“两课”社会实践与大学生素质教育 被引量：8

1

作者 詹全友 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第5期151-153,共3页

本文从"两课"社会实践对大学生综合素质的影响和提高入手,初步研究了其中的一些问题:"两课"社会实践模式、"两课"社会实践效果、"两课"社会实践存在的问题等。

关键词 “两课”教育 社会实践 大学生 素质教育 德育 教学质量

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西部少数民族地区下岗职工再就业的思考

2

作者 冯玺 《边疆经济与文化》 2007年第3期110-111,共2页

西部少数民族地区下岗职工如何找准自己的位置,发挥自己的优势和特长,参加社会主义新农村建设,是一个需要认真研究的问题。它有利于维护社会的稳定,有利于解决下岗职工再就业问题,也有利于加强社会主义新农村建设的步伐,具有重要的现实... 西部少数民族地区下岗职工如何找准自己的位置,发挥自己的优势和特长,参加社会主义新农村建设,是一个需要认真研究的问题。它有利于维护社会的稳定,有利于解决下岗职工再就业问题,也有利于加强社会主义新农村建设的步伐,具有重要的现实意义和历史意义。 展开更多

关键词 西部 少数民族地区 下岗职工 社会主义新农村 就业

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论中国优良传统道德对当代大学生道德人格教育的现实价值 被引量：7

3

作者 狄奥 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第1期29-30,共2页

关键词 道德人格教育 传统道德 大学生 中国 爱国主义精神 道德品质 道德实践 社会规范

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建立和完善我国的社会信用体系 被引量：6

4

作者 郭松江 《学习论坛》 2004年第8期74-76,共3页

在社会主义建设和发展的过程中 ,社会信用体系对国家的稳定、市场经济的发展具有十分重要的意义 ,必须建立科学的社会信用体系框架 ,同时在实践中不断发展和完善社会信用体系。

关键词 社会信用体系 框架结构 实践发展

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民族经济立法与民族地区新农村建设的思考 被引量：1

5

作者 狄奥 李资源 《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2006年第5期71-75,共5页

民族地区新农村建设的成败,不仅关系到我国新农村建设全局,而且关系到各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的全局。加强民族经济立法是民族地区新农村建设的现实需要。民族经济立法的前提是明确立法的指导思想和基本原则,民族经济立法的... 民族地区新农村建设的成败,不仅关系到我国新农村建设全局,而且关系到各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的全局。加强民族经济立法是民族地区新农村建设的现实需要。民族经济立法的前提是明确立法的指导思想和基本原则,民族经济立法的关键是落实民族地区经济自治权。 展开更多

关键词 少数民族 经济立法 新农村建设

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对大学生勤工俭学问题的思考 被引量：5

6

作者 涂淑珍 《经济与社会发展》 2006年第6期168-170,共3页

大学生开展勤工俭学活动是推进素质教育和实现育人功能的重要途径,对大学生顺利完成学业及健康成长具有非常重要的现实意义。文章对大学生勤工俭学存在的问题、解决的途径和主要对策进行了初步的分析研究。

关键词 大学生 勤工俭学 思考 素质教育 高校

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制定法与判例法之社会适应性比较 被引量：3

7

作者 曾红宇 《西南交通大学学报（社会科学版）》 2005年第6期98-101,共4页

由于创制方式不同,制定法和判例法在社会适应性方面表现出较大的差异:制定法以总的社会生活条件为基础,针对一般情况从全局的观念出发来制定法律,判例法植根于具体的社会生活现实,更偏向于通过对具体个案的调整来确定每个人的权利与义务... 由于创制方式不同,制定法和判例法在社会适应性方面表现出较大的差异:制定法以总的社会生活条件为基础,针对一般情况从全局的观念出发来制定法律,判例法植根于具体的社会生活现实,更偏向于通过对具体个案的调整来确定每个人的权利与义务;从法律创制和法律适用两方面看,判例法与制定法相比,更具确定性优势;同样,判例法比制定法能更灵活地适应社会生活,有较完善的自我调整机制。 展开更多

关键词 制定法 判例法 社会适应性

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多党合作制的发展与和谐社会建构 被引量：1

8

作者 曾红宇 《湖北社会科学》 2005年第7期36-37,共2页

建构社会主义和谐社会是我国新时期进行社会主义建设的新目标。多党合作制是我国的一项基本政治制度,是具有中国特色的社会主义政党制度,是社会主义政治文明和谐发展的重要指标,多党合作制的发展和完善是建设社会主义和谐社会的内在要... 建构社会主义和谐社会是我国新时期进行社会主义建设的新目标。多党合作制是我国的一项基本政治制度,是具有中国特色的社会主义政党制度,是社会主义政治文明和谐发展的重要指标,多党合作制的发展和完善是建设社会主义和谐社会的内在要求和重要体现。 展开更多

