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浅谈大学生创新性实验对病理学教学的促进作用 被引量：3
1
作者 殷刚 石莺 +2 位作者 傅晓丹 李医民 文继舫 《教育教学论坛》 2014年第30期112-114,共3页
大学生创新性课题为培养大学生的创新能力,全面提高本科生综合素质提供了平台。本文结合指导医学生实施大学生创新课题的实践体会,就"大学生创新性实验计划项目"在医学本科病理教学中的应用进行了探讨,以期为提高病理教育教... 大学生创新性课题为培养大学生的创新能力,全面提高本科生综合素质提供了平台。本文结合指导医学生实施大学生创新课题的实践体会,就"大学生创新性实验计划项目"在医学本科病理教学中的应用进行了探讨,以期为提高病理教育教学质量探索一条新的途径。 展开更多
关键词 医学生 创新 病理实践教学
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显微数码互动系统与病理学实验教学 被引量：16
2
作者 罗庚求 文继舫 +1 位作者 李景和 周建华 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2006年第5期527-528,共2页
适应新时代的要求，随着多媒体技术及网络技术的发展，集显微图像、声音、文字、动画及灵活互动为一体的显微数码互动系统在病理学实验教学中崭露头角，越来越显示出独特的优势。显微数码互动系统的应用，形成了以师生互动、图像共享的... 适应新时代的要求，随着多媒体技术及网络技术的发展，集显微图像、声音、文字、动画及灵活互动为一体的显微数码互动系统在病理学实验教学中崭露头角，越来越显示出独特的优势。显微数码互动系统的应用，形成了以师生互动、图像共享的教学新模式，不仅激发了学生兴趣，拓展了形象思维，还显著提高了教学质量和效率。 展开更多
关键词 病理学 实验教学 显微数码互动
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新医科背景下思政教育融入病理学研究生培养模式的思考与实践
3
作者 赵璐晴 李青玲 +2 位作者 胡永斌 肖德胜 周建华 《高教学刊》 2024年第29期193-196,共4页
在新医科理念提出的新形势下,如何引导研究生阶段学习是我们教育教学工作者需要面临的新问题。目前病理学研究生的培养模式存在实践能力培养不足、科研创新能力有待提高、忽视人文素养和思政教育等问题。该文从病理学研究生培养模式的... 在新医科理念提出的新形势下,如何引导研究生阶段学习是我们教育教学工作者需要面临的新问题。目前病理学研究生的培养模式存在实践能力培养不足、科研创新能力有待提高、忽视人文素养和思政教育等问题。该文从病理学研究生培养模式的改革出发,针对思政教育融入临床能力和科研素养训练两个方面进行深入探讨。通过中南大学基础医学院病理学系/湘雅医院病理科的实践证明,这一模式对于提高病理学科研究生的临床能力、科研素养以及思想政治素质具有积极的意义。 展开更多
关键词 新医科 病理学研究生 思政教育 培养模式 科研素养
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多维度兴趣培养在病理学实验教学中的应用探索 被引量：5
4
作者 王俊普 李景和 +6 位作者 胡婉明 王宽松 罗庚求 周海燕 罗柏花 肖燕 文继舫 《基础医学教育》 2012年第5期350-353,共4页
病理学是联系基础医学和临床医学的一门重要桥梁课程,病理学实验教学是病理学教学不可或缺的重要组成部分;兴趣培养是病理实验教学中重要的方法,关系到病理学实验教学的效果以及整个病理学教学的质量。
关键词 病理学 实验教学 学习兴趣
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病理学开放性实验教学的探索与实践 被引量：12
5
作者 胡永斌 文继舫 +3 位作者 周建华 彭劲武 肖德胜 郑晖 《医学教育探索》 2007年第6期490-491,共2页
实验教学是病理学教学的重要组成部分,我系不断探索和改革实验教学方法、手段,建立开放性实验教学模式,使学生学习的主动性加强,提高了教学质量。
关键词 病理学 开放性实验教学 实践
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浅谈哲学思想在病理学教学中的运用 被引量：3
6
作者 王颖 文继舫 +1 位作者 冯德云 周建华 《现代医药卫生》 2007年第15期2366-2367,共2页
