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精神心理方向护理硕士专业学位研究生临床实践培养方案的构建
1
作者 王倩 陈琼妮 +5 位作者 汪健健 卢璐璐 李乐之 梁敉宁 何莉 蔡怡文 《中华护理教育》 CSCD 2024年第2期189-197,共9页
目的 构建精神心理方向护理硕士专业学位研究生临床实践培养方案。方法 基于文献回顾和专家讨论,形成精神心理方向护理硕士专业学位研究生临床实践培养方案初稿。选取来自北京、长沙、武汉、南京、上海、广州、成都、合肥、南昌的13名... 目的 构建精神心理方向护理硕士专业学位研究生临床实践培养方案。方法 基于文献回顾和专家讨论,形成精神心理方向护理硕士专业学位研究生临床实践培养方案初稿。选取来自北京、长沙、武汉、南京、上海、广州、成都、合肥、南昌的13名专家作为函询对象,于2022年10月—12月采用专家函询法对其进行2轮函询。结果 2轮专家函询的专家积极系数均为100%;专家权威系数分别为0.94、0.96;肯德尔协调系数分别为0.251和0.418(P<0.001)。最终构建的精神心理方向护理硕士专业学位研究生临床实践培养方案由7个模块(培养目标、培养内容、培养方式、培养时间、考核内容及占比、带教师资、实践基地)、36个一级条目、67个二级条目、103个三级条目构成。结论 本研究构建的精神心理方向护理硕士专业学位研究生临床实践培养方案科学、可信,可为我国精神心理方向护理硕士专业学位研究生临床实践能力的培养提供参考。 展开更多
关键词 精神心理 护理硕士专业学位 临床实践 培养方案 德尔菲法
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综合医院分级心理护理方案的构建
2
作者 王倩 陈琼妮 +3 位作者 何莉 汪健健 蔡怡文 李晓娟 《当代护士（中旬刊）》 2024年第1期101-106,共6页
目的构建综合医院分级心理护理方案,为临床护士实施分级心理护理提供参考。方法借鉴我国«综合医院分级护理指导原则»,通过查阅相关的文献、书籍,运用专家会议法拟定综合医院分级心理护理方案函询表的内容,再采用Delphi法对方... 目的构建综合医院分级心理护理方案,为临床护士实施分级心理护理提供参考。方法借鉴我国«综合医院分级护理指导原则»,通过查阅相关的文献、书籍,运用专家会议法拟定综合医院分级心理护理方案函询表的内容,再采用Delphi法对方案的内容进行专家函询。结果2轮函询专家积极系数分别为94.1%、100%,专家平均权威系数为0.82,各条目变异系数为0~0.2。最终构建的综合医院分级心理护理方案包括:分级参照指标、护理级别、适应对象和护理要求。结论构建的综合医院分级心理护理方案科学、合理、实用性强、指导性强,为提高我国心理护理的针对性和有效性提供了指导。 展开更多
关键词 分级心理护理 护理方案 DELPHI 法 综合医院
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《中国胰岛素泵院内护理质量控制专家共识》解读
3
作者 徐蓉 刘芳 +2 位作者 张艳 李娟 黄金 《中华护理教育》 CSCD 2024年第3期319-323,共5页
该文对《中国胰岛素泵院内护理质量控制专家共识》中组织构架、制度、设备耗材、人员培训与考核、文件管理、用泵管理、健康教育、效果评价8个方面进行简要概括和解读,旨在增进临床护理人员对该共识的深入理解,并在临床实践中切实执行,... 该文对《中国胰岛素泵院内护理质量控制专家共识》中组织构架、制度、设备耗材、人员培训与考核、文件管理、用泵管理、健康教育、效果评价8个方面进行简要概括和解读,旨在增进临床护理人员对该共识的深入理解,并在临床实践中切实执行,以保障胰岛素泵院内应用的治疗效果。 展开更多
关键词 胰岛素泵 质量控制 专家共识 医院护理 解读
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护理专业学生自我能力否定倾向研究进展
4
作者 张艳 王花芹 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第4期91-94,共4页