关键词 多党合作 政治协商 民主监督 参政议政 和谐社会

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用中国优良传统道德塑造当代大学生道德人格 被引量：3

9

作者 狄奥 《边疆经济与文化》 2006年第11期124-125,共2页

中华民族的优良传统道德,体现着中华民族优秀的品质情操和崇高的精神风貌,为当代大学生道德人格教育提供了丰富的资源。当代大学生道德人格教育与中国优良传统道德相结合的主要方法,就是要通过汲取中国优良道德传统,帮助大学生树立正确... 中华民族的优良传统道德,体现着中华民族优秀的品质情操和崇高的精神风貌,为当代大学生道德人格教育提供了丰富的资源。当代大学生道德人格教育与中国优良传统道德相结合的主要方法,就是要通过汲取中国优良道德传统,帮助大学生树立正确的道德信念,陶冶大学生的道德情感,锻炼大学生的道德意志,养成大学生的道德行为习惯。 展开更多

关键词 优良道德传统 大学生 道德人格

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直观的社会主义到实践的社会主义的哲学思考 被引量：1

10

作者 姜喜咏 《实事求是》 2006年第5期7-9,共3页

从中国的社会主义实践探索历程来看,社会主义道路经历了从直观走向实践的逻辑的和历史的根本性转变。其中的经验和教训对马克思主义中国化产生了深刻的影响。马克思主义中国化随着社会主义事业的发展而发展,又因社会主义事业的曲折而陷... 从中国的社会主义实践探索历程来看,社会主义道路经历了从直观走向实践的逻辑的和历史的根本性转变。其中的经验和教训对马克思主义中国化产生了深刻的影响。马克思主义中国化随着社会主义事业的发展而发展,又因社会主义事业的曲折而陷入困境。在这个过程中,马克思主义中国化经历了一个从不自觉到自觉的重大转变,这个转变过程首先是从实践方面开始的。本身缺乏长期的历史的和理论的准备的改革开放和现代化建设已经积累了马克思主义中国化的“中国经验”。今天更需要以马克思主义中国化为纲领,将“中国经验”和“中国模式”通过哲学反思升华为科学的理论体系,从而从科学角度深刻证明邓小平理论的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义,将马克思主义中国化研究推进到一个更加深化的层次和阶段,最终建立中国特色社会主义的哲学、政治经济学和科学社会主义的科学理论体系。 展开更多

关键词 直观的社会主义 实践的社会主义 “中国经验” 马克思主义中国化

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论"三个代表"重要思想与科学发展观的融合

11

作者 郭松江 张瑞敏 《武汉科技学院学报》 2004年第7期75-76,共2页

在社会主义现代化建设的过程中,"三个代表"重要思想是科学发展观重要的指导思想,同时科学发展观 也是落实"三个代表"重要思想的具体体现。在新的历史时期,要实现党提出的全面建设小康社会的宏伟目标, 就一定要做到&... 在社会主义现代化建设的过程中,"三个代表"重要思想是科学发展观重要的指导思想,同时科学发展观 也是落实"三个代表"重要思想的具体体现。在新的历史时期,要实现党提出的全面建设小康社会的宏伟目标, 就一定要做到"三个代表"重要思想与科学发展观的创新发展。 展开更多

关键词 指导思想 实践体现 创新发展

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论科学发展观的本质与核心

12

作者 郭松江 《湖北社会科学》 2005年第4期28-30,共3页

在社会主义现代化建设中,以人为本,是科学发展观的本质与核心。它的核心是把人民的利益放在首位,提高人民的物质和精神生活水平,切实保障人民的利益。在新的历史时期,以人为本要有新的发展。

关键词 科学发展观 本质核心 人民利益 全面发展

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论科学发展观的创新

13

作者 郭松江 《兰州学刊》 2005年第1期11-12,6,共3页

科学发展观的创新对社会的全面发展和进步具有十分重要的意义。尤其是当今社会主义建设面临着国际国内十分错综复杂的局面 ,科学发展观更要务实创新。

关键词 创新意义 创新内涵 创新发展

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论毛泽东的社会主义建设思想

14

作者 郭松江 《社科纵横》 2006年第10期3-4,7,共3页

毛泽东社会主义建设的思想内容;中国共产党要建设社会主义必须要建立人民的政权使人民真正成为国家的主人;社会主义建设是一个长期的发展历程;社会主义建设要注重政治和经济的全面发展。在新的历史时期毛泽东的社会主义建设思想也在不... 毛泽东社会主义建设的思想内容;中国共产党要建设社会主义必须要建立人民的政权使人民真正成为国家的主人;社会主义建设是一个长期的发展历程;社会主义建设要注重政治和经济的全面发展。在新的历史时期毛泽东的社会主义建设思想也在不断创新发展。 展开更多