病理学是一门研究人体疾病的病因、发病机制、病理改变和转归的医学基础学科,又是联系基础医学与临床医学的桥梁课程。由于病理学具有内容庞杂、理论抽象、概念繁多等特点,学生容易陷入机械性地记忆一些抽象的病理学名词和形态学变化等... 病理学是一门研究人体疾病的病因、发病机制、病理改变和转归的医学基础学科,又是联系基础医学与临床医学的桥梁课程。由于病理学具有内容庞杂、理论抽象、概念繁多等特点,学生容易陷入机械性地记忆一些抽象的病理学名词和形态学变化等之中。这就要求病理学教师不但具备丰富的专业基础知识,还应当掌握正确的指导思想和方法。本文着重探讨如何运用哲学中的唯物辩证法来分析疾病过程中的诸多问题,化难为易,使基础知识不断深化,提高学生分析问题、解决问题的能力。 展开更多
关键词 病理学教学 哲学思想 医学基础学科 基础知识 形态学变化 病理学教师 唯物辩证法 人体疾病
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PBL教学模式在病理学教学中的应用与反思 被引量：5
7
作者 石莺 殷刚 +2 位作者 李医民 傅晓丹 文继舫 《中国卫生产业》 2015年第2期26-27,共2页
PBL是一种以问题为基础、学生自主学习为主、老师指导为辅的教学模式。我们总结了近年来在病理学教学中获得的一些PBL教学经验,就PBL教学过程中教案编写、教师角色转换、学生自主学习能力培养、分组讨论环节把控与完善、反馈信息整理、... PBL是一种以问题为基础、学生自主学习为主、老师指导为辅的教学模式。我们总结了近年来在病理学教学中获得的一些PBL教学经验,就PBL教学过程中教案编写、教师角色转换、学生自主学习能力培养、分组讨论环节把控与完善、反馈信息整理、PBL网络建设等问题进行反思。 展开更多
关键词 PBL 教学模式 病理学
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病理学规范化教案书写的实践和体会 被引量：3
8
作者 何琼琼 文继舫 +2 位作者 周建华 王颖 刘英 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2009年第6期655-656,共2页
该文以消化系统疾病为例,从教案的格式、内容、教学方法、手段、教书育人等方面浅谈病理学规范化教案的书写实践和体会。规范化教案编写要做到教案格式完整,教学目的明确,教学内容组织合理,教学方法运用恰当,从而保证教学质量,促进教学... 该文以消化系统疾病为例,从教案的格式、内容、教学方法、手段、教书育人等方面浅谈病理学规范化教案的书写实践和体会。规范化教案编写要做到教案格式完整,教学目的明确,教学内容组织合理,教学方法运用恰当,从而保证教学质量,促进教学改革和研究。 展开更多
关键词 病理学 规范化教案 医学教育
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改革病理学实验考试模式，提高教学质量 被引量：2
9
作者 肖德胜 文继舫 +2 位作者 周建华 李景和 胡永斌 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2006年第3期198-199,共2页
传统的病理学实验考试模式有诸多弊端。改革后的模式包括平时实验表现、技能考核和切片、标本考试三大内容。
关键词 病理学 实验考试 模式 改革
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改革教学手段,构建病理学开放性教学平台 被引量：2
10
作者 肖德胜 文继舫 +2 位作者 周建华 李景和 胡永斌 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2008年第3期218-219,共2页
开放性教学是国际医学教育发展的趋势。结合病理学学科的特点，阐述了怎样通过一系列开放性教学活动，构建起一个国内领先、资源丰富的病理学开放性教学平台。
关键词 病理学 开放性教学平台
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《病理学》开放性教学思考与总结 被引量：1
11
作者 肖德胜 文继舫 +2 位作者 周建华 李景和 胡永斌 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2007年第3期192-193,共2页