自我能力否定倾向是一种非常真实而具体的自我怀疑形式[1]。近年来,自我能力否定倾向已被作为一种亚临床认知特征受到广泛关注[2-3]。有研究[4-5]发现,它会导致心理困扰、幸福感降低、自信心下降、焦虑和抑郁等。自我能力否定倾向者还... 自我能力否定倾向是一种非常真实而具体的自我怀疑形式[1]。近年来,自我能力否定倾向已被作为一种亚临床认知特征受到广泛关注[2-3]。有研究[4-5]发现,它会导致心理困扰、幸福感降低、自信心下降、焦虑和抑郁等。自我能力否定倾向者还存在自我破坏和自我挫败行为,存在自我能力否定倾向的人也会影响其他人,比如患者,这会增加临床工作中护理缺陷和不良事件的发生[1,6]。此外,自我能力否定倾向已被证实会对职业规划、职业奋斗和职业决策产生负面影响[2-3,7]。自我能力否定倾向会导致护理人员在工作上不敢表达自己的想法或害怕做出改变,影响一个人对自身的正确认知,从而限制他们发挥最大潜能[8]。学生群体正处于身心发展的关键时期,他们的心理健康关系到临床患者的安全和自身未来的职业规划。 展开更多
关键词 护理专业学生 自我能力否定倾向
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本科护理专业开展领导力教学的范围综述
5
作者 张晓可 张慧琳 +4 位作者 覃祖明 邹颖 吕婷婷 黄玉婷 何世佳 《护士进修杂志》 2024年第4期408-413,共6页
目的 对护理本科生领导力教学的目标、方法、内容、评价方式进行范围综述。方法 以Arksey和O’Malley的范围综述方法为框架,检索PubMed、EMBASE、Web of Science、EBSCO、CBM、CNKI、VIP、万方数据库。检索时限为建库至2023年6月5日。结... 目的 对护理本科生领导力教学的目标、方法、内容、评价方式进行范围综述。方法 以Arksey和O’Malley的范围综述方法为框架,检索PubMed、EMBASE、Web of Science、EBSCO、CBM、CNKI、VIP、万方数据库。检索时限为建库至2023年6月5日。结果 共纳入19篇文献,其中17篇英文文献,2篇中文文献。国内外采用多种教学方法开展领导力教学,但领导力的教学内容与教学评价暂无统一标准,有待进一步研究。结论 领导力教学应制定统一的教学标准,将领导力教学融入本科护理核心课程中,探索具有中国特色的护理本科生领导力的教学策略。 展开更多
关键词 领导力 护理 本科生 教学 范围综述
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ICU护理缺失量表的编制及信效度检验
6
作者 刘雨安 李乐之 王惠平 《中华急危重症护理杂志》 CSCD 2024年第2期165-171,共7页
目的 编制ICU护理缺失量表并检验其信效度。方法 以护理缺失理论模型为框架,通过文献分析、质性访谈和专家咨询编制量表初稿。于2021年9月-10月选取湖南省某三级甲等医院的219名ICU护士进行调查,分析量表的信度及效度;于2021年11月-2022... 目的 编制ICU护理缺失量表并检验其信效度。方法 以护理缺失理论模型为框架,通过文献分析、质性访谈和专家咨询编制量表初稿。于2021年9月-10月选取湖南省某三级甲等医院的219名ICU护士进行调查,分析量表的信度及效度;于2021年11月-2022年1月选取湖南省3所医院的203名ICU护士进行调查,用于验证性因子分析。结果 ICU护理缺失量表共分为2部分,ICU护理缺失量表(A部分)和ICU护理缺失原因量表(B部分)。A部分共37个条目,不进行维度划分,B部分包含护理人员绝对不足、护理人员相对不足、物质资源因素、沟通交流因素、组织管理因素5个维度,共25个条目。通过探索性因子分析共提取5个公因子,累计方差贡献率为66.938%,验证性因子分析提示模型拟合较好(χ^(2)/df=2.029,近似误差均方根=0.071,增值拟合指数=0.923,比较拟合指数=0.922)。量表两部分内容效度分别为0.89和0.84。量表A、B部分的Cronbach’s α系数分别为0.963和0.946,B部分各维度的Cronbach’s α系数为0.708~0.904。结论 重症监护病房护理缺失量表具有较好的信效度,适用于我国ICU内护理缺失现状的调查。 展开更多
关键词 重症监护病房 护理缺失 患者安全 量表编制 护理管理研究
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医院心理援助热线接线员的志愿动机与应对方式现状及相关性分析
7
作者 张霞 彭斯 +5 位作者 崔大磊 刘娟 苏喜美 欧阳莎媛 肖涛 李乐之 《现代临床医学》 2024年第2期85-88,92,共5页
