碳微球形貌调控及电化学性能研究 被引量:1
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作者 任广元 胡绍纲 +1 位作者 吴云轩 艾军鹏 《东华理工大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第1期76-82,共7页
为了探究原料配比对脲醛树脂形貌及碳微球电化学性能的影响,通过改变尿素、甲醛与甲酸的物质的量比,制备了三种不同微纳结构的脲醛树脂微球,再在氮气保护下800℃裂解,获得了相应的碳微球。采用上述脲醛树脂前驱体制备的花状碳纳米微球(N... 为了探究原料配比对脲醛树脂形貌及碳微球电化学性能的影响,通过改变尿素、甲醛与甲酸的物质的量比,制备了三种不同微纳结构的脲醛树脂微球,再在氮气保护下800℃裂解,获得了相应的碳微球。采用上述脲醛树脂前驱体制备的花状碳纳米微球(NUFC-3)作为电极材料,在三电极体系中开展电化学性能研究。结果表明,在1 A/g的电流密度下,比电容(C_(s))为189 F/g;在20 A/g的电流密度下,C_(s)为145 F/g,其保留率为76.7%。该脲醛树脂为前驱体的碳微球具有制备方法简单、成本低廉及电化学性能优异等优点,有望在电化学储能领域获得应用。 展开更多
关键词 脲醛树脂 碳微球 形貌调控 电化学性能 超级电容器
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“化工原理”课程创新教学研究
7
作者 郑志坚 张志宾 +2 位作者 王薇 肖赛金 刘云海 《教师》 2023年第32期105-107,共3页
“化工原理”课程是化工专业及相关专业的核心课程,在基础课和专业课之间起着承前启后的桥梁作用。目前,该课程存在课堂趣味性不强、实践教学欠缺等问题,亟须创新教学方式以解决现存问题。文章以东华理工大学“化工原理”课程为例研究... “化工原理”课程是化工专业及相关专业的核心课程,在基础课和专业课之间起着承前启后的桥梁作用。目前,该课程存在课堂趣味性不强、实践教学欠缺等问题,亟须创新教学方式以解决现存问题。文章以东华理工大学“化工原理”课程为例研究创新教学,东华理工大学以学生为中心,采用趣味案例教学法,引导学生自主探索,自主学习;以课程特点为导向,采用CDIO教学模式,突出实践,注重培养学生解决复杂化工实际问题的能力;以立德树人为根本目标,有机融入思政元素,提升学生专业能力。最终实现课程知识传授、能力培养和价值引领的有机结合、协同创新。 展开更多
关键词 化工原理 趣味案例 CDIO 课程思政
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基于OBE理念的化工原理实验课程教学过程性评价体系研究 被引量:1
8
作者 何飞强 汪春玲 《教师》 2023年第26期108-110,共3页
文章作者针对东华理工大学化工原理实验课程考核评价体系存在的一些问题,基于成果导向教育理念(OBE),以提高学生实践能力为目的,结合化工原理实验课程特点,联系课前、课中和课后全过程,构建了涵盖实验预习、仿真操作、安全意识及职业素... 文章作者针对东华理工大学化工原理实验课程考核评价体系存在的一些问题,基于成果导向教育理念(OBE),以提高学生实践能力为目的,结合化工原理实验课程特点,联系课前、课中和课后全过程,构建了涵盖实验预习、仿真操作、安全意识及职业素养、实验操作、实验报告、课后扩展等六方面的过程性评价体系,以期通过评价方式的改革,有效提高学生积极性和主动性,加强化工理论知识与实践的联系,从而提升课程教学效果,为化工原理实验课程教学改革提供一些参考和借鉴。 展开更多
关键词 化工原理实验课程 过程性评价 实验教学 成果导向
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镍纤维/碳纳米管复合材料的制备及电性能研究
9
作者 刘强 熊国宣 《当代化工研究》 CAS 2024年第11期180-183,共4页
