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中共中央党校函授学院天津分院领导干部函授班第十期(2000年)招生简章(经济管理专业本科班)
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《求知》 2000年第1期47-47,共1页
招收党政机关、事业单位以及解放军中的县、处(团)级以上党员领导干部和中型企业上层、大型企业中上层党员领导干部。县、处级干部年龄50岁以下,地厅级干部年龄55岁以下。必须具有大专毕业文化程度,党性强,作风正,遵纪守法,身体健... 招收党政机关、事业单位以及解放军中的县、处(团)级以上党员领导干部和中型企业上层、大型企业中上层党员领导干部。县、处级干部年龄50岁以下,地厅级干部年龄55岁以下。必须具有大专毕业文化程度,党性强,作风正,遵纪守法,身体健康,能长期坚持学习。 展开更多
关键词 党校函授 中共中央 中国共产党中央委员会 天津 学院 管理专业 经济
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中共中央党校函授学院天津分院2000年招生简章(本科班)
2
《求知》 2000年第1期47-47,共1页
一、培训目标:提高学员马克思主义理论素养和党性修养,造就高举邓小平理论伟大旗帜、坚持走有中国特色社会主义道路、既有专业知识又有管理能力、具有本科文化程度的党员领导干部和业务骨干人才。
关键词 党校函授 中共中央 中国共产党中央委员会 报名 招生简章 天津 学院
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中共中央党校函授学院1997年本科班招生简章
3
《求知》 1997年第2期47-47,共1页
一、培训目标主要在职培养具有本科文化程度、忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、德才兼备的党员领导干部和业务骨干人才。二、招生对象和报考条件招收党政机关、企事业单位、社会科学研究部门及解放军中的党员干部。报... 一、培训目标主要在职培养具有本科文化程度、忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、德才兼备的党员领导干部和业务骨干人才。二、招生对象和报考条件招收党政机关、企事业单位、社会科学研究部门及解放军中的党员干部。报名人员必须具有大学专科毕业文凭和两年以上工龄,年龄一般在50岁以下,坚持党的基本路线,思想政治觉悟高,遵纪守法。 展开更多
关键词 函授学院 中央党校 马克思主义 招生 基本路线 有中国特色社会主义道路 党员领导干部 培训目标 在职培养 党员干部
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中共中央党校1997年领导干部函授班招生简章
4
《求知》 1997年第2期48-48,共1页
一、培训目标中央党校领导干部函授班,是专门为培养在职处以上领导干部而设置的。经过系统培训,提高学员的马克思主义理论素养,增强党性锻炼,增强领导管理才能,为党培养忠诚于马克思主义、坚持建设有中国特色社会主义、全面贯彻党的基... 一、培训目标中央党校领导干部函授班,是专门为培养在职处以上领导干部而设置的。经过系统培训,提高学员的马克思主义理论素养,增强党性锻炼,增强领导管理才能,为党培养忠诚于马克思主义、坚持建设有中国特色社会主义、全面贯彻党的基本路线、 展开更多
关键词 领导干部 中央党校 函授班 招生 基本路线 马克思主义理论素养 党性锻炼 培训目标 中共 简章
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中央党校函授学院西藏分院2007年招生简章
5
《西藏发展论坛》 2006年第6期49-51,共3页
  一、培训目标   培养忠诚于马克思主义,高举邓小平理论伟大旗帜,实践"三个代表"重要思想,落实科学发展观,坚持走中国特色社会主义道路,既有专业知识又有管理能力、具有大专、本科、研究生文化程度的党员干部和工作骨干...   一、培训目标   培养忠诚于马克思主义,高举邓小平理论伟大旗帜,实践"三个代表"重要思想,落实科学发展观,坚持走中国特色社会主义道路,既有专业知识又有管理能力、具有大专、本科、研究生文化程度的党员干部和工作骨干.…… 展开更多
关键词 党校函授 高中起点 报名办法 大专班 专业课程设置 党性教育 本科班 招生简章 西藏 学院
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中央党校函授学院西藏分院2005年招生简章 中央党校函授学院大专班·高中起点本科班、大专起点本科班
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《西藏发展论坛》 2005年第1期53-56,共4页
一、培训目标 培养忠诚于马克思主义,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"重要思想,坚持走中国特色社会主义道路,既有专业知识又有管理能力、德才兼备、具有大专或本科文化程度的党员干部和业务骨干人才.