目的:调查医院心理援助热线接线员的志愿动机与应对方式现状并分析二者相关性。方法:2022年11月一12月,选取湖南省某三甲医院的118名心理援助热线接线员为研究对象,采用志愿动机量表、特质应对方式问卷进行调查,并对结果进行相关性分析... 目的:调查医院心理援助热线接线员的志愿动机与应对方式现状并分析二者相关性。方法:2022年11月一12月,选取湖南省某三甲医院的118名心理援助热线接线员为研究对象,采用志愿动机量表、特质应对方式问卷进行调查,并对结果进行相关性分析。结果:回收有效问卷102份,102名医院心理援助热线接线员志愿动机总分为(5.87±0.63)分。不同生育状况接线员的学习理解、自我增强得分比较差异有统计学意义,不同工作年限接线员的自我保护得分比较差异有统计学意义,不同科室接线员的职业生涯得分比较差异有统计学意义(均P<0.05)。积极应对与志愿动机总分呈正相关(r=0.560,P<0.01),消极应对与志愿动机总分呈负相关(r=-0.308,P<0.05)。结论:医院心理援助热线接线员参与志愿服务的动机多样化,且志愿动机与积极应对方式呈正相关,增强接线员的积极应对有利于提高其志愿动机。 展开更多
关键词 心理援助热线 志愿动机 应对方式 接线员
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综合医院药物治疗联络护理专业小组的构建与实施 被引量：2
8
作者 黄伶智 王小艳 +4 位作者 毛莲 黄金 刘跃华 周雯 刘艺平 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第21期54-57,共4页
目的探讨综合医院药物治疗联络护理专业小组的构建与运行方法及效果。方法护理部联合医务部和药学部共同组建药物治疗联络护理专业小组,规范培训内容和培训方法,指导联络护士开展药品管理、给药护理、药物不良反应监测、给药相关护理不... 目的探讨综合医院药物治疗联络护理专业小组的构建与运行方法及效果。方法护理部联合医务部和药学部共同组建药物治疗联络护理专业小组,规范培训内容和培训方法,指导联络护士开展药品管理、给药护理、药物不良反应监测、给药相关护理不良事件管理等工作。结果药物治疗工作质量督查评分由2017年的(97.73±1.95)分提升至2020年的(98.47±1.37)分;药物不良反应上报由2016年的41例次上升至2019年的298例次,严重药物不良反应和药物外渗发生率显著降低(均P<0.01)。结论药物治疗联络护理专业小组的构建和运行有利于综合医院规范药品管理,提高药物治疗工作质量,强化护理人员药物不良反应的上报意识,促进患者安全。 展开更多
关键词 药物治疗 联络护士 药品管理 给药安全 给药护理 药物不良反应 药物外渗
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基于微课训练营的BOPPPS教学模式在临床护理带教中的应用 被引量：6
9
作者 盛江明 薛娟 吴小霞 《护士进修杂志》 2022年第17期1611-1614,共4页
目的探讨基于微课训练营的BOPPPS教学模式在临床护理实习生的应用效果。方法选择2021年3-12月在中南大学湘雅三医院临床实习的护理实习生360名,按随机数字表法分为观察组和对照组各180名,对照组采用传统教学方法带教,观察组采用基于微... 目的探讨基于微课训练营的BOPPPS教学模式在临床护理实习生的应用效果。方法选择2021年3-12月在中南大学湘雅三医院临床实习的护理实习生360名,按随机数字表法分为观察组和对照组各180名,对照组采用传统教学方法带教,观察组采用基于微课训练营BOPPPS教学模式带教。结果实习结束后观察组学生出科时考试成绩、自主学习能力评分、临床授课满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论基于微课训练营的BOPPPS教学模式,能够满足临床护理实习生学习需求,提高教学质量,提升了护理实习生满意度。 展开更多
关键词 微课训练营 导言-目标-前测-参与式学习-后测-小结 临床护理带教
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基于人文关怀理念的高职护理临床教学实践 被引量：5
10
作者 伍雅琴 季静芬 +2 位作者 徐会 胡素文 钱迎春 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2022年第11期976-980,共5页
