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面向外语教师的现代教学技能培训模式应用探讨
1
作者
李祥
乐秀华
《教育与职业》
北大核心
2004年第28期33-35,共3页
教育手段的现代化与教学媒体的信息化是信息时代教学的主要特点。作为教学过程主导者的教师,首先必须具备驾御现代教学过程的水平和能力。在外语教学领域,这种需求随着外语教学信息化程度的不断提高而愈显紧迫。本文结合具体教学与培...
教育手段的现代化与教学媒体的信息化是信息时代教学的主要特点。作为教学过程主导者的教师,首先必须具备驾御现代教学过程的水平和能力。在外语教学领域,这种需求随着外语教学信息化程度的不断提高而愈显紧迫。本文结合具体教学与培训实践.根据我国外语师资的特点,深入探讨面向外语教师的以计算机运用为核心的现代教学技能培养的模式与方法,具有比较深远的现实意义.
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关键词
外语教师
现代教学技能培训
培训模式
师资培训
培训方式
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职称材料
语音多媒体课件制作中声音资源的配置与优化策略
2
作者
李祥
《教育信息技术》
2006年第4期37-39,共3页
声音是多媒体的一个重要组成部分,而对于以语音信息为主要教学内容的语音多媒体课件,这一点尤为重要。本文根据作者制作实践,从声音的听觉心理特性及目前多媒体课件声音资源配置的实际情况出发,深入探讨语音多媒体课件制作过程中声...
声音是多媒体的一个重要组成部分,而对于以语音信息为主要教学内容的语音多媒体课件,这一点尤为重要。本文根据作者制作实践,从声音的听觉心理特性及目前多媒体课件声音资源配置的实际情况出发,深入探讨语音多媒体课件制作过程中声音资源的配置方案及相关优化技术。
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关键词
语音多媒体
声音资源
配置方案
优化策略
原文传递
以学生为中心,培养学生独立学习英语的能力——对应惠兰等以学生为中心的主题教学模式的几点思考
被引量:
2
3
作者
刘绍斌
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第5期109-113,共5页
采取什么样的教学模式进行外语教学一直是从事外语教学的教师们关注和探索的焦点。由应惠兰等教授倡导的以学生为中心的主题教学模式正被广泛地应用于各高校的公共外语课的教学当中。从来自包括学生、教师和社会等各方面的反应来看,这...
采取什么样的教学模式进行外语教学一直是从事外语教学的教师们关注和探索的焦点。由应惠兰等教授倡导的以学生为中心的主题教学模式正被广泛地应用于各高校的公共外语课的教学当中。从来自包括学生、教师和社会等各方面的反应来看,这种教学模式总体上是成功的,值得推广及应用。但任何一种教学模式不可能完美无缺适合于所有学生和教师。本文试着从外语教学目标、教训指导思想、教学模式本身及教学成果的评价等方面对主题教学模式进行分析、探索。
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关键词
以学生为中心
教学模式
自学能力
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职称材料
基于SMIL的网络流媒体课件方案构建与技术实现探讨
4
作者
李祥
饶湘
李建
《计算机与信息技术》
2006年第7期109-113,共5页
流媒体技术的出现为Internet带来了新的生机,它弥补了计算机网络的视频、音频方面的不足,并且流媒体同步技术的解决了视频/音频与电子讲稿的同步问题,为网络多媒体教学提供了又一种全新的模式。本文结合流媒体课件《数据结构与算法》具...
流媒体技术的出现为Internet带来了新的生机,它弥补了计算机网络的视频、音频方面的不足,并且流媒体同步技术的解决了视频/音频与电子讲稿的同步问题,为网络多媒体教学提供了又一种全新的模式。本文结合流媒体课件《数据结构与算法》具体开发实践,就基于SMIL的网络流媒体课件方案构建模式及技术实现方法与流程进行探讨,以期对此类课件开发提供一些启示。
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关键词
流媒体
同步多媒体集成语言SMIL
课件
原文传递
题名
面向外语教师的现代教学技能培训模式应用探讨
1
作者
李祥
乐秀华
机构
东华理工学院莫斯软件学院
东华
理工学院
外语系
出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第28期33-35,共3页
文摘
教育手段的现代化与教学媒体的信息化是信息时代教学的主要特点。作为教学过程主导者的教师,首先必须具备驾御现代教学过程的水平和能力。在外语教学领域,这种需求随着外语教学信息化程度的不断提高而愈显紧迫。本文结合具体教学与培训实践.根据我国外语师资的特点,深入探讨面向外语教师的以计算机运用为核心的现代教学技能培养的模式与方法,具有比较深远的现实意义.
关键词
外语教师
现代教学技能培训
培训模式
师资培训
培训方式
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
语音多媒体课件制作中声音资源的配置与优化策略
2
作者
李祥
机构
江西省
东华理工学院莫斯软件学院
出处
《教育信息技术》
2006年第4期37-39,共3页
文摘
声音是多媒体的一个重要组成部分,而对于以语音信息为主要教学内容的语音多媒体课件,这一点尤为重要。本文根据作者制作实践,从声音的听觉心理特性及目前多媒体课件声音资源配置的实际情况出发,深入探讨语音多媒体课件制作过程中声音资源的配置方案及相关优化技术。
关键词
语音多媒体
声音资源
配置方案
优化策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
以学生为中心,培养学生独立学习英语的能力——对应惠兰等以学生为中心的主题教学模式的几点思考
被引量:
2
3
作者
刘绍斌
机构
东华理工学院莫斯软件学院
出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第5期109-113,共5页
文摘
采取什么样的教学模式进行外语教学一直是从事外语教学的教师们关注和探索的焦点。由应惠兰等教授倡导的以学生为中心的主题教学模式正被广泛地应用于各高校的公共外语课的教学当中。从来自包括学生、教师和社会等各方面的反应来看,这种教学模式总体上是成功的,值得推广及应用。但任何一种教学模式不可能完美无缺适合于所有学生和教师。本文试着从外语教学目标、教训指导思想、教学模式本身及教学成果的评价等方面对主题教学模式进行分析、探索。
关键词
以学生为中心
教学模式
自学能力
Keywords
student-oriented
teaching pattern
self-taught capability
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
基于SMIL的网络流媒体课件方案构建与技术实现探讨
4
作者
李祥
饶湘
李建
机构
东华理工学院莫斯软件学院
出处
《计算机与信息技术》
2006年第7期109-113,共5页
文摘
流媒体技术的出现为Internet带来了新的生机,它弥补了计算机网络的视频、音频方面的不足,并且流媒体同步技术的解决了视频/音频与电子讲稿的同步问题,为网络多媒体教学提供了又一种全新的模式。本文结合流媒体课件《数据结构与算法》具体开发实践,就基于SMIL的网络流媒体课件方案构建模式及技术实现方法与流程进行探讨,以期对此类课件开发提供一些启示。
关键词
流媒体
同步多媒体集成语言SMIL
课件
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向外语教师的现代教学技能培训模式应用探讨
李祥
乐秀华
《教育与职业》
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
2
语音多媒体课件制作中声音资源的配置与优化策略
李祥
《教育信息技术》
2006
0
原文传递
3
以学生为中心,培养学生独立学习英语的能力——对应惠兰等以学生为中心的主题教学模式的几点思考
刘绍斌
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004
2
下载PDF
职称材料
4
基于SMIL的网络流媒体课件方案构建与技术实现探讨
李祥
饶湘
李建
《计算机与信息技术》
2006
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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