-
题名新形势下党校党性教育的现实困境及其对策
被引量：1
- 1
-
-
作者
王良伟
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》
2016年第5期25-30,共6页
-
文摘
"党校姓党",党的理论教育和党性教育是党校的主业主课,党性教育贯穿党校培训全过程。近年来党校党性教育取得了很大进步,但新形势下党校党性教育面临许多新情况、新问题、新要求,党校党性教育在适应性、针对性、实效性方面尚存在不少现实性困境。面对新形势、新问题,探索提高党校党性教育效果的新途径,增强党性教育的针对性和实效性,使党性教育在党员干部党性修养锤炼中发挥更大作用,这也是将"党校姓党"的根本原则落到实处的题中应有之义。
-
关键词
党校
党性教育
现实困境
对策
-
分类号
D263
[政治法律—中共党史]
-
-
题名上海创意产业知识产权保护研究
- 2
-
-
作者
郑峰
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《长江大学学报（社会科学版）》
2014年第9期71-73,共3页
-
基金
上海市党校(行政学院)系统2013年青年课题(上海创意产业的知识产权保护研究)产出论文
-
文摘
知识产权保护是创意产业的重要领域,在上海飞速发展的过程中逐步成为人们的核心关注点。知识产权的保护在上海创意产业的持续健康发展中成为重要的内容。通过介绍创意产业与知识产权保护的涵义及其内在联系结合,上海创意产业发展中的知识产权保护的现状,针对存在的问题提出相应的对策,推动上海创意产业知识产权保护的发展。
-
关键词
创意产业
知识产权
发展现状
问题与对策
-
分类号
G124
[文化科学]
-
-
题名党校规范学员行为作风的路径探析
- 3
-
-
作者
徐一文
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》
2017年第1期60-63,共4页
-
文摘
党校是党员干部接受党性教育的主阵地和主渠道,规范学员行为作风是党性教育的重中之重。夯实认知基础,深化理论学习、情感教育和制度约束,是规范学员行为作风的前提;关注内化过程,激发学员内生行为动力,是规范学员行为作风的关键;明确升华路径,结合学习成果与实践锻炼巩固党性认知,是规范学员行为作风的目的。党校教育应体现自身特点和规律,促进学员在认知、内化和升华上下功夫,将所学知识转化为行为规范,为打造一支廉洁奉公的干部队伍贡献力量。
-
关键词
党校党性教育
学员
行为作风
-
分类号
B2614
[哲学宗教—中国哲学]
-
-
题名从黑格尔逻辑学到《资本论》的逻辑
被引量：3
- 4
-
-
作者
刘珍英
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《当代经济研究》
CSSCI
北大核心
2014年第5期12-18,共7页
-
文摘
黑格尔的逻辑学包括三个环节:知性的环节、"否定的理性"的环节和"肯定的理性"的环节。黑格尔第一个全面地阐发了辩证法的形式。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中突出强调了"作为推动原则和创造原则的否定性"辩证法,在《哲学的贫困》中指出"两个相互矛盾方面的共存、斗争以及融合成一个新范畴,就是辩证运动",在《1857-1858年经济学手稿》中分析了"研究的两条道路",最终在《资本论》中形成了"从抽象到具体"的逻辑。传统逻辑的基本规律是同一律、不矛盾律和排中律,黑格尔和马克思的逻辑的基本规律却是矛盾律或对立统一规律。资产阶级经济学的全部智慧在于不承认矛盾、忽略矛盾、排除矛盾,而《资本论》的论述则是围绕资本主义生产方式的自我矛盾展开的。
-
关键词
《资本论》
辩证逻辑
政治经济学批判
辩证法
黑格尔和马克思
-
分类号
F011
[经济管理—政治经济学]
-
-
题名客体辩证法还是实践辩证法?——与竭长光同志商榷
被引量：2
- 5
-
-
作者
刘珍英
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《华侨大学学报（哲学社会科学版）》
2016年第1期80-88,共9页
-
基金
国家社会科学基金一般项目"需要结构的生产与经济空间的扩张研究"(14BZX014)
-
文摘
按照马克思和恩格斯的看法,唯物辩证法不仅不同实践辩证法相对立,反而以实践辩证法为基础。竭长光同志没有注意到,马克思和恩格斯的辩证法并不是以随便哪种旧唯物主义为基础对随便哪种唯心辩证法的颠倒,而是以费尔巴哈的人本学唯物主义为基础对黑格尔的"实体即主体"的辩证法的颠倒。不了解费尔巴哈唯物主义在旧唯物主义哲学中的独特性和黑格尔辩证法在唯心辩证法中的特殊性,不是从马克思和恩格斯对这两种特殊哲学的超越出发,而是从马克思和恩格斯哲学与旧唯物主义哲学共有的观点出发,就会模糊马克思主义哲学与其他哲学特别是旧唯物主义哲学的界限,以"一般唯物主义"的普遍性取代马克思主义哲学独有的原则,其必然结果是抹煞马克思和恩格斯在哲学中实现的革命性变革,从马克思和恩格斯回到旧唯物主义。
