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PBL教学法与传统教学法在生殖医学临床教学中的应用比较
1
作者
王道
施晓波
+1 位作者
何锴霖
刘丹
《中国继续医学教育》
2024年第16期64-68,共5页
目的对比分析以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)与传统教学法在生殖医学临床教学中的效果。方法选取2020年3月-2023年3月在中南大学湘雅二医院生殖医学中心见习的204名医学生,随机进行分组,各102名。对照组医学生使用...
目的对比分析以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)与传统教学法在生殖医学临床教学中的效果。方法选取2020年3月-2023年3月在中南大学湘雅二医院生殖医学中心见习的204名医学生,随机进行分组,各102名。对照组医学生使用传统教学法,观察组医学生则运用PBL教学法,比较2组教学满意度、理论知识成绩、临床操作成绩以及教学效果。结果对教师的教学态度、内容、方法和效果方面,观察组学生的满意度均高于对照组[(6.71±2.11)分vs.(4.28±1.58)分;(6.56±1.92)分vs.(4.15±1.38)分;(6.61±2.07)分vs.(4.13±1.50)分;(6.83±1.99)分vs.(4.14±1.55)分],差异有统计学意义(P<0.001)。观察组学生的基本知识、专业知识和病例分析分数均高于对照组[(92.62±2.07)分vs.(86.03±3.04)分;(91.94±1.49)分vs.(81.27±2.89)分;(93.26±1.90)分vs.(84.77±2.49)分],差异有统计学意义(P<0.001)。与对照组比较,观察组学生的体格检查、宫颈黏液检查、子宫内膜活检、促排方案制定和卵泡监测评估得分更高[(91.84±1.43)分vs.(82.72±1.94)分;(93.25±2.19)分vs.(85.48±2.43)分;(91.93±1.56)分vs.(82.05±2.00)分;(91.62±1.92)分vs.(79.92±1.99)分;(91.43±1.17)分vs.(79.92±1.98)分],差异有统计学意义(P<0.001)。观察组学生创新思维、动手能力、知识掌握及自我学习能力均高于对照组[(6.75±2.08)分vs.(4.25±1.50)分;(6.59±2.16)分vs.(4.12±1.32)分;(6.59±2.18)分vs.(4.33±1.51)分;(6.81±2.15)分vs.(4.06±1.34)分],差异有统计学意义(P<0.001)。结论在生殖医学临床教学中应用PBL教学法,能够促进学生掌握基本理论知识,提升临床操作技能,同时提高教学效果。
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关键词
生殖医学
PBL
传统教学
临床教学
教学满意度
教学效果
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职称材料
课程思政在辅助生殖技术新进人员培养中的教学探索
2
作者
王道
施晓波
+1 位作者
陈建林
刘丹
《科学咨询》
2024年第5期273-276,共4页
辅助生殖技术是一门结合妇产科学、人类胚胎学和低温生物学等多个学科的技术,是采用现代医疗技术解决不孕不育夫妇的妊娠障碍的交叉性学科。此技术要求新入行人员不仅要掌握熟练的专业操作技能,而且必须具备良好的思想政治素质。为充分...
辅助生殖技术是一门结合妇产科学、人类胚胎学和低温生物学等多个学科的技术,是采用现代医疗技术解决不孕不育夫妇的妊娠障碍的交叉性学科。此技术要求新入行人员不仅要掌握熟练的专业操作技能,而且必须具备良好的思想政治素质。为充分发挥辅助生殖技术教学特点,本文从提升师资队伍建设、如何融入辅助生殖技术教学、创新多种教学方式等三个维度进行探索,将专业技能和思政教育融为一体,为新时代培养高素质、高技能的辅助生殖技术人才提供借鉴。
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关键词
立德树人
新进人员
辅助生殖技术
课程思政
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职称材料
伐地那非用于IVF取卵日男性射精困难的效果观察
被引量:
6
3
作者
周俐媛
施晓波
+2 位作者
王新
李艳
刘丹
《中华男科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第12期1135-1136,共2页
体外受精(IVF)取卵日要求配偶提供足够数量和质量的精子,而男性配偶成功射精是IVF成功的基本保证。我中心对818对夫妇实施IVF,其中6例男性配偶在取卵日因较长时间不能射精,通过心理行为疗法、物理刺激等处理无效后给予伐地那非口...
