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高校后勤服务育人长效机制研究——以中北大学为例
被引量:
2
1
作者
谢荣芳
《经济师》
2024年第6期217-218,221,共3页
高校后勤服务育人是“三全育人”的重要组成部分,也是连接教书育人和管理育人的纽带,在高校育人工作中起着不可替代的重要作用。文章通过梳理高校后勤服务育人的概念,具体服务育人的“三全育人”要求,追溯服务育人的历史发展,分析服务...
高校后勤服务育人是“三全育人”的重要组成部分,也是连接教书育人和管理育人的纽带,在高校育人工作中起着不可替代的重要作用。文章通过梳理高校后勤服务育人的概念,具体服务育人的“三全育人”要求,追溯服务育人的历史发展,分析服务育人的目前现状,借鉴国内外服务育人的研究成果,总结新时代高校后勤服务育人的内容,包括行为育人、环境育人、制度育人、劳动育人、文化育人五项育人,重点从组织层面、制度层面、队伍层面、保障层面四个方面研究了高校后勤服务育人长效机制的构建。
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关键词
高校后勤
服务育人
长效机制
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职称材料
高校后勤服务育人队伍建设创新机制研究——以中北大学为例
被引量:
1
2
作者
谢荣芳
《高校后勤研究》
2023年第10期65-67,共3页
高校后勤队伍是高校服务育人的主力军,如何引导后勤队伍参与并胜任服务育人工作,需要高校和后勤共同思考。近年来,中北大学后勤管理部不断探索服务育人队伍建设创新机制,紧紧围绕育人队伍建设存在的问题,总结分析育人队伍建设发展趋势,...
高校后勤队伍是高校服务育人的主力军,如何引导后勤队伍参与并胜任服务育人工作,需要高校和后勤共同思考。近年来,中北大学后勤管理部不断探索服务育人队伍建设创新机制,紧紧围绕育人队伍建设存在的问题,总结分析育人队伍建设发展趋势,结合人力资源管理实践从十个方面提出了高校后勤服务育人队伍建设的应对策略与具体措施。
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关键词
高校后勤
育人队伍建设
创新机制研究
原文传递
题名
高校后勤服务育人长效机制研究——以中北大学为例
被引量:
2
1
作者
谢荣芳
机构
中北大学后勤管理部
出处
《经济师》
2024年第6期217-218,221,共3页
基金
中北大学“三全育人”综合改革暨大学生思想政治教育研究课题“学校服务育人长效机制研究”(项目编号:ZBS QYR202114)。
文摘
高校后勤服务育人是“三全育人”的重要组成部分,也是连接教书育人和管理育人的纽带,在高校育人工作中起着不可替代的重要作用。文章通过梳理高校后勤服务育人的概念,具体服务育人的“三全育人”要求,追溯服务育人的历史发展,分析服务育人的目前现状,借鉴国内外服务育人的研究成果,总结新时代高校后勤服务育人的内容,包括行为育人、环境育人、制度育人、劳动育人、文化育人五项育人,重点从组织层面、制度层面、队伍层面、保障层面四个方面研究了高校后勤服务育人长效机制的构建。
关键词
高校后勤
服务育人
长效机制
分类号
F240 [经济管理—劳动经济]
下载PDF
职称材料
题名
高校后勤服务育人队伍建设创新机制研究——以中北大学为例
被引量:
1
2
作者
谢荣芳
机构
中北大学后勤管理部
出处
《高校后勤研究》
2023年第10期65-67,共3页
基金
中北大学“三全育人”综合改革暨大学生思想政治教育研究课题“高校后勤服务育人长效机制研究”(项目编号:ZBSQYR202114)。
文摘
高校后勤队伍是高校服务育人的主力军,如何引导后勤队伍参与并胜任服务育人工作,需要高校和后勤共同思考。近年来,中北大学后勤管理部不断探索服务育人队伍建设创新机制,紧紧围绕育人队伍建设存在的问题,总结分析育人队伍建设发展趋势,结合人力资源管理实践从十个方面提出了高校后勤服务育人队伍建设的应对策略与具体措施。
关键词
高校后勤
育人队伍建设
创新机制研究
分类号
G647.4 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
高校后勤服务育人长效机制研究——以中北大学为例
谢荣芳
《经济师》
2024
2
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职称材料
2
高校后勤服务育人队伍建设创新机制研究——以中北大学为例
谢荣芳
《高校后勤研究》
2023
1
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