目的探讨基于ICARE理念的人文教学在高职护理实习生中的应用效果。方法2020年10月—2021年11月,按照实习的时间顺序,将在消化外科实习的护理高职生分为对照组(n=30)和试验组(n=32)。对照组实施常规实习教学方法,试验组在对照组的基础上... 目的探讨基于ICARE理念的人文教学在高职护理实习生中的应用效果。方法2020年10月—2021年11月,按照实习的时间顺序,将在消化外科实习的护理高职生分为对照组(n=30)和试验组(n=32)。对照组实施常规实习教学方法,试验组在对照组的基础上实施基于ICARE理念的人文教学,采用多种教学方法,借助临床案例及情境阐述正直(integrity)、同情(compassion)、责任(accountability)、尊重(respect)及卓越(excellence)的人文精神,实习结束后,比较两组出科时的人文关怀能力及关怀行为。结果实习4周结束时,试验组人文关怀能力(190.41±5.92)及关怀行为(111.19±5.64)得分高于对照组(182.17±6.75,101.50±4.48)(均P<0.05)。结论基于ICARE理念的人文教学有助于增强高职护理实习生的人文关怀能力,激发其关怀行为。 展开更多
关键词 教育 护理 学生 临床实习 人文关怀
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护理专业实习生在思政育人临床实践教学中的体验 被引量：5
11
作者 禹小燕 李知音 +2 位作者 唐莉 赵雨欣 李亚敏 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2021年第11期994-999,共6页
目的了解护理专业实习生参与思政育人临床实践教学的内心体验。方法采用目的抽样,对参与思政育人临床实践教学的15名实习生进行深度访谈,采用Colaizzi现象学分析法进行资料分析。结果累计进行15次访谈,共计425 min,访谈资料63526字。共... 目的了解护理专业实习生参与思政育人临床实践教学的内心体验。方法采用目的抽样,对参与思政育人临床实践教学的15名实习生进行深度访谈,采用Colaizzi现象学分析法进行资料分析。结果累计进行15次访谈,共计425 min,访谈资料63526字。共提炼3个主题:正确价值观的树立、理想信念的坚定、医德医风的陶冶。结论护理专业实习生参与思政育人临床实践教学具有良好的体验,同时,思政育人方式及与专业课的深度融合仍需进一步探索,以形成更为成熟的思政育人护理临床实践教学方案。 展开更多
关键词 教育 护理 临床实习 定性研究 思政育人
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个体化护理结合快速康复理念应用于动脉瘤介入栓塞术后的临床效果观察
12
作者 李小群 王小玉 何卫娥 《中国现代医生》 2021年第25期173-175,179,共4页
目的 观察个体化护理结合快速康复理念应用于动脉瘤介入栓塞术后的临床效果。方法 选择我院2018年1月至2019年12月行动脉瘤介入栓塞术患者60例进行临床研究,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组,每组各30例。对照组患者在常规护理... 目的 观察个体化护理结合快速康复理念应用于动脉瘤介入栓塞术后的临床效果。方法 选择我院2018年1月至2019年12月行动脉瘤介入栓塞术患者60例进行临床研究,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组,每组各30例。对照组患者在常规护理基础上给予快速康复理念护理。观察组在对照组护理方案基础上给予个体化护理。比较两组患者术后格拉斯哥昏迷评分(GCS)、出院时格拉斯哥预后评分(GOS)及术后3个月的日常生活能力量表(BI值)及术后并发症的发生率。结果 观察组患者术后GCS评分为(7.52±1.29)分、出院时GOS评分为(4.11±0.52)分、BI值为(62.53±9.29)分,均高于对照组的(6.14±1.33)分、(2.91±0.73)分及(42.55±9.86)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后并发症发生率为6.66%,明显低于对照组的26.66%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 个体化护理结合快速康复理念能够降低动脉瘤介入栓塞术后患者并发症的发生率,改善患者的生存状态,具有重要的临床应用价值。 展开更多