开放性教学是国际医学教育发展的趋势。开放性教学是通过改革传统教学过程中束缚学生发展的因素，激励学生积极主动探索知识规律，培养学生自主发展能力创造性学习的新型教学。该种教学方法能让学生学到更多的知识，更使学生具备获取新... 开放性教学是国际医学教育发展的趋势。开放性教学是通过改革传统教学过程中束缚学生发展的因素，激励学生积极主动探索知识规律，培养学生自主发展能力创造性学习的新型教学。该种教学方法能让学生学到更多的知识，更使学生具备获取新知识的能力，培养动手能力和创造能力。结合病理学学科的特点，阐述了怎样通过一系列开放性教学活动，构建起一个国内领先、资源丰富的病理学开放性教学平台。 展开更多
关键词 开放性教学 医学教育 《病理学》
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数字切片在病理学教学中的应用 被引量：13
12
作者 胡忠良 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年第8期834-835,共2页
数字切片是利用全自动显微镜扫描系统将玻璃切片扫描,再将这些单帧图片无缝拼接成一幅全视野的"巨型图片",有效克服了传统玻璃切片在病理学教学中的缺点,如易褪色、易损坏,打破了传统玻璃切片教学存在的时空限制,给传统病理... 数字切片是利用全自动显微镜扫描系统将玻璃切片扫描,再将这些单帧图片无缝拼接成一幅全视野的"巨型图片",有效克服了传统玻璃切片在病理学教学中的缺点,如易褪色、易损坏,打破了传统玻璃切片教学存在的时空限制,给传统病理学教学尤其是实习教学带来全新模式的变革。 展开更多
关键词 病理学 教学改革 数字切片 实习教学
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在读博士生参加全英文病理学实验教学初探
13
作者 刘英 文继舫 《基础医学教育》 2016年第1期74-76,共3页
随着中南大学对留学生本科教学和研究生教学教育工作的发展,招收了需全英文教学的留学生,这对教学提出了更高的要求。为锻炼和提高在读博士生英文水平和病理实践教学能力,病理学科要求在读博士研究生参与全英文病理实验教学。通过选择... 随着中南大学对留学生本科教学和研究生教学教育工作的发展,招收了需全英文教学的留学生,这对教学提出了更高的要求。为锻炼和提高在读博士生英文水平和病理实践教学能力,病理学科要求在读博士研究生参与全英文病理实验教学。通过选择合适的教材和编写全英文的病理学实习指导,提高教师队伍的专业和英文水平,重视预讲和集体备课,上好每一堂课,设定合理的考核标准等方式,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。 展开更多
关键词 病理学 实验教学 在读博士生 全英文教学
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病理学教案编写的实践和体会
14
作者 罗庚求 文继舫 +1 位作者 李景和 郑长黎 《现代医药卫生》 2010年第15期2396-2397,共2页
病理学是医学基础课，也是基础和临床之间的桥梁课。本教研室在国家精品课程的建设中，坚持对病理学教案进行规范化要求．现以生殖系统为例．浅谈一些实践和体会。
关键词 教案编写 病理学 国家精品课程 医学基础课 生殖系统 桥梁课 教研室
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提高《病理学》教学质量的一点思考
15
作者 彭劲武 胡永斌 +1 位作者 冯德云 周建华 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2006年第1期208-209,共2页
《病理学》的教学通过优化课程设置、改进教学方法和手段、强化病理I临床实践，加强了教学质量，提高了学生的整体质量。
关键词 病理学 素质教育 教学质量
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浅谈病理学教学课件的制作
16
作者 胡忠良 文继舫 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2006年第3期200-201,共2页
制作优良的病理学教学课件应着重注意多种素材的收集以丰实课件的内容；同时在课件制作中应选好课件开发平台和适应教学的版式。
关键词 教学课件 病理学 制作
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高校病理学实验教学改革新思路浅谈——“虚拟仿真+临床实训”整合模式联合思想政治教育 被引量：3