镍纤维和碳纳米管都具有良好的电性能,将两者复合可进一步提高镍纤维的电性能。以多壁碳纳米管、镍纤维等为原料,用物理吸附法制备镍纤维/碳纳米管复合材料。分别研究了碳纳米管用量、包覆温度与时间、煅烧温度和炉煅烧时间等因素对复... 镍纤维和碳纳米管都具有良好的电性能,将两者复合可进一步提高镍纤维的电性能。以多壁碳纳米管、镍纤维等为原料,用物理吸附法制备镍纤维/碳纳米管复合材料。分别研究了碳纳米管用量、包覆温度与时间、煅烧温度和炉煅烧时间等因素对复合材料结构与电性能的影响;利用傅里叶红外光谱仪(FT-IR)对复合材料官能团进行表征分析、光学显微镜(OM)及X射线光电子能谱仪(XPS)对复合材料的形貌进行表征并且测定元素组成,用RTS-8型四探针电阻率测试仪测定复合材料电导率。结果表明:当碳纳米管的质量分数为0.5%、包覆温度为50℃和包覆时间为60 min、煅烧温度为290℃与煅烧时间为180 min时,复合材料电导率最大为0.781×10^(3) S/cm,约为预处理镍纤维的1.56倍。 展开更多
关键词 镍纤维 碳纳米管 物理吸附法 包覆 电性能
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SrMo_(1-x)Ni_(x)O_(3-δ)阳极材料的制备工艺及导电性能研究
10
作者 何志平 卢丹丽 +1 位作者 罗锐 周权宝 《东华理工大学学报(自然科学版)》 CAS 2023年第4期413-418,共6页
为了开发新型固体氧化物燃料电池(SOFC)阳极材料,采用EDTA-甘氨酸法制备了SrMo_(1-x)Ni_(x)O_(3-δ)粉体,探讨了pH值和煅烧温度对前驱粉体SrMoO4物相组成和形貌的影响,研究了不同Ni掺杂量时SrMo_(1-x)Ni_(x)O_(3-δ)材料的晶体结构和导... 为了开发新型固体氧化物燃料电池(SOFC)阳极材料,采用EDTA-甘氨酸法制备了SrMo_(1-x)Ni_(x)O_(3-δ)粉体,探讨了pH值和煅烧温度对前驱粉体SrMoO4物相组成和形貌的影响,研究了不同Ni掺杂量时SrMo_(1-x)Ni_(x)O_(3-δ)材料的晶体结构和导电性规律。结果表明,在弱酸性溶液下,经过750℃煅烧5 h可以获得理想的SrMoO4前驱粉体;Ni掺杂可以在SrMo_(1-x)Ni_(x)O_(3-δ)结构中引入氧空位,改善材料的离子传导,但Ni含量的增加和Sr_(3)MoO_(6)杂相的析出使得SrMo_(1-x)Ni_(x)O_(3-δ)电子电导率下降,SrMo_(0.94)Ni_(0.06)O_(3-δ)的总电导率仍有2169 S·cm^(-1)。本研究成果可为SOFC阳极材料的研究与开发提供参考。 展开更多
关键词 SrMoO_(3) Ni掺杂 电导率 制备工艺
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新媒体视域下科技伦理的传播策略研究——以字节跳动为例
11
作者 龙小华 李辉 燕春培 《江西科学》 2024年第6期1367-1372,共6页
科学技术的迅猛发展在为人类生活带来巨大福祉的同时,也带来一系列伦理道德危机,科技伦理治理显得尤为重要。加强科技伦理传播,提高公众参与度是践行科技伦理治理的重要举措。本文聚焦于新媒体视域,以字节跳动旗下的抖音为例,深入探讨... 科学技术的迅猛发展在为人类生活带来巨大福祉的同时,也带来一系列伦理道德危机,科技伦理治理显得尤为重要。加强科技伦理传播,提高公众参与度是践行科技伦理治理的重要举措。本文聚焦于新媒体视域,以字节跳动旗下的抖音为例,深入探讨科技伦理传播策略。通过剖析抖音的传播特性与优势,阐述其在科技伦理传播中的多方面应用意义,并提出利用抖音促进传播的具体策略,旨在为提升公众科技伦理意识、推动科技健康发展提供理论与实践参考,同时也为其他新媒体平台的科技伦理传播提供借鉴。 展开更多
关键词 科技伦理 传播 新媒体 策略
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食品中黄曲霉毒素及理化脱毒措施研究进展 被引量:14
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作者 刘罗发 黄德娟 +3 位作者 黄德超 许剑平 耿道行 杨新冬 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第8期4756-4757,4759,共3页
