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高校“课程思政”虚拟教研室建设实践与探索——以中北大学“师道”课程思政虚拟教研室建设为例
被引量：
32
1
作者
尹建平
蔺玄晋
曾建潮
《中北大学学报（社会科学版）》
2021年第6期91-95,共5页
中北大学坚持立德树人根本任务,站在“为党育英才、为国铸利器”的高度,强力推进课程思政教学改革,深深植根于国防军工特色学科优势,创新基层教学组织形式,突破地理空间局限和学科专业归属,组建了跨学院、跨学科、跨专业的“师道”课程...
中北大学坚持立德树人根本任务,站在“为党育英才、为国铸利器”的高度,强力推进课程思政教学改革,深深植根于国防军工特色学科优势,创新基层教学组织形式,突破地理空间局限和学科专业归属,组建了跨学院、跨学科、跨专业的“师道”课程思政虚拟教研室。学校依托虚拟教研室平台,采用“互联网+智慧教育”先进手段开展线上线下、虚实结合的课程思政教学研究活动,发挥其智库支持、协同培养、示范推广、教学研究和评价激励功能,解决课程思政教学改革中的共性问题,更高水平引领课程思政教学改革创新,提升课程思政育人质量,增强大学生“军工报国、科技强国”的意识和情怀。
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关键词
课程思政
虚拟教研室
课程育人
基层教学组织
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职称材料
新时代高校学生思想政治工作“五精”创新工程研究
被引量：
3
2
作者
尹建平
薛智
+1 位作者
顾宁
杨湖
《中北大学学报（社会科学版）》
2020年第4期36-40,共5页
高校学生思想政治工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,围绕学校人才培养目标,强化基础、突出重点、建立规范、落实...
高校学生思想政治工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,围绕学校人才培养目标,强化基础、突出重点、建立规范、落实责任,全面实施新时代学生思想政治工作精细化管理、队伍精湛化建设、基地精彩化育人、帮扶精准化服务、人才精益化培养“五精”创新工程,形成全员全程全方位育人格局,切实提高工作亲和力和针对性,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,不断开创新时代学校思想政治工作新局面。
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关键词
思想政治工作
大学生
人才培养
十大育人
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职称材料
题名
高校“课程思政”虚拟教研室建设实践与探索——以中北大学“师道”课程思政虚拟教研室建设为例
被引量：
32
1
作者
尹建平
蔺玄晋
曾建潮
机构
中北大学
党
委教师工作部
中北大学
国防教育学院
中北大学党校办
出处
《中北大学学报（社会科学版）》
2021年第6期91-95,共5页
基金
2021年度山西省高等学校教育改革创新项目:山西省高校课程思政建设联盟建设研究与探索(Z2021039)
2020年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项):国防特色院校“课程思政”育人机制研究(2020ZSSZSX045)。
文摘
中北大学坚持立德树人根本任务,站在“为党育英才、为国铸利器”的高度,强力推进课程思政教学改革,深深植根于国防军工特色学科优势,创新基层教学组织形式,突破地理空间局限和学科专业归属,组建了跨学院、跨学科、跨专业的“师道”课程思政虚拟教研室。学校依托虚拟教研室平台,采用“互联网+智慧教育”先进手段开展线上线下、虚实结合的课程思政教学研究活动,发挥其智库支持、协同培养、示范推广、教学研究和评价激励功能,解决课程思政教学改革中的共性问题,更高水平引领课程思政教学改革创新,提升课程思政育人质量,增强大学生“军工报国、科技强国”的意识和情怀。
关键词
课程思政
虚拟教研室
课程育人
基层教学组织
Keywords
ideological and political education
virtual teaching and research section
course education
grass-roots teaching organization
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代高校学生思想政治工作“五精”创新工程研究
被引量：
3
2
作者
尹建平
薛智
顾宁
杨湖
机构
中北大学
学生工作部(处)
中北大学党校办
出处
《中北大学学报（社会科学版）》
2020年第4期36-40,共5页
基金
中国高等教育学会重点委托课题:新时代师生关系的构建研究(2019ZXZD014)
山西省教育科学“十三五”规划2019年度学生军事训练与学校国防教育专项课题:高校《军事理论》在线课程建设研究(ZGF-19005)。
文摘
高校学生思想政治工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,围绕学校人才培养目标,强化基础、突出重点、建立规范、落实责任,全面实施新时代学生思想政治工作精细化管理、队伍精湛化建设、基地精彩化育人、帮扶精准化服务、人才精益化培养“五精”创新工程,形成全员全程全方位育人格局,切实提高工作亲和力和针对性,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,不断开创新时代学校思想政治工作新局面。
关键词
思想政治工作
大学生
人才培养
十大育人
Keywords
political and thinking education
college student
talent cultivation
ten nurturing systems
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校“课程思政”虚拟教研室建设实践与探索——以中北大学“师道”课程思政虚拟教研室建设为例
尹建平
蔺玄晋
曾建潮
《中北大学学报（社会科学版）》
2021
32
下载PDF
职称材料
2
新时代高校学生思想政治工作“五精”创新工程研究
尹建平
薛智
顾宁
杨湖
《中北大学学报（社会科学版）》
2020
3
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