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抽样调查方法在高校学生评教工作中的应用 被引量：1
1
作者 李钢 韩明爽 +1 位作者 王珏 唐菲 《科技资讯》 2016年第27期135-136,共2页
针对目前在高校学生评教过程中出现的评教倦怠现象,该文将统计学中关于样本量确定的方法引入学生评教问卷调查样本的确定中,并给出了相应的确定步骤及需要注意的问题。期望该文的讨论有助于提高学生评教结果的可靠性和有效性,使学生评... 针对目前在高校学生评教过程中出现的评教倦怠现象,该文将统计学中关于样本量确定的方法引入学生评教问卷调查样本的确定中,并给出了相应的确定步骤及需要注意的问题。期望该文的讨论有助于提高学生评教结果的可靠性和有效性,使学生评教工作能在高校教学中发挥更好的指导作用。 展开更多
关键词 评教 问卷调查 样本量
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深度辅导模式:双辅导员模式探索 被引量：2
2
作者 徐秀珍 唐菲 《协和医学杂志》 2014年第2期231-233,共3页
“深度辅导”是北京市教育工委2009年提出的一项重要举措，旨在深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，要求辅导员在深入、动态了解学生情况的基础上，依据学生成长发展的需求，运用科学的知识... “深度辅导”是北京市教育工委2009年提出的一项重要举措，旨在深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，要求辅导员在深入、动态了解学生情况的基础上，依据学生成长发展的需求，运用科学的知识和技能，对学生进行有针对性地辅导，帮助学生解决思想、学习及生活等方面的问题［1］。 展开更多
关键词 深度辅导 双辅导员模式
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关于环评中公众参与问卷调查样本数量的探讨 被引量：1
3
作者 韩明爽 李钢 +1 位作者 唐菲 王珏 《环境影响评价》 2015年第6期79-83,共5页
针对目前环评公众参与问卷调查工作中存在的调查数量随意性、调查结果可信程度的不确定性等问题,通过对现阶段典型公众参与调查问卷结构进行分析、对问卷调查结果样本分布特性等问题进行讨论,将统计学中关于样本数量确定的方法引入环评... 针对目前环评公众参与问卷调查工作中存在的调查数量随意性、调查结果可信程度的不确定性等问题,通过对现阶段典型公众参与调查问卷结构进行分析、对问卷调查结果样本分布特性等问题进行讨论,将统计学中关于样本数量确定的方法引入环评公众参与问卷调查样本数量的确定中,并给出了相应的确定步骤及需要注意的问题。以期有助于提高环评公众参与问卷调查结果的科学性和可信性。 展开更多
关键词 环评 公众参与 问卷调查 样本数量
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应用校友资源成立黄家驷纪念馆是创新和探索校友工作的新模式
4
作者 黄付敏 刘文浩 刘静 《基础医学与临床》 2022年第5期848-851,共4页
校友作为学校的“品牌形象”和“人才产品”,是学校发展与核心竞争力的名片,在提升声誉、凝聚力量、传承人脉、促进发展等方面发挥着不可替代的作用。本文以北京协和医学院校友发起成立黄家驷纪念馆为例,对北京协和医学院校友会创新工作... 校友作为学校的“品牌形象”和“人才产品”,是学校发展与核心竞争力的名片,在提升声誉、凝聚力量、传承人脉、促进发展等方面发挥着不可替代的作用。本文以北京协和医学院校友发起成立黄家驷纪念馆为例,对北京协和医学院校友会创新工作,对探索校友工作的新模式、有效途径和效应具有积极意义。 展开更多
关键词 校友资源 黄家驷纪念馆 工作新模式
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