体外受精(IVF)取卵日要求配偶提供足够数量和质量的精子,而男性配偶成功射精是IVF成功的基本保证。我中心对818对夫妇实施IVF,其中6例男性配偶在取卵日因较长时间不能射精,通过心理行为疗法、物理刺激等处理无效后给予伐地那非口服,取精效果满意,现报道如下。
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关键词
伐地那非
体外受精-胚胎移植
射精困难
原文传递
补体C3及C5在纤维化中的作用研究进展
被引量:
4
4
作者
许洪
张宏波
陈建林
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第20期2539-2543,共5页
补体系统在对抗微生物感染和介导细胞凋亡的过程中起着重要的作用。近些年来,研究人员发现补体系统的激活可能直接或间接参与了慢性炎症疾病的纤维化结局。补体系统有三条激活途径,最终均形成膜攻击复合物C5b-9,溶解细胞。C3和C5是这三...
补体系统在对抗微生物感染和介导细胞凋亡的过程中起着重要的作用。近些年来,研究人员发现补体系统的激活可能直接或间接参与了慢性炎症疾病的纤维化结局。补体系统有三条激活途径,最终均形成膜攻击复合物C5b-9,溶解细胞。C3和C5是这三条途径的关键成分,在纤维化的发生发展中起到了重要作用。本综述将讨论补体C3及C5在肝脏、胰腺、肺、肾脏等器官组织纤维化发病机制中的潜在作用。
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关键词
补体
C3
C5
纤维化
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职称材料
PATL2基因c.1363C>T纯合无义突变致卵母细胞成熟阻滞1例
5
作者
邓佳
刘律君
+5 位作者
黄华林
刘敏
孟祥鹤
廖娇蕾
邓爱民
毛增辉
《中华生殖与避孕杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第9期955-958,共4页
卵母细胞成熟阻滞是一种极其罕见的原发性不孕症,表现为卵子发育停滞,卵母细胞完全受精失败,受精前后卵母细胞凋亡以及早期胚胎发育停滞等。本案例探讨了1例经2次控制性超促排卵均未获成熟卵母细胞为特征的原发不孕患者的遗传学病因。...
卵母细胞成熟阻滞是一种极其罕见的原发性不孕症,表现为卵子发育停滞,卵母细胞完全受精失败,受精前后卵母细胞凋亡以及早期胚胎发育停滞等。本案例探讨了1例经2次控制性超促排卵均未获成熟卵母细胞为特征的原发不孕患者的遗传学病因。采集患者外周血进行全外显子组测序,经生物信息学筛选可疑致病突变,并对患者及其父母进行Sanger测序验证。结果显示,患者检测到PATL2基因的纯合无义突变c.1363C>T(p.Gln455*),Sanger测序结果显示其父母均为携带该突变的杂合变异,经HGMD数据库查询c.1363C>T为目前未见报道的罕见致病变异。本案例显示PATL2基因突变可引起卵母细胞成熟阻滞,建议对这类患者尽早进行外显子测序并行遗传咨询,以选择适宜的助孕措施。
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关键词
原发不孕
全外显子组测序
卵母细胞成熟阻滞
PATL2基因
原文传递
16例射精障碍的不育男性IVF取卵前实行精液冷冻的结局分析
6
作者
周俐媛
施晓波
+3 位作者
张婧
黄建良
李艳
刘丹
《中国男科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第1期45-47,共3页
目的探讨射精障碍的不育男性在取卵前实行精液冷冻的可行性。方法对取精液行常规检查时即有射精障碍的不育男性16例在取卵前实施精液冷冻,并对其结局进行分析。结果冷冻精液16人份,取卵日解冻使用的仅1例,其余15例均完成取精而使用...