黄曲霉毒素是一类致癌性极强的真菌毒素,被世界卫生组织列为一级致癌物,常存在于发霉的粮油制品中。概述了黄曲霉毒素的生物学特性、化学结构特点、理化性质,并着重阐述了黄曲霉毒素B1的致癌作用机制,综述了近年来黄曲霉毒素的理化脱毒... 黄曲霉毒素是一类致癌性极强的真菌毒素,被世界卫生组织列为一级致癌物,常存在于发霉的粮油制品中。概述了黄曲霉毒素的生物学特性、化学结构特点、理化性质,并着重阐述了黄曲霉毒素B1的致癌作用机制,综述了近年来黄曲霉毒素的理化脱毒措施,以期对食品中黄曲霉毒素脱毒技术体系研究提供参考。 展开更多
关键词 黄曲霉毒素 AFB1 致癌 脱毒
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水辅助注射成型制品质量的缺陷及工艺优化研究概述 被引量:9
13
作者 张伟 柳和生 +2 位作者 余忠 章凯 陈忠仕 《中国塑料》 CAS CSCD 北大核心 2018年第4期12-17,共6页
针对水辅助注射制品的质量,从宏观现象(如高压水的第一次穿透过程不稳定性、模具型腔变截面处的熔体堆积现象、制品成型过程中的指状效应)和微观现象(沿制品厚度方向的纤维取向及分布、不同区域的晶体类型及结构)以及其相对应的相关工... 针对水辅助注射制品的质量,从宏观现象(如高压水的第一次穿透过程不稳定性、模具型腔变截面处的熔体堆积现象、制品成型过程中的指状效应)和微观现象(沿制品厚度方向的纤维取向及分布、不同区域的晶体类型及结构)以及其相对应的相关工艺优化进行了综述。 展开更多
关键词 水辅注射成型 宏观现象 微观现象 工艺优化
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Fenton试剂pH值对碳纳米管及其增强酚醛树脂/石墨复合材料性能的影响 被引量:5
14
作者 辛建华 阴强 +3 位作者 刘咏宇 甘丽华 袁俊春 谢阳志 《东华理工大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第2期183-187,共5页
以经过Fenton/UV处理的碳纳米管作为增强体,酚醛树脂/石墨作为基体,通过热模压成型得到一种质子交换膜燃料电池双极板材料。研究了Fenton试剂预处理前pH值对碳纳米管及其增强的复合材料性能的影响。用红外光谱分析碳纳米管表面官能团的... 以经过Fenton/UV处理的碳纳米管作为增强体,酚醛树脂/石墨作为基体,通过热模压成型得到一种质子交换膜燃料电池双极板材料。研究了Fenton试剂预处理前pH值对碳纳米管及其增强的复合材料性能的影响。用红外光谱分析碳纳米管表面官能团的变化,用X射线衍射(XRD)对碳纳米管进行物相分析。结果表明,pH值为3时,碳纳米管表面引入大量的羟基以及少量的羧基;复合材料的性能(抗弯强度以及导电率)随着pH值的增加呈先增加后减小的趋势;pH为3时,复合材料性能最佳,其抗弯强度和导电率分别为67.3 MPa和175.6 s/cm。 展开更多
关键词 碳纳米管 PH 抗弯强度 电导率
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铀污染环境治理中的植物修复研究 被引量:16
15
作者 黄德娟 朱业安 +4 位作者 余月 罗明标 刘庆成 黄德超 花榕 《铀矿冶》 CAS 2012年第4期202-206,共5页
概述了植物修复技术对铀污染环境的研究内容和修复机制,以及国内外植物修复铀污染环境的研究和应用现状,指出为提高植物修复铀污染环境的效率,还需要加强植物-微生物共存体系研究,加强分子生物学和基因工程的相关技术研究。
关键词 植物修复 铀污染 环境治理
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生物化学教学与学生创新思维和实践能力的培养 被引量:6
16
作者 黄德娟 黄德超 +2 位作者 谢宗波 刘成佐 梁华正 《科技创新导报》 2008年第18期222-222,共1页
我们在多年的教学实践中体会到,许多学生在学习生物化学这门专业基础课程时学习方法单一,忽视对自身能力的培养,缺乏学习的主动性。在国家大力推进教学改革,倡导素质教育的今天,如何通过专业课教学,加强对学生创新思维和实践能力的培养... 我们在多年的教学实践中体会到,许多学生在学习生物化学这门专业基础课程时学习方法单一,忽视对自身能力的培养,缺乏学习的主动性。在国家大力推进教学改革,倡导素质教育的今天,如何通过专业课教学,加强对学生创新思维和实践能力的培养,提高教学质量,就成了一个重要的教研课题。 展开更多