17
作者 商利 周海燕 +2 位作者 肖德胜 周建华 胡永斌 《教育教学论坛》 2022年第27期69-72,共4页
随着信息化教学和数字化病理技术的发展,虚拟切片在高校病理学实验教学中得到了广泛应用。但是因为病理实验教学经常与实际临床病理工作相互独立,且虚拟数字切片往往因为不能展示类似于显微镜微调所呈现的三维立体结构和折光性等特点,... 随着信息化教学和数字化病理技术的发展,虚拟切片在高校病理学实验教学中得到了广泛应用。但是因为病理实验教学经常与实际临床病理工作相互独立,且虚拟数字切片往往因为不能展示类似于显微镜微调所呈现的三维立体结构和折光性等特点,使教学效果受到了制约。为进一步优化教学方法,中南大学湘雅医院病理科/基础医学院病理学系利用教研室和临床病理融为一体的优势,依托团队前期已取得的优质教学资源,经过持续应用“虚拟仿真+临床实训”模式,并融入课程思政教育,从而使病理实验教学质量得到了进一步的提升。 展开更多
关键词 虚拟仿真 临床实训 思想政治教育 病理学实验教学
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新医科背景下基于临床案例教学培养病理学跨学科复合型人才的实践与探索 被引量：2
18
作者 赵璐晴 李青玲 +1 位作者 胡永斌 毛弈韬 《高校医学教学研究（电子版）》 2023年第4期19-22,共4页
在新医科背景下,培养病理学跨学科复合型人才越来越受到重视。本文以中南大学基础医学院病理学系/湘雅医院病理科为例,探讨了基于临床案例教学(CBL)方法在病理学跨学科复合型人才培养中的应用实践。首先分析了新医科背景下病理学教育面... 在新医科背景下,培养病理学跨学科复合型人才越来越受到重视。本文以中南大学基础医学院病理学系/湘雅医院病理科为例,探讨了基于临床案例教学(CBL)方法在病理学跨学科复合型人才培养中的应用实践。首先分析了新医科背景下病理学教育面临的挑战,然后介绍了CBL教学法在病理学教育中的应用及其优势,接着以实际案例展示了CBL教学法在病理学教学中的实践成果,并对CBL教学法在病理学教育中的应用进行了反思和展望。本文旨在为病理学跨学科复合型人才培养提供有益的实践经验和理论借鉴。 展开更多
关键词 新医科 案例教学 病理学 跨学科复合型人才
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病理学在读硕士研究生参与实验课教学的体会
19
作者 陈倩 文继舫 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2006年第2期205-206,共2页
病理学在读硕士研究生均须经过教学、科研、病理诊断系统的培训过程，从而为今后从事病理工作打下基础。病理学在读硕士研究生可以通过实验课教学实践。全面、系统地掌握本学科知识，扩展知识面，为将来的教学、科研和外检工作打下扎实... 病理学在读硕士研究生均须经过教学、科研、病理诊断系统的培训过程，从而为今后从事病理工作打下基础。病理学在读硕士研究生可以通过实验课教学实践。全面、系统地掌握本学科知识，扩展知识面，为将来的教学、科研和外检工作打下扎实的理论基础。本文阐述了在读病理学研究生进行实验课教学实践的个人认识和体会。 展开更多
关键词 实验课教学 研究生 病理学 能力培养
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基础医学研究生培养和管理模式的探索与实践 被引量：15
20
作者 王俊普 罗婷 +6 位作者 吴晓英 李景和 文继舫 程庆梅 罗佳 李龙 胡婉明 《基础医学教育》 2013年第2期193-195,共3页
随着我国教育改革的不断推进,研究生培养和管理模式也处于变革当中;为了实事求是和适应新形势的变化,基础医学研究生教育作为医学研究生教育的一个分支,应认识到其具有自身的特点和规律。当前我国基础医学研究生教育取得了巨大的成就,... 随着我国教育改革的不断推进,研究生培养和管理模式也处于变革当中;为了实事求是和适应新形势的变化,基础医学研究生教育作为医学研究生教育的一个分支,应认识到其具有自身的特点和规律。当前我国基础医学研究生教育取得了巨大的成就,但也面临着不少问题。面对问题,在基础医学研究生培养和管理模式方面做了一些有益的探索与实践。 展开更多
关键词 基础医学 研究生教育 管理模式
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