关键词 思想内容 局限性 新发展

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论科学发展观的思想渊源及发展

15

作者 郭松江 《社科纵横》 2005年第3期10-11,共2页

科学发展观是中国共产党在新的历史时期建设社会主义的重要指导思想,其产生有着深刻的思想渊源,其深刻的思想内涵具有十分丰富的内容,对中华民族的伟大复兴有着十分重要的意义。在新的历史时期,科学发展观的思想内涵也要有新的发展。

关键词 思想渊源 深刻内涵 创新发展

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试论社会主义灌输教育的非强制性及其现实意义 被引量：3

16

作者 李义民 《理论月刊》 2002年第12期100-101,共2页

本文通过对马克思主义的本质特征和马克思主义灌输活动的过程的分析,认为我们的灌输教育是非强制性的,进行强制灌输是有害的;在新世纪里,应按照马克思主义灌输论的本质要求,同时进行思想和方法的创新,才能充分发挥其应有的作用。

关键词 灌输 思想政治教育 马克思主义

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浅谈社会转型时期的经济伦理观 被引量：1

17

作者 鲁杰 《理论月刊》 2003年第6期115-116,共2页

本文分析了中国传统伦理道德与西方伦理道德关于经济伦理的理论,试图把中国传统经济伦理观和西方经济伦理观的精华,纳入到社会主义伦理体系中,从而阐明转型时期应树立的社会主义的经济伦理观。

关键词 转型 经济伦理观 传统经济伦理观 西方经济伦理观

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大学贫困生“心理贫困”问题探析 被引量：2

18

作者 蒋燕 《边疆经济与文化》 2007年第3期123-124,共2页

许多贫困生因经济贫困引发了种种心理障碍和心理疾病,形成“心理贫困”,这对大学生的学习交往、人生道路的选择和事业的发展必将产生负面影响。应从物质解困、加强思想政治教育、开展心理咨询、加强人格教育、加强人际交往教育等方面着... 许多贫困生因经济贫困引发了种种心理障碍和心理疾病,形成“心理贫困”,这对大学生的学习交往、人生道路的选择和事业的发展必将产生负面影响。应从物质解困、加强思想政治教育、开展心理咨询、加强人格教育、加强人际交往教育等方面着手解决这一问题。 展开更多

关键词 大学贫困生 “心理贫困” 对策

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和谐社会建设与人的全面发展

19

作者 冷霜 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第5期87-90,共4页

社会的和谐发展,首先应是人的全面、和谐发展。中国古代社会历来是崇尚和谐的社会,但我们在构建和谐社会时,既要从传统思想中吸取有益的思想成分,也要避免受传统和谐观中的一些消极落后因素的影响。和谐社会的制度体系和伦理道德体系,... 社会的和谐发展,首先应是人的全面、和谐发展。中国古代社会历来是崇尚和谐的社会,但我们在构建和谐社会时,既要从传统思想中吸取有益的思想成分,也要避免受传统和谐观中的一些消极落后因素的影响。和谐社会的制度体系和伦理道德体系,应体现以人为本的原则。 展开更多

关键词 和谐社会 以人为本 人的全面发展

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关于全面建设农村小康社会的经济分析 被引量：1

20

作者 阎占定 《经济与社会发展》 2004年第8期36-40,共5页

文章从农村小康社会的定位入手 ,围绕农民增收这个核心 ,比较系统地分析了全面建设农村小康社会与我国全面建设小康社会宏伟目标之间的关系 ;从经济的角度分析了与全面建设农村小康社会相关的农民增收、农业产业化、科技化、信息化、制... 文章从农村小康社会的定位入手 ,围绕农民增收这个核心 ,比较系统地分析了全面建设农村小康社会与我国全面建设小康社会宏伟目标之间的关系 ;从经济的角度分析了与全面建设农村小康社会相关的农民增收、农业产业化、科技化、信息化、制度化等因素之间的逻辑联系 。 展开更多

关键词 农民 农村 全面小康 小康社会 经济分析

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