关键词 个体化护理 快速康复护理 动脉瘤 介入栓塞术
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沉浸式临床体验教学对手术室低年资护士共情能力影响的研究
13
作者 伍沛 王惠平 +3 位作者 刘卫红 申海艳 张丹 杨彦 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2023年第7期780-783,共4页
目的探讨沉浸式临床体验教学对手术室低年资护士共情能力的影响。方法于2022年1月—5月,便利选取我院38名手术室低年资护士为研究对象,开展共情相关理论培训、临床实践、案例引导下的沉浸式临床体验,以进阶的方式训练手术室低年资护士... 目的探讨沉浸式临床体验教学对手术室低年资护士共情能力的影响。方法于2022年1月—5月,便利选取我院38名手术室低年资护士为研究对象,开展共情相关理论培训、临床实践、案例引导下的沉浸式临床体验,以进阶的方式训练手术室低年资护士的共情能力。干预前后采用杰弗逊共情量表测量护士的共情能力。结果干预前,护士的杰弗逊共情量表得分为(95.45±5.20)分,干预后得分为(112.79±4.63)分,干预前后总得分及各维度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论沉浸式临床体验教学能够提升手术室低年资护士的共情能力。 展开更多
关键词 护士 手术室 沉浸式体验 共情能力
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延续性护理在短暂性脑缺血发作患者护理中的临床效果
14
作者 蒋青 卢孟婷 胡青 《中国科技期刊数据库 医药》 2020年第12期0261-0262,共2页
观察分析延续性护理在短暂性脑缺血发作患者护理中的临床效果。方法:将2018年3月至2019年4月收治的短暂性脑缺血发作(TIA)病患44例,按随机数字法分为参照组和研究组各22例,参照组病患在出院后7d内仅给予1次电话随访,研究组病患在出院后... 观察分析延续性护理在短暂性脑缺血发作患者护理中的临床效果。方法:将2018年3月至2019年4月收治的短暂性脑缺血发作(TIA)病患44例,按随机数字法分为参照组和研究组各22例,参照组病患在出院后7d内仅给予1次电话随访,研究组病患在出院后给予1年期的延续性护理。比较两组病患护理前后TIA发作次数、发作持续时间、心理状况(SAS和SDS)及睡眠质量(PSQI)等改善情况。结果:两组病患护理前TIA发作次数、发作持续时间、SAS、SDS以及PSQI评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),经护理后研究组TIA发作次数少于参照组,发作持续时间短于参照组,SAS、SDS以及PSQI评分明显低于参照组,差异均明显有统计学意义(P<0.05)。结论:对短暂性脑缺血发作病患给予延续性护理效果显著,有利于控制TIA发作次数,减少发作持续时间,改善病患不良心理状况,提高其睡眠质量,具有大量推广应用的高度价值。 展开更多
关键词 延续性护理 短暂性脑缺血发作 临床效果
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湖南省护理人力资源配置现状与预测研究
15
作者 李薇 叶曼 +2 位作者 邓贤娇 陈诗皓 谭楚霞 《中国护理管理》 CSCD 2023年第5期754-759,共6页
目的:分析2011年—2020年湖南省护理人力资源配置现状及公平性情况,预测护理人力资源发展趋势。方法:采用描述性统计学方法、洛伦兹曲线以及基尼系数分析湖南省2011年—2020年护理人力资源配置的现状及其公平性,并运用灰色系统GM(1,1)... 目的:分析2011年—2020年湖南省护理人力资源配置现状及公平性情况,预测护理人力资源发展趋势。方法:采用描述性统计学方法、洛伦兹曲线以及基尼系数分析湖南省2011年—2020年护理人力资源配置的现状及其公平性,并运用灰色系统GM(1,1)模型预测护理人力资源发展趋势。结果:湖南省2011年—2020年护理人力资源整体呈增长趋势。相较于2011年,2020年湖南省注册护士数增长了135119名(年均增长率9.83%),每千人口注册护士数增加了2.14名,每平方千米注册护士数增加了0.64名;按人口、地域面积分布的基尼系数分别为0.07和0.30。构建的灰色系统GM(1,1)模型拟合效果好,预测结果显示,2021年—2025年湖南省的护士总人数和每千人口注册护士数将不断增加。结论:湖南省护理人力资源稳步增长,但总体配置不足,护理人力资源人口分布公平性优于地域面积分布公平性,政府部门需要优化护理人力资源地域配置的公平性,推动护理人力资源结构更趋合理化和科学化。 展开更多