关键词 人才培养 创新思维 实践能力 教学改革
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铀矿堆浸工艺参数的优化 被引量:4
17
作者 韩伟 谭建华 +1 位作者 易法清 邓建国 《中国有色冶金》 北大核心 2008年第4期43-46,共4页
针对南方某铀矿研究了矿堆高度、入堆矿石粒度、喷淋荆浓度、喷淋制度、喷淋强度等因素对堆浸效果的影响,确定了工业生产合理的工艺参数。
关键词 铀矿 堆浸 工艺参数 优化
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Pd负载羟基多孔有机聚合物催化硅烷与醇脱氢偶联反应
18
作者 王和荣 刘森群 +3 位作者 陈家尧 廖兴才 曾蓉 丁顺民 《精细化工》 北大核心 2025年第4期858-864,917,共8页
甲苯、苯酚和邻苯二酚分别通过Friedel-Crafts反应制备了3种多孔有机聚合物(POP)载体,通过浸渍和还原法将Pd纳米粒子负载在POP载体上,制备了3种羟基质量分数不同的Pd/POP催化剂。采用FTIR、XRD、XPS、SEM、TEM对催化剂的组成、结构和形... 甲苯、苯酚和邻苯二酚分别通过Friedel-Crafts反应制备了3种多孔有机聚合物(POP)载体,通过浸渍和还原法将Pd纳米粒子负载在POP载体上,制备了3种羟基质量分数不同的Pd/POP催化剂。采用FTIR、XRD、XPS、SEM、TEM对催化剂的组成、结构和形貌进行了表征,探究了催化剂表面羟基质量分数对Pd/POP催化剂催化二甲基苯基硅烷(硅烷)与乙醇脱氢偶联合成二甲基苯基乙氧基硅烷(硅醚)反应的影响。结果表明,Pd/POP催化剂表现出良好的催化活性,硅烷转化率和硅醚选择性均达到99%;催化剂表面羟基质量分数越高,与Pd纳米粒子的相互作用越强,催化剂循环稳定性越好,以邻苯二酚为单体制备的催化剂Pd/POP-OH-2循环7次后,硅烷转化率和硅醚选择性未明显改变;Pd/POP-OH-2适用于多种硅烷(苯硅烷、二苯基硅烷、三苯基硅烷)与醇(甲醇、乙醇、正丙醇、异丙醇或正丁醇)的脱氢偶联反应,目标硅醚产率在34%~99%之间。 展开更多
关键词 羟基多孔有机聚合物 Pd纳米催化剂 硅烷 脱氢偶联 硅醚
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菌核侧耳东华虎奶-1号的蛋白质与氨基酸成分分析 被引量:7
19
作者 冯雪风 金卫根 《食用菌》 北大核心 2007年第5期58-59,共2页
通过对菌核侧耳东华虎奶-1号蛋白质测定与氨基酸成分分析,以及同香菇、金针菇和平菇营养成分的比较可知,菌核侧耳干品中蛋白质质量百分含量为15.6%,比香菇和金针菇相对要高,且总氨基酸与蛋白质之比也大大高于香菇、金针菇和平菇,且含有... 通过对菌核侧耳东华虎奶-1号蛋白质测定与氨基酸成分分析,以及同香菇、金针菇和平菇营养成分的比较可知,菌核侧耳干品中蛋白质质量百分含量为15.6%,比香菇和金针菇相对要高,且总氨基酸与蛋白质之比也大大高于香菇、金针菇和平菇,且含有人体必需的8种氨基酸,具有较高的食、药用价值。 展开更多
关键词 菌核侧耳 成分分析
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在结构化学教学中加强计算软件实践的探索 被引量:3
20
作者 黄斌 钱勇 +1 位作者 陈碧波 朱国平 《广东化工》 CAS 2016年第23期128-129,共2页
结构化学课程由于比较抽象,学生不容易理解以及不重视,相对其它基础化学教学效果并不理想。文章从运用计算软件得到的微观体系电子结构方面入手,在理论和实验的结合下,增强实验的探究性和科研促进教学多方面进行探讨,旨在提高本门课程... 结构化学课程由于比较抽象,学生不容易理解以及不重视,相对其它基础化学教学效果并不理想。文章从运用计算软件得到的微观体系电子结构方面入手,在理论和实验的结合下,增强实验的探究性和科研促进教学多方面进行探讨,旨在提高本门课程的教学效果和培养学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 结构化学 设计性实验 兴趣
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