目的探讨射精障碍的不育男性在取卵前实行精液冷冻的可行性。方法对取精液行常规检查时即有射精障碍的不育男性16例在取卵前实施精液冷冻,并对其结局进行分析。结果冷冻精液16人份,取卵日解冻使用的仅1例,其余15例均完成取精而使用新鲜精液,至目前为止,累计移植18周期,临床妊娠9例,妊娠率为50%。结论对于有射精障碍不育男性,在IVF取卵前实行精液冷冻备用,能有效预防取卵日延迟射精和不射精等射精障碍的发生。
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关键词
不育
男性
精液保存
授精
人51
胚胎移植
原文传递
题名
PBL教学法与传统教学法在生殖医学临床教学中的应用比较
1
作者
王道
施晓波
何锴霖
刘丹
机构
中南大学湘雅二医院妇产科生殖医学中心
伦敦
大学
学院健康信息学研究所
出处
《中国继续医学教育》
2024年第16期64-68,共5页
基金
中南大学教育教学改革研究项目(2019jy176)。
文摘
目的对比分析以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)与传统教学法在生殖医学临床教学中的效果。方法选取2020年3月-2023年3月在中南大学湘雅二医院生殖医学中心见习的204名医学生,随机进行分组,各102名。对照组医学生使用传统教学法,观察组医学生则运用PBL教学法,比较2组教学满意度、理论知识成绩、临床操作成绩以及教学效果。结果对教师的教学态度、内容、方法和效果方面,观察组学生的满意度均高于对照组[(6.71±2.11)分vs.(4.28±1.58)分;(6.56±1.92)分vs.(4.15±1.38)分;(6.61±2.07)分vs.(4.13±1.50)分;(6.83±1.99)分vs.(4.14±1.55)分],差异有统计学意义(P<0.001)。观察组学生的基本知识、专业知识和病例分析分数均高于对照组[(92.62±2.07)分vs.(86.03±3.04)分;(91.94±1.49)分vs.(81.27±2.89)分;(93.26±1.90)分vs.(84.77±2.49)分],差异有统计学意义(P<0.001)。与对照组比较,观察组学生的体格检查、宫颈黏液检查、子宫内膜活检、促排方案制定和卵泡监测评估得分更高[(91.84±1.43)分vs.(82.72±1.94)分;(93.25±2.19)分vs.(85.48±2.43)分;(91.93±1.56)分vs.(82.05±2.00)分;(91.62±1.92)分vs.(79.92±1.99)分;(91.43±1.17)分vs.(79.92±1.98)分],差异有统计学意义(P<0.001)。观察组学生创新思维、动手能力、知识掌握及自我学习能力均高于对照组[(6.75±2.08)分vs.(4.25±1.50)分;(6.59±2.16)分vs.(4.12±1.32)分;(6.59±2.18)分vs.(4.33±1.51)分;(6.81±2.15)分vs.(4.06±1.34)分],差异有统计学意义(P<0.001)。结论在生殖医学临床教学中应用PBL教学法,能够促进学生掌握基本理论知识,提升临床操作技能,同时提高教学效果。
关键词
生殖医学
PBL
传统教学
临床教学
教学满意度
教学效果
Keywords
reproductive medicine
PBL
traditional teaching
clinical teaching
teaching satisfaction
teaching effectiveness
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
课程思政在辅助生殖技术新进人员培养中的教学探索
2
作者
王道
施晓波
陈建林
刘丹
机构
中南大学湘雅二医院妇产科生殖医学中心
出处
《科学咨询》
2024年第5期273-276,共4页
基金
中南大学教育改革研究项目(编号:2019JY176)。
文摘
辅助生殖技术是一门结合妇产科学、人类胚胎学和低温生物学等多个学科的技术,是采用现代医疗技术解决不孕不育夫妇的妊娠障碍的交叉性学科。此技术要求新入行人员不仅要掌握熟练的专业操作技能,而且必须具备良好的思想政治素质。为充分发挥辅助生殖技术教学特点,本文从提升师资队伍建设、如何融入辅助生殖技术教学、创新多种教学方式等三个维度进行探索,将专业技能和思政教育融为一体,为新时代培养高素质、高技能的辅助生殖技术人才提供借鉴。
关键词
立德树人
新进人员
辅助生殖技术
课程思政
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
伐地那非用于IVF取卵日男性射精困难的效果观察
被引量:
6
3
作者
周俐媛
施晓波
王新
李艳
刘丹
机构
中南大学湘雅二医院妇产科生殖医学中心
出处
《中华男科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第12期1135-1136,共2页
文摘
体外受精(IVF)取卵日要求配偶提供足够数量和质量的精子,而男性配偶成功射精是IVF成功的基本保证。我中心对818对夫妇实施IVF,其中6例男性配偶在取卵日因较长时间不能射精,通过心理行为疗法、物理刺激等处理无效后给予伐地那非口服,取精效果满意,现报道如下。
关键词
伐地那非
体外受精-胚胎移植
射精困难
分类号
R698.1 [医药卫生—泌尿科学]
原文传递
题名
补体C3及C5在纤维化中的作用研究进展
被引量:
4
4
作者
许洪
张宏波
陈建林
机构
中南大学湘雅二医院妇产科生殖医学中心
出处
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第20期2539-2543,共5页
基金
国家自然科学基金(31670178)
