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立足实践 坚持创新 构筑有中国特色的MPA人才培养模式--中国人民大学公共管理硕士(MPA)教育综合改革的实践
被引量:
17
1
作者
董克用
许光建
王春
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第1期4-9,共6页
介绍了中国人民大学在公共管理硕士(MPA)研究生教育综合改革试点中采取的一系列改革措施:创新招生模式,加强生源建设;调整课程结构,优化课程内容;注重师资培训,建设"双师型"师资队伍;以学生需求为中心,推广多元化教学方式;发...
介绍了中国人民大学在公共管理硕士(MPA)研究生教育综合改革试点中采取的一系列改革措施:创新招生模式,加强生源建设;调整课程结构,优化课程内容;注重师资培训,建设"双师型"师资队伍;以学生需求为中心,推广多元化教学方式;发挥高校与政府的协同创新作用,完善社会实践训练;规范学位管理流程,保证学位论文撰写质量等。改革三年来,中国人民大学初步形成了一套有别于学术型研究生的MPA人才培养机制。
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关键词
公共管理硕士(MPA)
专业学位研究生教育综合改革
中国人民大学
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职称材料
题名
立足实践 坚持创新 构筑有中国特色的MPA人才培养模式--中国人民大学公共管理硕士(MPA)教育综合改革的实践
被引量:
17
1
作者
董克用
许光建
王春
机构
中国人民大学公共管理学院
全国
公共
管理
专业学位(
mpa
)
教育
指导委员会
中国人民大学公共管理学院
mpa
教育
中心
中国人民大学公共管理学院mpa教育中心办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第1期4-9,共6页
文摘
介绍了中国人民大学在公共管理硕士(MPA)研究生教育综合改革试点中采取的一系列改革措施:创新招生模式,加强生源建设;调整课程结构,优化课程内容;注重师资培训,建设"双师型"师资队伍;以学生需求为中心,推广多元化教学方式;发挥高校与政府的协同创新作用,完善社会实践训练;规范学位管理流程,保证学位论文撰写质量等。改革三年来,中国人民大学初步形成了一套有别于学术型研究生的MPA人才培养机制。
关键词
公共管理硕士(MPA)
专业学位研究生教育综合改革
中国人民大学
分类号
C93-4 [经济管理—管理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
立足实践 坚持创新 构筑有中国特色的MPA人才培养模式--中国人民大学公共管理硕士(MPA)教育综合改革的实践
董克用
许光建
王春
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014
17
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