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工科高校会计专业本科培养模式改革研究——以东南大学经济管理学院财务与会计系为例 被引量:1
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作者 徐雪飞 赵异娜 +2 位作者 薛亮 费鸿 黄俣霖 《中国市场》 2014年第30期148-149,共2页
本科生培养模式改革对于提高学生竞争力非常关键。本文通过东南大学与国内优秀高校会计专业本科生培养模式的对比和企业调查,分析了东大会计专业本科培养模式的现状,并结合东大特色,提出了对东大会计专业本科培养模式改革的建议。
关键词 工科高校 会计专业 培养模式
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提高本科生毕业设计质量的研究与实践——以东南大学经济管理学院为例 被引量:1
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作者 李守伟 《教育教学论坛》 2018年第4期74-75,共2页
本文以东南大学经济管理学院本科生毕业设计为研究对象,通过对其进行统计分析发现:学生毕业设计成绩在95%的置信水平下服从正态分布;学生毕业设计评分指标中工作态度得分最高,而创新性得分最低;指导教师职称影响学生毕业设计成绩。针对... 本文以东南大学经济管理学院本科生毕业设计为研究对象,通过对其进行统计分析发现:学生毕业设计成绩在95%的置信水平下服从正态分布;学生毕业设计评分指标中工作态度得分最高,而创新性得分最低;指导教师职称影响学生毕业设计成绩。针对上述统计分析结果,提出了提高毕业设计质量的相关建议。 展开更多
关键词 毕业设计 质量 正态分布 职称
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探索物流管理专业产学研深度融合创新路径——访东南大学经济管理学院赵林度教授 被引量:2
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作者 赵皎云 赵林度 《物流技术与应用》 2021年第5期134-137,共4页
作为东南大学物流管理专业负责人,赵林度教授长期从事管理系统工程方面的教学科研工作,近年来主要在关注产业链、供应链、价值链深入融合方面的相关内容,并致力于推动研究成果与教学案例和产业实践之间的转化工作。
关键词 物流管理专业 教学科研工作 管理系统工程 东南大学 创新路径 赵林 价值链 教学案例
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物流管理专业本科生教育模式的研究和改进——以东南大学为例 被引量:2
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作者 邵金安 顾诚嘉 +1 位作者 徐琴雯 吴昊 《中国市场》 2014年第27期155-156,共2页
作为物流业人才培养的摇篮,物流专业在我国高校中的发展仅仅10余年。由于发展时间较短,我国物流管理专业还在起步阶段,发展还不够成熟,尤其是学校培养目标与社会实际需求相脱节。本文以东南大学为例,对东南大学物流管理专业本科教育现... 作为物流业人才培养的摇篮,物流专业在我国高校中的发展仅仅10余年。由于发展时间较短,我国物流管理专业还在起步阶段,发展还不够成熟,尤其是学校培养目标与社会实际需求相脱节。本文以东南大学为例,对东南大学物流管理专业本科教育现状进行了研究,并总结东南大学物流管理专业本科生教育模式存在的问题以及提出策略性意见。 展开更多
关键词 物流管理 教育模式 改进
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大学生创业教育初探——以东南大学创业教育实践为例 被引量:59
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作者 祝虹 潘勇涛 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2008年第6期131-133,共3页
在全球竞争日趋激烈的今天,开展创业教育是培养符合时代要求的大学生的需要,是高校教育改革的需要,也是提升民族竞争力的需要。本文结合东南大学创业教育的实践来探讨开展大学生创业教育的意义、目标、内容和途径等问题。