关键词 大专班 本科班 高中起点 党校函授 学院 招生简章 西藏
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中央党校函授学院1996级本科班招生简章
7
《求知》 1996年第2期47-47,共1页
中央党校函授学院是培养党的干部的重要阵地,主要为县以上党政机关和企事业单位,培养具有本科文化程度的忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、德才兼备的从事党政工作、经济管理工作和政法工作的党员干部。通过党校函授教... 中央党校函授学院是培养党的干部的重要阵地,主要为县以上党政机关和企事业单位,培养具有本科文化程度的忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、德才兼备的从事党政工作、经济管理工作和政法工作的党员干部。通过党校函授教育,使学员成为具有较强专业能力或科研能力的业务骨干和领导人才。 展开更多
关键词 招生简章 本科班 企事业单位 党政机关 企业事业单位 党校函授教育 党校函授 报名 涉外经济管理 党校学历 市委党校 学院
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浅析中央党校函授教育的作用及其特色
8
作者 秋语 《理论前沿》 CSSCI 2002年第12期45-46,共2页
关键词 党校函授教育 作用 特色
原文传递
探索新形势下党校开展干部继续教育的新途径
9
作者 孙波 《继续教育》 北大核心 2008年第6期57-58,共2页
党校是培训培养各级干部的主渠道、主阵地,在当前大规模培训干部、大幅度提高干部素质的新形势下,充分利用党校教育管理资源,积极开辟干部继续教育培训的新途径,对于进一步加强党的干部队伍建设有着重要意义。
关键词 干部 继续教育 培训
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信息网络时代社会主义意识形态建设新探 被引量:33
10
作者 刘忠厚 《理论学刊》 北大核心 2009年第2期18-21,共4页
信息网络时代,社会主义意识形态建设面临信息殖民主义、敌对势力网络渗透和意识形态多元化等的威胁和冲击,社会主义意识形态的构建方式和控制能力受到严峻挑战。对此,我们应加强网络文化建设和管理,加强网上思想舆论阵地和网上马克思主... 信息网络时代,社会主义意识形态建设面临信息殖民主义、敌对势力网络渗透和意识形态多元化等的威胁和冲击,社会主义意识形态的构建方式和控制能力受到严峻挑战。对此,我们应加强网络文化建设和管理,加强网上思想舆论阵地和网上马克思主义理论阵地建设,建立规范有序的网络信息传播秩序,加强社会主义政治文明建设,切实维护我国社会主义意识形态的安全。 展开更多
关键词 信息网络 意识形态 挑战 对策
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科技文化:国家文化软实力的核心要素和重要支撑 被引量:16
11
作者 孙波 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2009年第10期67-72,共6页
科技文化作为在科技发展的历程中积淀而成的一种独具特色的文化形态,是中国特色社会主义文化的重要组成部分,也是国家文化软实力的组成要素和重要支撑。本文从文化软实力的视角,分析了科技文化的内涵、整体结构、功能和主要内容,指出当... 科技文化作为在科技发展的历程中积淀而成的一种独具特色的文化形态,是中国特色社会主义文化的重要组成部分,也是国家文化软实力的组成要素和重要支撑。本文从文化软实力的视角,分析了科技文化的内涵、整体结构、功能和主要内容,指出当前不断提升科技文化软实力,对于强化国家的凝聚力和向心力,进一步增强国家综合国力,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 软实力 文化 科技文化 科技文化软实力
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河南省城镇化评价指标体系构建 被引量:11
12
作者 陈延军 赵炜林 《经济师》 2011年第6期203-204,共2页
为了加快中原经济区发展,全面落实河南省委、省政府城镇化科学发展战略,全面掌握全省城镇化的动态进程,促进城镇化的健康有序发展,努力走出一条全面开放、城乡统筹、经济高效、资源节约、环境友好、社会和谐,大中小城市与小城镇、农村... 为了加快中原经济区发展,全面落实河南省委、省政府城镇化科学发展战略,全面掌握全省城镇化的动态进程,促进城镇化的健康有序发展,努力走出一条全面开放、城乡统筹、经济高效、资源节约、环境友好、社会和谐,大中小城市与小城镇、农村社区协调发展、互促共进的新型城镇化道路。文章根据工作的实际研究成果,对河南省城镇化评价指标体系进行了分析阐述。 展开更多
关键词 河南省 城镇化 指标体系构建 指标选取
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行业协会的合法性危机与制度创新 被引量:4
13
作者 孙翠雯 《江西社会科学》 北大核心 2004年第9期118-120,共3页
行业协会作为我国社会主义市场经济体制的重要组成部分,面临着合法性危机,应该出台专门的行业协会法,明确行业协会的法律地位和性质、职能、运作机制、与政府的关系等内容,以规范行业协会的组织和行为,促进行业协会发展。
关键词 行业协会 合法性危机 制度创新 行业协会法
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关于干部培训评估质量机制与绩效评价的思考 被引量:10
14
作者 陈燕军 赵炜林 《经济师》 2012年第7期209-211,共3页
