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彰显素养导向的读书笔记的创制与施行 |
贾厚明
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《初中生世界（初中教学研究）》
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2024 |
0 |
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生物课教学过程中学生情绪的控制和调节 |
陈广平
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《中学生物学》
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2007 |
0 |
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3
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生物学教学过程中学生情绪的控制和调节 |
陈广平
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《中学生物学》
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2007 |
0 |
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4
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《雨的四季》教学设计及反思 |
朱融荣
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《初中生世界（初中教学研究）》
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2023 |
0 |
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5
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《带上她的眼睛》教学设计及反思 |
林生云
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《初中生世界（初中教学研究）》
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2023 |
0 |
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6
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乡镇初中语文“三有阅读”教学的实践探索 |
贾厚明
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《初中生世界（初中教学研究）》
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2023 |
0 |
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7
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回归本真的化学课堂教学 |
周正祥
杨加根
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《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
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2014 |
1
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8
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例析优质竞赛课的价值取向——以江苏省初中化学优质课竞赛课堂教学为例 |
梁雪峰
杨加根
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《化学教与学》
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2021 |
1
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9
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少年心事当拿云——中考作文典型得失放谈 |
程韶荣
樊智涛
周春林
王小勇
贾厚明
黄亚东
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《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
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2008 |
0 |
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10
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原生态:化学课堂教学的必然选择 |
周正祥
杨加根
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《中学生数理化（高考理化）》
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2015 |
0 |
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11
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拓展延伸 道法自然——谈如何在初中语文课堂中进行拓展教学 |
姜素霞
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《作文成功之路》
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2016 |
3
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12
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充分体现科学理念 有效提升复习成效——对提高初三语文复习效率的几点研究 |
姜素霞
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《文理导航》
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2011 |
1
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13
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“氢气制取及性质验证”家庭趣味实验的设计 |
周正祥
韩丽华
杨加根
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2015 |
6
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14
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论如何提高初中数学概念教学有效性 |
徐晓斌
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《数学学习与研究》
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2016 |
2
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15
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初中美术情境教学探究 |
周海洋
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《学苑教育》
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2020 |
1
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16
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初中体育课堂的创新性探究 |
吴友云
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《新课程》
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2016 |
1
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17
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发散和收敛思维在化学复习课中的运用 |
杨加根
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《教学与管理》
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2021 |
3
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人类视野的拓展 |
常永宏
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《中学物理》
北大核心
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2008 |
0 |
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19
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物理教学设计杂谈 |
常永宏
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《中学物理》
北大核心
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2009 |
0 |
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20
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力求提问有效 打造课堂高效——初中语文课堂教学中有效提问的策略探讨 |
陆井根
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《作文成功之路（小学）》
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2016 |
9
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