关键词 大学生 创业教育 东南大学
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高校图书馆建筑空间布局及其功能定位研究——基于东南大学图书馆与先锋书店的比较 被引量:7
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作者 申艺苑 袁曦临 《新世纪图书馆》 CSSCI 2020年第4期23-27,共5页
高校图书馆空间布局是指对高校图书馆内部空间的合理规划,是对其环境和氛围的升级和改造,力求符合读者的实际需要并使其更加人性化。本文选取东南大学图书馆和南京先锋书店,比较它们在空间布局方面的差异,探讨高校图书馆和书店这两种不... 高校图书馆空间布局是指对高校图书馆内部空间的合理规划,是对其环境和氛围的升级和改造,力求符合读者的实际需要并使其更加人性化。本文选取东南大学图书馆和南京先锋书店,比较它们在空间布局方面的差异,探讨高校图书馆和书店这两种不同场所的功能定位对其空间布局的影响,明确高校图书馆与书店有各自的功能定位,二者的空间布局应建立在不同的功能定位基础之上。 展开更多
关键词 高校图书馆 书店 空间布局 功能定位
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大学学院制制度下内部管理与运行机制创新的探讨 被引量:7
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作者 吴杨 施卫东 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 2000年第4期52-56,共5页
运行机制是大学内部管理的核心要素之一 ,构建适应大学学院制条件下内部管理体制需要的新的运行机制 ,对深化大学内部管理改革至关重要。本文分析了构建大学学院制条件下新的运行机制的内涵 。
关键词 大学学院制制度 信息机制 责权分配权系 内部管理机制 动力机制 决策机制 管理创新 机制创新
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案例教学在金融市场与工具课程中的应用研究——以东南大学为例 被引量:5
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作者 尹威 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第S2期138-139,148,共3页
案例教学法的科学应用是促进本科生将理论与实践联系在一起的重要途径。通过对参加金融市场与工具课程的东南大学经济管理学院本科生问卷调查分析发现,学生非常重视案例教学、对配套案例实用性有明确要求、期望通过参与案例教学提升分... 案例教学法的科学应用是促进本科生将理论与实践联系在一起的重要途径。通过对参加金融市场与工具课程的东南大学经济管理学院本科生问卷调查分析发现,学生非常重视案例教学、对配套案例实用性有明确要求、期望通过参与案例教学提升分析解决问题的能力。为此提出:案例教学应当突出学生的主体地位,明确以学生能力培养为目标,注重案例教学的目的性和实用性,建立案例教学信息反馈机制。 展开更多
关键词 案例教学法 金融市场与工具课程 应用方式
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东南大学《财经概论》通识课程教学效果的调查研究 被引量:2
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作者 陈洪涛 孙珩 黄婉莹 《教育教学论坛》 2017年第1期135-137,共3页
通识教育是培养交叉学科人才的重要途径之一。本文通过对东南大学《财经概论》通识课程152名学生的问卷调查,研究学习动机、性别特征、生源籍贯、年龄层次、专业类别、教学方式与教学效果的关系,以期进一步提高教学质量。
关键词 通识教育 财经案例 问卷调查 教学改革
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竞争环境下资金约束企业的召回风险管理策略
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作者 陈静 杨艺 +1 位作者 郑朝南 邓开洋 《管理工程学报》 北大核心 2025年第2期262-281,共20页