-
关键词
唯物辩证法
实践辩证法
费尔巴哈唯物主义
黑格尔辩证法
-
Keywords
materialist dialectic
practical dialectic
Feurerbach＇s materialism
Hegel＇s dialectics
-
分类号
B024
[哲学宗教—哲学理论]
-
-
题名“党性教育贯穿干部教育培训全过程”研讨会综述
被引量：1
- 6
-
-
作者
刘珍英
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《党政论坛》
2014年第21期60-61,共2页
-
文摘
由中共上海市委党校第一分校主办的“党性教育贯穿干部教育培训全过程”研讨会于2014年9月22日在上海图书馆多功能厅召开，来自市委组织部、市委宣传部、市委党校总校、分校、16家区县党校的同志及相关专家学者围绕党性教育贯穿干部教育培洲全过程内容、措施、保障、实现、重难点和创新等主题展开了深入的探讨。
-
关键词
干部教育培训
党性教育
研讨会综述
市委组织部
上海图书馆
区县党校
多功能厅
专家学者
-
分类号
D262.3
[政治法律—中共党史]
-
-
题名社会主义核心价值观国际话语权构建的意义与原则
被引量：1
- 7
-
-
作者
李延生
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《求知》
2017年第3期28-31,共4页
-
文摘
话语权的构建是坚持文化自信的重要组成部分。在新的起点上,如何构建具有中国特色、中国风格、中国气派的话语权,在国际传播中积极培育和践行社会主义核心价值观,不仅意义重大而且影响深远,这就要求我们把握好多与一的关系,着力打造融通中外的新范畴新表述,分层分类制定不同的价值观传播策略,从而推动社会主义核心价值观国际话语权的构建。
-
关键词
国际话语权
中国特色
国际传播
话语体系
文化自信
传播策略
中国气派
话语霸权
国家利益
思想文化领域
-
分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名微时代背景下提升核心价值观践行有效性探析
被引量：1
- 8
-
-
作者
李延生
-
机构
中共上海市委党校第一分校综合教研中心
-
出处
《胜利油田党校学报》
2016年第1期123-125,共3页
-
文摘
"微时代"是一个信息多元开放、资源交互共享、信息传播简洁便捷、传播主体多样的时代,这为培育和践行社会主义核心价值观开辟了新的路径,找到了新的载体。在微时代背景下提升核心价值观践行的针对性和有效性,其践行途径主要是:发挥新闻媒体的主渠道作用,构筑以核心价值观为主导的微文化,培育网络主体的理性心态和规则意识,推动传播方式和传播内容的出彩,提高相关管理者的媒介素养。
-
关键词
微时代
核心价值观
有效性
-
Keywords
＂Wechat Age＂
socialist core values
effectiveness
-
分类号
D648
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名社会主义核心价值观内涵研究
被引量：1
- 9
-
-
作者
李延生
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《知识经济》
2014年第8期88-89,共2页
-
文摘
社会主义价值观既是社会主义的精神,同时也是社会主义的生命之魂。目前,在不断变化的世界历史背景下,面对当代世界的价值危机及现代性困境,面对世界历史的展开及经济全球化,面对我国改革开放的深入,社会主义核心价值观由此受到了极大的冲击,并且发生了一系列的变化。所以,对社会主义价值观的意义与内涵进行分析,已经成为社会主义实践的核心性时代课题,有着极其重要的现实意义和时代意义。
-
关键词
价值观
内涵
社会主义价值观
-
分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名回到马克思的逻辑——对顾钰民教授“商榷”的回应
- 10
-
-
作者
刘珍英
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《华侨大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2017年第3期61-70,共10页
-
基金
上海市社会科学基金委托课题"马克思主义的整体性研究"(2016WZX020)
上海市社会科学基金课题"生态资本主义与当代中国绿色发展的实现机制研究"(2016BKS454)
-
文摘