目前,在干部培训质量机制运行方面出现不少问题,原因是多方面的,归结起来,主要有:一是干部教育培训的观念明显滞后。少数地方和部门缺乏战略观念,认为抓经济工作见效快、干部教育培训收效慢;缺乏大局观念,干部教育培训工作搞部门利益,... 目前,在干部培训质量机制运行方面出现不少问题,原因是多方面的,归结起来,主要有:一是干部教育培训的观念明显滞后。少数地方和部门缺乏战略观念,认为抓经济工作见效快、干部教育培训收效慢;缺乏大局观念,干部教育培训工作搞部门利益,培训中各自为政、多头办班。二是受计划经济条件下形成的传统培训管理体制的影响。三是培训机构的开放竞争程度不高,由于缺乏竞争机制,改革创新动力不足。四是干部培训激励机制的刚性不足。根据实际操作中的具体做法,对干部培训评估质量机制与绩效评价方面提出了建议。 展开更多
关键词 干部培训 评估 激励机制 绩效评价
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当前提升新闻出版业软实力的意义 被引量:2
15
作者 孙波 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2008年第5期34-36,共3页
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂... 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。”“文化软实力”这一新名词出现在十七大报告中,是我们党对文化在党和国家工作全局中战略地位和重要作用的新认识、新论断。 展开更多
关键词 软实力 新闻出版业 先进文化前进方向 社会主义文化建设 胡锦涛总书记 社会文化生活 创造活力 民族文化
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谈谈公务员教育培训教材编写的新要求 被引量:2
16
作者 孙波 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期33-34,共2页
一、公务员教育培训教材建设是塑造服务型公务员的重要途径服务型政府是指政府以依法治国为基本理念.以建立合理的政府与社会、政府与市场、政府与公民关系为前提.通过行使经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能,服务公民、法... 一、公务员教育培训教材建设是塑造服务型公务员的重要途径服务型政府是指政府以依法治国为基本理念.以建立合理的政府与社会、政府与市场、政府与公民关系为前提.通过行使经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能,服务公民、法人和其他社会组织的新型政府模式。服务型政府作为一种全新的政府理念,是全新的政府职能配置、机构重组、管理方式方法和行为模式的革命。 展开更多
关键词 公务员教育 教材编写 教育培训 政府与社会 服务型政府 公共服务职能 市场监管 培训教材
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服务型政府视域中的公务员教育培训 被引量:3
17
作者 孙波 《中共浙江省委党校学报》 CSSCI 2008年第3期81-84,共4页
建设服务型政府,是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是加快行政管理体制改革、加强政府自身建设的重要任务。当前,应进一步加强和改进公务员的教育培训工作,不断提高服务型公务员的素质和能力,为建设服务型政府提供人才储备和支撑。
关键词 服务型政府 公务员 培训
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论道德的本质 被引量:2
18
作者 舒金城 《燧石》 1998年第4期35-37,共3页
道德的本质是道德与各种非道德的东西相区别的特殊的规定性,它所回答的是“什么是道德”或“道德是什么”的问题。马克思主义以前的思想家或者把道德看作是有意志的天或上帝赋予人类的规定,或者把道德看作是某种先于人类而存在的客观精... 道德的本质是道德与各种非道德的东西相区别的特殊的规定性,它所回答的是“什么是道德”或“道德是什么”的问题。马克思主义以前的思想家或者把道德看作是有意志的天或上帝赋予人类的规定,或者把道德看作是某种先于人类而存在的客观精神,如理念、天理、绝对理念等体现于人身的产物, 展开更多
关键词 马克思主义 非道德 思想家 绝对理念 客观精神 社会意识形态 意志 上帝 道德规范体系 经济关系
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先秦道家和谐思想辨析 被引量:1
19
作者 孙波 《长白学刊》 北大核心 2008年第5期24-26,共3页
我国历史上产生过不少有关社会和谐的思想。其中,先秦道家的代表人物老子和庄子,提出了一系列以"和"为主旨的人身修为策略和社会人生理想,其中的合理成分,对于当前推进社会主义和谐社会建设具有一定的借鉴价值。
关键词 老子 庄子 和谐社会
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略论先秦时期的名辩思潮 被引量:1
20
作者 孙波 《学习论坛》 2008年第5期52-54,共3页
春秋战国时期诸子并起,百家争鸣,学术文化高度繁荣。这其中,诸子们围绕"名实"关系以及逻辑思维方式、方法等展开的辩论和争拗,成为先秦百家争鸣中极富特色的一脉。先秦名辩思潮产生有其特定的历史背景和主要内容,同时有其衰... 春秋战国时期诸子并起,百家争鸣,学术文化高度繁荣。这其中,诸子们围绕"名实"关系以及逻辑思维方式、方法等展开的辩论和争拗,成为先秦百家争鸣中极富特色的一脉。先秦名辩思潮产生有其特定的历史背景和主要内容,同时有其衰落的原因。 展开更多
关键词 名学 辩学 名辩思潮
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