基于绩效进行采购订单分配是引入供应商竞争、提升零部件质量的一种常见手段。然而资金约束供应商为了避免后期财务困境的发生,很可能在初期削弱其质量投资以增加流动资金的持有量。由资金约束引发的质量竞争失效问题可能在制造商基于... 基于绩效进行采购订单分配是引入供应商竞争、提升零部件质量的一种常见手段。然而资金约束供应商为了避免后期财务困境的发生,很可能在初期削弱其质量投资以增加流动资金的持有量。由资金约束引发的质量竞争失效问题可能在制造商基于保障零部件质量而实施的惩罚机制下更为严重。为此,越来越多的制造商采用保险机制提升供应商的财务能力。本文考虑召回成本随机分布,通过构建供应商的质量竞争模型,研究惩罚机制与保险机制对供应商质量竞争行为的影响。研究发现,相较于惩罚机制,保险机制使资金约束供应商更容易在低采购价格下进入市场并参与竞争。此外,惩罚机制或具有较高赔付限额的保险机制会产生“价格黑洞”。当采购价格位于“价格黑洞”中时,提高采购价格反而会带来更低的零部件质量。当保险赔付限额较低时,保险机制可形成非对称均衡,此时仅一家供应商能够进入市场。 展开更多
关键词 资金约束 质量竞争 召回风险 惩罚与保险
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符合独立学院特点的经济管理专业教学管理模式探究 被引量:1
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作者 吴宜 《市场周刊》 2014年第11期124-126,共3页
教学管理是高校管理体系的重要组成,而系级教学管理则是具体的实施层面。本文从学校教学基层管理中的系级教学管理角度出发,结合经济管理系教学管理工作特点,进行强化系级教学管理,增强系级教学管理活力,提高独立学院整体教学管理效果。
关键词 独立学院 经济管理 教学管理 管理模式
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数字经济赋能乡村振兴的影响机制与实证检验——以浙江省为例
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作者 李绍芳 李方圆 《现代金融》 2025年第1期44-51,43,共9页
数字经济推动了整个社会的变革,产生了更多的产业优势。在乡村振兴发展规划的实施背景下,数字经济与乡村振兴的紧密结合,将推动农业生产实现智能化、农业经营实现高效化、农业信息实现便捷化等。因此,对于数字经济与乡村振兴战略的需要... 数字经济推动了整个社会的变革,产生了更多的产业优势。在乡村振兴发展规划的实施背景下,数字经济与乡村振兴的紧密结合,将推动农业生产实现智能化、农业经营实现高效化、农业信息实现便捷化等。因此,对于数字经济与乡村振兴战略的需要结合正确认识和科学评价。作为“数字中国”战略的先行地,浙江以“千万工程”为乡村治理基底,依托杭州数字经济高地的技术外溢效应,构建了“数字技术+现代农业+乡村治理”的三维协同模式。本文以浙江省为研究对象,基于数字经济和乡村振兴战略的实际情况和内涵,采用熵权法构建了数字经济和乡村振兴评价指标体系。然后在此基础上,运用中介效应模型,实证分析了数字经济赋能乡村振兴的影响机制。最后,基于研究结果,提出了相应的政策建议。结果表明,数字经济对于乡村振兴具有显著的正向影响。机制分析表明,农村产业融合发展在数字经济驱动乡村振兴发展过程中具有部分中介效应,而人力资本具有完全中介效应。因此,政府要积极引进和培养创新科技人才,加大对人才培养的支持力度,培养数字化与农业复合型人才以及深入研究互联网技术和“三农”问题的数字化人才,并提供相应的资金支持,鼓励农业科技创新。 展开更多
关键词 数字经济 乡村振兴 熵权法 中介效应模型
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数字经济时代的中国文化出口贸易发展:新机遇、新挑战与推进策略
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作者 邵军 严森 陈新欣 《江南大学学报(人文社会科学版)》 2025年第1期30-39,共10页