对马克思政治经济学批判的研究,特别是对劳动价值论的研究,必须回到马克思的逻辑,以逻辑与历史的一致推动理论与实践的结合。按照马克思的逻辑,第一,创造价值的只能是作为特指的"抽象劳动"而不是作为泛指的"劳动";第二,"实际上真实的"抽象劳动只是随着市场的发育而逐步形成的;第三,从个别劳动到特殊劳动再到一般劳动,是体现在价值形式中的抽象劳动发展的几个阶段;第四,拜物教的要害并不是"对物的崇拜"而是误把人与人交换劳动的关系当成了单纯的物与物相交换的关系,只有在拜物教消失以后才有可能实行马克思所说的"按劳分配"原则。
-
关键词
《资本论》
辩证逻辑
抽象劳动
异化
对象性
拜物教
-
Keywords
the Capital
dialectical logic
abstract labor
alienation
gegenstndliche
fetishism
-
分类号
A8
[哲学宗教—马克思主义哲学]
-
-
题名建设新时代社会主义意识形态
- 11
-
-
作者
赵海洋
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《党政论坛》
2018年第4期61-63,共3页
-
文摘
习近平总书记在十九大报告中指出,我们要牢牢掌握意识形态工作领导权,意识形态决定文化前进方向和发展道路,必须推进马克思主义中国化时代化大众化,建设具有强大凝聚力和引导力的社会主义意识形态。
-
关键词
社会主义意识形态
马克思主义中国化
意识形态工作
总书记
习近平
领导权
大众化
时代化
-
分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名微时代背景下如何提升核心价值观践行的有效性
- 12
-
-
作者
李延生
-
机构
中共上海市委党校第一分校综合教研中心
-
出处
《学习月刊》
2016年第8期7-9,共3页
-
文摘
"微时代"是一个信息多元开放,资源交互共享,信息传播简洁、便捷,传播主体多样的时代,这为培育和践行社会主义核心价值观开辟了新的路径,找到了新的载体。在面临着选择盲从、认知束缚、价值冲突、认同危机等矛盾下,社会主义核心价值观只有与大众的日常工作、生活对接,融入大众,才能真正被大众理解、接受和践行,真正地做到像空气一样无所不在,无所不能。
-
关键词
传播主体
认同危机
资源交互
价值冲突
媒介素养
网络主体
意见领袖
意识形态工作
内容传播
日常学习生活
-
分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名微时代背景下提升践行社会主义核心价值观有效性探析
- 13
-
-
作者
李延生
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《求知》
2016年第4期23-25,共3页
-
文摘
微时代是一个信息多元开放、资源交互共享、信息传播简洁便捷、传播主体多样的时代,这为培育和践行社会主义核心价值观开辟了新的路径,找到了新的载体。在面临着选择盲从、认知束缚、价值冲突、认同危机等矛盾的情况下,社会主义核心价值观只有与大众的日常工作和生活对接,融入大众,真正地做到像空气一样无所不在、无所不能,才能真正被大众理解、接受和践行。
-
关键词
社会主义核心价值观
有效性
信息传播
多元开放
传播主体
价值冲突
认同危机
日常工作
-
分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名微时代背景下提升践行核心价值观有效性探析
- 14
-
-
作者
李延生
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《江南论坛》
2016年第1期36-37,共2页
-
文摘
＂微时代＂是一个信息多元开放,资源交互共享,信息传播简洁、便捷,传播主体多样的时代,这为培育和践行社会主义核心价值观开辟了新的路径,找到了新的载体。在面临着选择盲从、认知束缚、价值冲突、认同危机等矛盾下,社会主义核心价值观只有与大众的日常工作、生活对接,融入大众,才能真正被大众理解、接受和践行,真正做到像空气一样无所不在,无所不能。
-
关键词
社会主义核心价值观
有效性
信息传播
多元开放
传播主体
价值冲突
认同危机
日常工作
-
分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名论社会主义核心价值观国际话语权的构建
- 15
-
-
作者
李延生
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《江南论坛》
2016年第11期28-29,共2页
-
文摘
话语体系是对一个社会发展道路的映照,是对一个国家文明传承发展的积淀与汇集.话语权是话语体系的保障,有了话语权话语体系才能更深入地传播和践行,反过来话语体系是话语权构建的基础,是话语权的载体,只有有了自己明确的话语体系,再加上有力的传播和明确的引领世界文化前进的方向,话语权才能逐步得到加强和取得各国民众的共识.
