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公安现役部队先进军事文化建设策略与途径研究
1
作者
王雪梅
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第7期42-45,共4页
在总结公安现役部队特性、军事文化建设现状的基础上,提出了可行的先进文化建设策略,并探索具有可操作性的先进军事文化建设途径。
关键词
公安现役部队
先进文化建设
策略与途径
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职称材料
军队公文标题的拟制规范
2
作者
任元元
《办公室业务》
2012年第2期15-16,共2页
《解放军机关公文处理条例》(以下简称《条例》)规定军队机关公文有十二个文种,每一个文种都承载着军队机关工作的特定事务,在日常工作中公文写作的好坏直接影响到军队机关的工作效率。公文的写作从标题开始,明确、标准的公文标题...
《解放军机关公文处理条例》(以下简称《条例》)规定军队机关公文有十二个文种,每一个文种都承载着军队机关工作的特定事务,在日常工作中公文写作的好坏直接影响到军队机关的工作效率。公文的写作从标题开始,明确、标准的公文标题是写好军队机关公文的第一步,因而标题的规范化问题是公文写作中值得重视的问题。《条例》第二章第十条第五款规定:“标题应当准确概括公文内容,
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关键词
军队机关公文
公文标题
拟制
公文写作
《条例》
规范化问题
公文处理
机关工作
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职称材料
读写结合是实现大学语文教学工具性的有效途径
3
作者
莫云
《语文教学通讯(学术)(D)》
2011年第5期16-18,共3页
这些年来,大学语文教学改革表面看来一片繁华,但是常常因缺乏有说服力的实效而有纸上谈兵之嫌。就大学语文现阶段的整体教学思路来看,教师大多比较重视人文精神的培养,弱化了工具性的训练。读写结合是大学语文教学改革的"抓手&quo...
这些年来,大学语文教学改革表面看来一片繁华,但是常常因缺乏有说服力的实效而有纸上谈兵之嫌。就大学语文现阶段的整体教学思路来看,教师大多比较重视人文精神的培养,弱化了工具性的训练。读写结合是大学语文教学改革的"抓手",大学语文教学工具性的实现可以以此为路径。该文以美国一篇中学语文教材中的课后练习为例,介绍了美国教材如何体现读写结合的理念、方法与内容,以资借鉴。
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关键词
工具性
读写结合
《穷理查德的年鉴》
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职称材料
提高军校学员母语素质的有效途径——对演讲课教学的探索与思考
4
作者
梁婕
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第7期153-154,共2页
军队院校应该积极主动地采用多种活动形式强化学校的母语学习氛围,而演讲活动是提高部队官兵和军校学员母语素质的一条重要途径。该文在总结军队院校开设演讲课程的实用性、演讲课程教学的理论依据的基础上,提出了演讲课程教学的实践设计。
关键词
军队院校
演讲课程
实践设计
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职称材料
题名
公安现役部队先进军事文化建设策略与途径研究
1
作者
王雪梅
机构
中国人民武装警察部队学院基础部写作教研室
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第7期42-45,共4页
文摘
在总结公安现役部队特性、军事文化建设现状的基础上,提出了可行的先进文化建设策略,并探索具有可操作性的先进军事文化建设途径。
关键词
公安现役部队
先进文化建设
策略与途径
分类号
E22 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
军队公文标题的拟制规范
2
作者
任元元
机构
中国人民武装警察部队学院基础部写作教研室
出处
《办公室业务》
2012年第2期15-16,共2页
文摘
《解放军机关公文处理条例》(以下简称《条例》)规定军队机关公文有十二个文种,每一个文种都承载着军队机关工作的特定事务,在日常工作中公文写作的好坏直接影响到军队机关的工作效率。公文的写作从标题开始,明确、标准的公文标题是写好军队机关公文的第一步,因而标题的规范化问题是公文写作中值得重视的问题。《条例》第二章第十条第五款规定:“标题应当准确概括公文内容,
关键词
军队机关公文
公文标题
拟制
公文写作
《条例》
规范化问题
公文处理
机关工作
分类号
C931.46 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
读写结合是实现大学语文教学工具性的有效途径
3
作者
莫云
机构
中国人民武装警察部队学院基础部写作教研室
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2011年第5期16-18,共3页
文摘
这些年来,大学语文教学改革表面看来一片繁华,但是常常因缺乏有说服力的实效而有纸上谈兵之嫌。就大学语文现阶段的整体教学思路来看,教师大多比较重视人文精神的培养,弱化了工具性的训练。读写结合是大学语文教学改革的"抓手",大学语文教学工具性的实现可以以此为路径。该文以美国一篇中学语文教材中的课后练习为例,介绍了美国教材如何体现读写结合的理念、方法与内容,以资借鉴。
关键词
工具性
读写结合
《穷理查德的年鉴》
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
提高军校学员母语素质的有效途径——对演讲课教学的探索与思考
4
作者
梁婕
机构
中国人民武装警察部队学院基础部写作教研室
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第7期153-154,共2页
文摘
军队院校应该积极主动地采用多种活动形式强化学校的母语学习氛围,而演讲活动是提高部队官兵和军校学员母语素质的一条重要途径。该文在总结军队院校开设演讲课程的实用性、演讲课程教学的理论依据的基础上,提出了演讲课程教学的实践设计。
关键词
军队院校
演讲课程
实践设计
分类号
H119 [语言文字—汉语]
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
公安现役部队先进军事文化建设策略与途径研究
王雪梅
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012
0
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职称材料
2
军队公文标题的拟制规范
任元元
《办公室业务》
2012
0
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职称材料
3
读写结合是实现大学语文教学工具性的有效途径
莫云
《语文教学通讯(学术)(D)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
提高军校学员母语素质的有效途径——对演讲课教学的探索与思考
梁婕
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012
0
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职称材料
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