数字经济时代的到来为中国文化出口贸易发展提供了重要机遇。文化贸易的内涵构成得以显著拓展、交易效率得以显著提升、贸易模式得以极大丰富,这些都成为驱动文化出口贸易深入发展的新动力。也应看到,数字经济时代下,推动文化贸易深入... 数字经济时代的到来为中国文化出口贸易发展提供了重要机遇。文化贸易的内涵构成得以显著拓展、交易效率得以显著提升、贸易模式得以极大丰富,这些都成为驱动文化出口贸易深入发展的新动力。也应看到,数字经济时代下,推动文化贸易深入发展面临着新的挑战,主要表现在文化贸易对数字技术与数字基础设施的依赖度越来越高、知识产权保护难度越来越大、贸易政策不确定性越来越突出等方面。当前要积极依托新一轮科技革命、抓住数字经济重大历史机遇,从强化数字赋能文化产业发展、推动知识产权保护制度创新、积极参与构建文化贸易治理体系等关键举措入手,着力推动我国文化出口贸易高质量发展。 展开更多
关键词 数字经济 文化出口贸易 推进策略
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基于创新能力培养的《互联网金融》课程教学模式探索——以东南大学为例
14
作者 尹威 葛逸云 《高教学刊》 2018年第14期48-50,53,共4页
互联网金融代表着金融行业未来的发展方向,具有典型的通过创新驱动发展的特征,这意味着其课程在理论基础教授的同时,还需要大力培养学生的创新能力。通过对参加互联网金融课程的东南大学经济管理学院本科生问卷调查分析发现,学生非常重... 互联网金融代表着金融行业未来的发展方向,具有典型的通过创新驱动发展的特征,这意味着其课程在理论基础教授的同时,还需要大力培养学生的创新能力。通过对参加互联网金融课程的东南大学经济管理学院本科生问卷调查分析发现,学生非常重视互联网金融课程,对互联网金融课程教学内容的前沿性、研究性、实践性有着明确的要求,期望通过课程的学习提升自己分析和应用的能力。为此提出:课程的教学要以互联网金融前沿发展为中心,以创新路径为导向,以问题探索为主线,在教学中突出学生的主体地位,在夯实学生理论知识的基础上,沿着互联网金融的创新路径"与时俱进"地培养学生的研究能力和创新能力。 展开更多
关键词 创新能力 互联网金融课程 教学模式
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基于科研社交网络平台关注情况的分析与思考——以ResearchGate平台东南大学用户为例 被引量:7
15
作者 宋钰 王锦明 《新世纪图书馆》 CSSCI 2018年第4期46-50,共5页
论文从点度中心性、中间中心性以及接近中心性三个属性出发,对东南大学在Research Gate平台上注册科研人员进行关注与被关注情况分析,使用Gephi软件以及其他工具分析并绘制有关图谱,揭示了开放科学环境下科学交流和传播的一些特点,验证... 论文从点度中心性、中间中心性以及接近中心性三个属性出发,对东南大学在Research Gate平台上注册科研人员进行关注与被关注情况分析,使用Gephi软件以及其他工具分析并绘制有关图谱,揭示了开放科学环境下科学交流和传播的一些特点,验证了社会网络分析法在科研群体交流研究中的有效性,为开放科学环境下学术交流研究提供了新视角,从实践层面为研究人员和科研机构提供了新的分析思路。 展开更多
关键词 科研社交平台 ResearchGate 开放科学 社会网络分析法 东南大学
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从市场营销视角优化大学品牌形象研究——以东南大学为例
16
作者 石煜 李明 +1 位作者 范孟华 张湛秋 《中国市场》 2016年第18期58-60,共3页
高校品牌作为高校在长期办学过程中所积累的一种优质教育资源,是使自身区别于其他一流名校的重要软实力。作为国内最为低调的985名校之一,东南大学在过去的百余年中,以其低调务实的治学之风成为众多高校争先效仿的办校典范。然而新形势... 高校品牌作为高校在长期办学过程中所积累的一种优质教育资源,是使自身区别于其他一流名校的重要软实力。作为国内最为低调的985名校之一,东南大学在过去的百余年中,以其低调务实的治学之风成为众多高校争先效仿的办校典范。然而新形势下的东南大学在自身实力并未下降的情况下,其品牌竞争力和知名度却每况愈下。文章通过市场营销的理论来分析东南大学的品牌形象,并提供一些建议以提高其知名度,也为其他院校提供借鉴。 展开更多
关键词 市场营销 大学品牌 东南大学 优化
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东南大学图书馆导读书目体系建设研究
17
作者 单彧诗 潘文青 +2 位作者 雷蕾 熊喆 张长秀 《教育教学论坛》 2016年第39期62-64,共3页