-
关键词
社会主义核心价值观
话语权
话语体系
国际
社会发展道路
传承发展
世界文化
传播
-
分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名社会主义核心价值观构建分析
- 16
-
-
作者
李延生
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《山东行政学院学报》
2014年第2期32-34,共3页
-
文摘
社会主义核心价值体系是中国特色社会主义建设非常重要的一个方面,是促进我国社会主义不断向前发展的主要着手点。构建社会主义核心价值观需要从意义、多重维度、原则和主要路径进行分析,以期推进社会主义核心价值观的构建。
-
关键词
社会主义核价值观
构建
-
分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名微时代背景下践行核心价值观面临的矛盾
- 17
-
-
作者
李延生
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《文教资料》
2015年第23期56-57,共2页
-
文摘
“微时代”背景下,培育和践行社会主义核心价值观面临一些矛盾,本文着重分析信息多元化下面临的盲从、微型传播下形成的认知“信息茧房”和复杂价值生态建立的“价值圆桌”及对主流意识形态认同造成的问题。
-
关键词
微时代
核心价值观
矛盾
-
分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名党性教育如何贯穿干部教育培训全过程
被引量：2
- 18
-
-
作者
徐正初
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《党政论坛》
2014年第21期19-20,共2页
-
文摘
党性教育贯穿干部教育培洲全过程需要理论支撑，更需要方法研究。下面结合本校近几年来的思考和做法，谈三点体会：
-
关键词
干部教育培训
党性教育
需要理论
-
分类号
D261
[政治法律—中共党史]
-
-
题名增强系统化意识 规范主体班运行
被引量：1
- 19
-
-
作者
徐正初
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《党政论坛》
2015年第5期57-57,共1页
-
文摘
在新的形势下如何加强党校主体班建设，必须增强系统化推进的意识，也就是说不仅要聚焦重点工作，抓好若干重要环节，更要考虑管理工作的方方面面，系统推进，整体提升。可以概括为“教学六大体系”。第一，构建和完善培训模块体系，提高课程设计和方式拓展的能力。教学工作是党校的中心工作，提升教学质量和水平是党校工作的生命线。
-
关键词
系统化
主体班
意识
运行
党校工作
教学工作
管理工作
培训模块
-
分类号
D261.41
[政治法律—中共党史]
-
-
题名升华党性教育成果 强化党性修养意识
被引量：1
- 20
-
-
作者
李宁
裴麟麟
-
机构
中共上海市委党校第一分校
-
出处
《党政论坛》
2016年第13期43-44,共2页
-
文摘
党性分析是党校党性教育的重要内容和基本环节。习近平总书记明确指出，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。今年以来，市委党校第一分校深入学习贯彻《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》和全国、上海市党校工作会议精神，将党校姓党原则全方位、全过程、全要素贯彻学校工作始终，在教学安排中进一步突出理论教育和党性教育的主业主课地位，将党性分析作为检验党性教育成效的重要抓手，着重优化流程，做深做实，打造学校党性分析特色，进一步增强了党性分析的针对性实效性，实现了学员党性问题的再教育、党性教育成果的再升华、党性分析方法的再引领和党性修养意识的再强化。
-
关键词
党性分析
教育成果
修养意识
党校工作会议
学校工作
党员干部
党内生活
中共中央
-
分类号
D261
[政治法律—中共党史]
-