关键词 护理人力资源 洛伦兹曲线 基尼系数 灰色系统GM(1 1)模型 公平性
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“3+1”整体康复护理与知信行健康教育在心力衰竭中的作用
16
作者 蔡佳佳 龚红辉 +5 位作者 陈亚平 何莉 赵启明 曾立云 曾湘菊 黄伶智 《疾病监测与控制》 2023年第2期117-119,共3页
目的探讨老年慢性心力衰竭患者采用“3+1”整体康复护理结合知信行健康教育对其病情发展控制的应用价值。方法随机选取2021年10月至2022年10月本院收治老年慢性心力衰竭患者100例进行研究。依据护理方式不同,分为对照组和观察组,各50例... 目的探讨老年慢性心力衰竭患者采用“3+1”整体康复护理结合知信行健康教育对其病情发展控制的应用价值。方法随机选取2021年10月至2022年10月本院收治老年慢性心力衰竭患者100例进行研究。依据护理方式不同,分为对照组和观察组,各50例,对照组展开常规护理,观察组展开“3+1”整体康复护理结合知信行健康教育,对比两组治疗前后肺功能指标、生活质量评分、住院时间、6 min步行距离、NYHA分级。结果治疗后观察组肺功能指标有显著改善,而且改善程度明显优于对照组,生活质量评分要明显高于对照组,而且住院时间明显更短,慢性心衰患者的6 min步行距离明显长于对照组,NYHA分级指标低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论“3+1”整体康复护理与知信行健康教育应用效果明显,值得推广。 展开更多
关键词 “3+1”整体康复护理 知信行健康教育 老年慢性心力衰竭 预后康复 肺功能
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30例口腔颌面部游离皮瓣血管危象的临床分析及观察
17
作者 张青梅 李亚敏 +1 位作者 李力 任瑜萌 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2023年第7期0089-0092,共4页
探讨影响游离皮瓣危象发生的相关因素、对皮瓣危象的原因进行分析、并对皮瓣危象的临床进展表现进行总结。方法 回顾性分析2021年5月-2022年7月在湖南省某三甲医院口腔颌面外科行游离皮瓣修复术的患者,记录发生皮瓣危象病例的时间、皮... 探讨影响游离皮瓣危象发生的相关因素、对皮瓣危象的原因进行分析、并对皮瓣危象的临床进展表现进行总结。方法 回顾性分析2021年5月-2022年7月在湖南省某三甲医院口腔颌面外科行游离皮瓣修复术的患者,记录发生皮瓣危象病例的时间、皮瓣危象类型(动脉危象、静脉危象或者原因不明)、皮瓣抢救的手术过程及结果等。结果 在30例发生危象的皮瓣中,其中有5例吻合2根静脉血管,皮瓣均抢救成功(100%);25例吻合1根静脉血管的皮瓣,13例抢救成功(52.0%,χ2=2.000,p=0.0455)。有11例皮瓣在术后24小时内探查,9例抢救成功(81.8%);有12例皮瓣在术后24-72小时内探查,7例抢救成功(58.3%);有7例皮瓣在术后超过72小时探查,2例抢救成功(28.5%,χ2=5.007,p=0.0790)。将静脉危象的病例进一步分析,16例发生静脉栓塞,5抢救成功(31.2%);1例发生静脉扭转,抢救成功;1例发生引流管吸引,抢救成功;9例发生静脉压迫,均抢救成功(χ2 =12.76,p=0.0052)。结论 皮瓣的抢救主要在于早期的观察及发现,在24小时内其探查成功率最高。 展开更多
关键词 游离皮瓣 皮瓣危象 血管危象 口腔颌面部肿瘤
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基于KAP理论的护理干预联合有氧运动+呼吸训练对轻中度重症肌无力患者效果探讨
18
作者 牟芳婷 李慧姣 唐思琴 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2023年第6期0143-0146,共4页