湖南省自然科学基金(2015JJ4071,2017JJ2350)
文摘
补体系统在对抗微生物感染和介导细胞凋亡的过程中起着重要的作用。近些年来,研究人员发现补体系统的激活可能直接或间接参与了慢性炎症疾病的纤维化结局。补体系统有三条激活途径,最终均形成膜攻击复合物C5b-9,溶解细胞。C3和C5是这三条途径的关键成分,在纤维化的发生发展中起到了重要作用。本综述将讨论补体C3及C5在肝脏、胰腺、肺、肾脏等器官组织纤维化发病机制中的潜在作用。
关键词
补体
C3
C5
纤维化
Keywords
Complement
C3
C5
Fibrosis
分类号
R392.9 [医药卫生—免疫学]
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职称材料
题名
PATL2基因c.1363C>T纯合无义突变致卵母细胞成熟阻滞1例
5
作者
邓佳
刘律君
黄华林
刘敏
孟祥鹤
廖娇蕾
邓爱民
毛增辉
机构
湖南师范
大学
附属长沙市妇幼保健院
生殖
医学
中心
中南大学湘雅二医院妇产科生殖医学中心
出处
《中华生殖与避孕杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第9期955-958,共4页
基金
湖南省胎儿先心病遗传研究临床医疗技术示范基地基金(2021SK4036)
开放课题(HPKL2023013)
+2 种基金
长沙市科技计划项目(kq1701016)
湖南省自然科学基金(2022JJ30066)
湖南省卫生健康委科学基金(202205033471)。
文摘
卵母细胞成熟阻滞是一种极其罕见的原发性不孕症,表现为卵子发育停滞,卵母细胞完全受精失败,受精前后卵母细胞凋亡以及早期胚胎发育停滞等。本案例探讨了1例经2次控制性超促排卵均未获成熟卵母细胞为特征的原发不孕患者的遗传学病因。采集患者外周血进行全外显子组测序,经生物信息学筛选可疑致病突变,并对患者及其父母进行Sanger测序验证。结果显示,患者检测到PATL2基因的纯合无义突变c.1363C>T(p.Gln455*),Sanger测序结果显示其父母均为携带该突变的杂合变异,经HGMD数据库查询c.1363C>T为目前未见报道的罕见致病变异。本案例显示PATL2基因突变可引起卵母细胞成熟阻滞,建议对这类患者尽早进行外显子测序并行遗传咨询,以选择适宜的助孕措施。
关键词
原发不孕
全外显子组测序
卵母细胞成熟阻滞
PATL2基因
Keywords
Primary infertility
Whole exome sequencing
Oocyte maturation defect
PATL2 gene
分类号
R71 [医药卫生—妇产科学]
原文传递
题名
16例射精障碍的不育男性IVF取卵前实行精液冷冻的结局分析
6
作者
周俐媛
施晓波
张婧
黄建良
李艳
刘丹
机构
中南大学湘雅二医院妇产科生殖医学中心
出处
《中国男科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第1期45-47,共3页
文摘
目的探讨射精障碍的不育男性在取卵前实行精液冷冻的可行性。方法对取精液行常规检查时即有射精障碍的不育男性16例在取卵前实施精液冷冻,并对其结局进行分析。结果冷冻精液16人份,取卵日解冻使用的仅1例,其余15例均完成取精而使用新鲜精液,至目前为止,累计移植18周期,临床妊娠9例,妊娠率为50%。结论对于有射精障碍不育男性,在IVF取卵前实行精液冷冻备用,能有效预防取卵日延迟射精和不射精等射精障碍的发生。
关键词
不育
男性
精液保存
授精
人51
胚胎移植
Keywords
infertility, male
semen preservation
insemination, artificial
embroy transfer
分类号
R321.33 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
R698.2 [医药卫生—泌尿科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
PBL教学法与传统教学法在生殖医学临床教学中的应用比较
王道
施晓波
何锴霖
刘丹
《中国继续医学教育》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
课程思政在辅助生殖技术新进人员培养中的教学探索
王道
施晓波
陈建林
刘丹
《科学咨询》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
伐地那非用于IVF取卵日男性射精困难的效果观察
周俐媛
施晓波
王新
李艳
刘丹
《中华男科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2011
6
原文传递
4
补体C3及C5在纤维化中的作用研究进展
许洪
张宏波
陈建林
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019
4
下载PDF
职称材料
5
PATL2基因c.1363C>T纯合无义突变致卵母细胞成熟阻滞1例
邓佳
刘律君
黄华林
刘敏
孟祥鹤
廖娇蕾
邓爱民
毛增辉
《中华生殖与避孕杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
原文传递
6
16例射精障碍的不育男性IVF取卵前实行精液冷冻的结局分析
周俐媛
施晓波
张婧
黄建良
李艳
刘丹
《中国男科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013
0
原文传递
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