本文深入探讨了东南大学图书馆导读工作的必要性,以点带面,从导读实验的前后两次问卷分析和实验对象的借阅数据分析来探究不同的本科生导读前后的阅读态度和借阅数据变化,最终给出图书馆导读机制体系建构的建议。
关键词 本科生 分层 导读机制
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高校校园内公共交通工具配置方案研究——以东南大学为例
18
作者 朱磊 李明 +1 位作者 张思宇 崔东浩 《价值工程》 2015年第21期174-176,共3页
近年来,随着高校人数的增长,校园面积也在不断增长,随之而来一个日益突出的问题——师生"行"的问题。"行"的问题必然导致交通工具的出现,而进一步导致了校园交通的混乱。就此,我们提出了校园公共交通系统统一化设... 近年来,随着高校人数的增长,校园面积也在不断增长,随之而来一个日益突出的问题——师生"行"的问题。"行"的问题必然导致交通工具的出现,而进一步导致了校园交通的混乱。就此,我们提出了校园公共交通系统统一化设计研究,遵从着"绿色环保"和"和谐统一"的理念,充分考虑了大学生的生活方式,从新的角度以理论指导校园公共交通的系统设计:通过两种方案比较,确定了公共自行车作为校园交通工具的特点及其优越性;以当前存在的技术水平和管理手段为基础,对相应配套的设施系统和管理系统进行分析研究,提出了高效合理的校园取车、停车设施、系统管理中心等一系列的设施系统,适应了多种需求。 展开更多
关键词 校园巴士 公共自行车 规划与设计 SWOT分析
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公共图书馆总分馆分类统筹管理模式的路径实现——面向南京市江宁区图书馆公共文化服务保障
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作者 李凤景 李媛 +1 位作者 郭安琪 袁曦临 《新世纪图书馆》 2025年第1期34-42,共9页
公共图书馆总分馆制是促进公共文化服务均等化、普遍化进程的重要举措,但其在实施过程中始终存在着管理权职不明确、服务标准不统一、资源配置不恰当和人员素质参差不一等问题。论文聚焦南京市江宁区公共图书馆的总分馆体系,开展大规模... 公共图书馆总分馆制是促进公共文化服务均等化、普遍化进程的重要举措,但其在实施过程中始终存在着管理权职不明确、服务标准不统一、资源配置不恰当和人员素质参差不一等问题。论文聚焦南京市江宁区公共图书馆的总分馆体系,开展大规模实地调研,从组织架构、资源建设、读者服务、业务管理四个方面深入分析其发展现状。借鉴科斯的产权理论,厘清总分馆管理中普遍存在的产权归属与公共文化服务保障关系问题,针对不同类型的分馆形态及其运营特点,将总分馆模式划分为垂直管理型、业务指导型、合作共建型三种,明确三种合作类型模式的要素特征,为我国公共图书馆总分馆管理模式提供新的建设思路和参考借鉴。 展开更多
关键词 公共图书馆 总分馆 分类统筹管理模式 产权理论 公共文化服务保障
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动态需求环境下供应商管理库存物资的补货策略
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作者 温富国 余建新 冯芊 《物流科技》 2025年第1期67-72,共6页
在“供应商-电力公司”两级供应链系统中,一些物资采用供应商管理库存策略,由于物资抽检不合格会导致供应不确定,给物资的动态补货带来了不少困难。为了解决这个问题,通过建立以周期成本函数为目标的优化模型,对补货周期及安全库存设置... 在“供应商-电力公司”两级供应链系统中,一些物资采用供应商管理库存策略,由于物资抽检不合格会导致供应不确定,给物资的动态补货带来了不少困难。为了解决这个问题,通过建立以周期成本函数为目标的优化模型,对补货周期及安全库存设置进行优化,获得了供应不确定情况下的动态补货策略。结果显示,最优安全库存水平随着单位持有成本和需求预知提前期的增加而减小,随着单位缺货成本和提前期的增加而增大;最优订货周期随着提前期的增加而增大且与提前期相同。仿真研究了供应商如何确定订货周期及安全库存以应对供应与需求的不确定性,对实施供应商管理库存模式的企业具有应用参考价值。 展开更多
关键词 动态需求 供应商管理库存 供需不确定 补货策略
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