分析基于KAP理论的护理干预联合有氧运动+呼吸训练对轻中度重症肌无力患者效果。方法 将2020年2月至2022年8月于中南大学湘雅二医院收治的90例轻中度重症肌无力患者依据完全随机分组法将其分为观察组(n=45)以及对照组(n=45)。对照组进... 分析基于KAP理论的护理干预联合有氧运动+呼吸训练对轻中度重症肌无力患者效果。方法 将2020年2月至2022年8月于中南大学湘雅二医院收治的90例轻中度重症肌无力患者依据完全随机分组法将其分为观察组(n=45)以及对照组(n=45)。对照组进行常规护理干预,观察组进行基于KAP理论的护理干预联合有氧运动+呼吸训练的护理干预。对比两组干预前后生存质量及负面情绪差异。结果 干预前,两组MGQOL-15 量表中症状、移动能力、心理健康及总体满意度评分相比,均P>0.05;干预后,观察组的各项 MGQOL-15 评分均低于对照组(P<0.05);干预后,观察组 SAS、SDS 评分均低于对照组(均P<0.05)。结论 基于KAP理论的护理干预联合有氧运动+呼吸训练在轻中度重症肌无力患者的应用效果较好,其可改善患者的生存质量,减少其负面情绪。 展开更多
关键词 基于KAP理论的护理干预 有氧运动 呼吸训练 轻中度重症肌无力
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青少年与年轻成人癌症患者预立医疗照护计划干预方案构建
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作者 吕婷婷 张慧琳 +4 位作者 袁睆 郝迎春 黄玉婷 刘亮 邹颖 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第1期6-11,共6页
目的构建适用于我国青少年与年轻成人癌症患者的预立医疗照护计划干预方案,提高该人群预立医疗照护计划实践效果。方法基于跨理论模型,通过文献回顾、焦点小组访谈、半结构化访谈设计青少年与年轻成人癌症患者预立医疗照护计划干预方案... 目的构建适用于我国青少年与年轻成人癌症患者的预立医疗照护计划干预方案,提高该人群预立医疗照护计划实践效果。方法基于跨理论模型,通过文献回顾、焦点小组访谈、半结构化访谈设计青少年与年轻成人癌症患者预立医疗照护计划干预方案,采用德尔菲法对15名专家进行专家函询。结果2轮函询问卷的有效回收率均为100%,专家权威系数为0.865;第2轮专家函询后,指标肯德尔和谐系数为0.238~0.394(均P<0.05)。最终形成的青少年与年轻成人癌症患者预立医疗照护计划干预方案包括前意向阶段、意向阶段、准备阶段、行动阶段、维持阶段,具体实施细则包括干预时机、干预主题、干预内容、干预目标、干预方式、评价指标。结论基于跨理论模型构建的青少年与年轻成人癌症患者预立医疗照护计划干预方案具有较好的专家认可度,但需进一步开展实证研究进行验证。 展开更多
关键词 癌症 青少年 年轻成人 预立医疗照护计划 跨理论模型 干预方案 德尔菲
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叙事疗法对精神分裂症患者病耻感和自尊的影响
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作者 向彦琪 黄庆年 +4 位作者 莫芬 王彩云 张桔红 刘素芳 张展筹 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第1期84-87,97,共5页
目的评价叙事疗法对精神分裂症患者内在病耻感、自尊的影响。方法将100例住院治疗的精神分裂症患者随机分为叙事组和对照组,各50例。对照组接受常规护理,叙事组在常规护理基础上接受6次面对面叙事疗法干预,比较两组干预前后精神疾病内... 目的评价叙事疗法对精神分裂症患者内在病耻感、自尊的影响。方法将100例住院治疗的精神分裂症患者随机分为叙事组和对照组,各50例。对照组接受常规护理,叙事组在常规护理基础上接受6次面对面叙事疗法干预,比较两组干预前后精神疾病内在病耻感量表和自尊量表得分情况。结果叙事组45例、对照组46例完成研究。干预后,两组病耻感总分较前下降、自尊得分较前提升(均P<0.05);叙事组病耻感得分显著低于对照组、自尊得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论叙事疗法有助于减轻精神分裂症患者的病耻感,提高自尊。 展开更多
关键词 精神分裂症 叙事疗法 叙事护理 病耻感 自尊 故事理论 心理康复 心理护理
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