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英文原版医务剧对医学英语口语教学的作用——以中国医科大学多媒体语音教室医学英语口语授课为例 被引量:4
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作者 李妍 张颖 臧爽 《中国市场》 2014年第10期136-138,共3页
CBI是基于学科内容进行外语教学的全新的学习模式和教学模式。本文以CBI理论为基础,阐述了英文原版医务剧对医学英语口语教学的作用:真实有效地激发学生的学习原动力和兴趣,形成以学生为中心的教学模式,活跃课堂气氛;为学生练习医学英... CBI是基于学科内容进行外语教学的全新的学习模式和教学模式。本文以CBI理论为基础,阐述了英文原版医务剧对医学英语口语教学的作用:真实有效地激发学生的学习原动力和兴趣,形成以学生为中心的教学模式,活跃课堂气氛;为学生练习医学英语口语及学习各种病例、疑难杂症和医学专业术语和缩略语创设了大量的临床交际情景,为将来的医疗工作做好准备。 展开更多
关键词 基于学科内容的学习(CBI) 英文原版医务剧 医学英语口语教学
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中国医科大学人体形态学整合教学20年的体会 被引量:4
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作者 柏树令 范军 +3 位作者 潘锋 田晓红 王军 闻德亮 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第5期722-723,共2页
中国医科大学人体形态科学教学团队由《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《医学影像学》和《局部解剖学》等学科组合而成。借鉴美国哈佛大学的教学经验,将上述学科的教学内容整合为一门课程进行教学,组织优秀教师集多年整合教学经验,... 中国医科大学人体形态科学教学团队由《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《医学影像学》和《局部解剖学》等学科组合而成。借鉴美国哈佛大学的教学经验,将上述学科的教学内容整合为一门课程进行教学,组织优秀教师集多年整合教学经验,编写教学大纲,正式出版了《人体形态科学》整合课教材[1], 展开更多
关键词 中国医科大学 整合教学 人体形态学 《组织胚胎学》 人体形态科学 《人体解剖学》 《局部解剖学》 《医学影像学》
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SCIE收录中国医科大学期刊论文的统计分析 被引量:3
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作者 杨颖 李子政 +1 位作者 邱宇红 董立平 《医学信息学杂志》 CAS 2008年第2期9-12,共4页
以SCIE为数据源统计中国医科大学历年来被SCIE收录的文献,从国别、文献类型、语种、机构、来源期刊、学科分布和被引用情况等几方面进行统计分析,对该校科研水平进行初步的探究。
关键词 中国医科大学 科技论文 文献计量学 SCIE
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来华留学生心理健康状况研究——以中国医科大学为例 被引量:4
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作者 刁烨芳 陈磊 杜江 《卫生职业教育》 2017年第5期108-109,共2页
随着我国整体国力的提升,来华留学生人数逐年增加。在留学生教育蓬勃发展的同时,来华留学生心理健康状况也不容忽视。本研究使用症状自评量表(SCL-90)对随机抽取的中国医科大学国际教育学院189名在读留学生进行心理健康状况评估,并根据... 随着我国整体国力的提升,来华留学生人数逐年增加。在留学生教育蓬勃发展的同时,来华留学生心理健康状况也不容忽视。本研究使用症状自评量表(SCL-90)对随机抽取的中国医科大学国际教育学院189名在读留学生进行心理健康状况评估,并根据测评结果提出相应对策。 展开更多
关键词 来华留学生 心理健康 症状自评量表
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基于计算思维的医学院校计算机基础课程教学模式研究 被引量:8
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作者 付淼 《数理医药学杂志》 2013年第3期371-372,共2页
作为人类科学发展的三种基本思维方式之一的计算思维已经得到教育界的广泛关注,如何在教学过程中培养学生的计算思维是每一个教师应该认真思考的问题。本文就基于计算思维的医学院校计算机基础教学模式进行了探讨,并根据不同课程的特点... 作为人类科学发展的三种基本思维方式之一的计算思维已经得到教育界的广泛关注,如何在教学过程中培养学生的计算思维是每一个教师应该认真思考的问题。本文就基于计算思维的医学院校计算机基础教学模式进行了探讨,并根据不同课程的特点给出了不同的教学模式。 展开更多
关键词 计算思维 大学计算机 教学模式 医学院校
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PBL在以计算思维为导向的医学院校计算机基础实验教学中的应用 被引量:1
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作者 付淼 王世伟 郑琳琳 《数理医药学杂志》 2013年第4期503-504,共2页
作为人类科学发展的三种基本思维方式之一的计算思维已经得到教育界的广泛关注,培养学生的计算思维能力成为计算机基础教学的目标之一。本文提出在医学院校的计算机基础实验教学中采用PBL教学法培养学生的自主学习和计算思维能力,并就PB... 作为人类科学发展的三种基本思维方式之一的计算思维已经得到教育界的广泛关注,培养学生的计算思维能力成为计算机基础教学的目标之一。本文提出在医学院校的计算机基础实验教学中采用PBL教学法培养学生的自主学习和计算思维能力,并就PBL教学法的实施进行探讨。 展开更多
关键词 计算思维 PBL 实验教学
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计算思维在医学院校《数据库基础》教学改革中的应用
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作者 徐东雨 马瑾 《电子世界》 2013年第12期152-152,共1页
计算思维是医学生计算机应用能力培养的核心思维。针对医学生计算机应用能力培养的现状,对传统的《数据库基础》教学模式进行了重新规划和设计,引入了计算思维,并结合PBL、任务驱动等教学方法,有效地提高了医学生计算机应用能力,为医学... 计算思维是医学生计算机应用能力培养的核心思维。针对医学生计算机应用能力培养的现状,对传统的《数据库基础》教学模式进行了重新规划和设计,引入了计算思维,并结合PBL、任务驱动等教学方法,有效地提高了医学生计算机应用能力,为医学院校的计算机基础系列教学提供了可借鉴的模式。 展开更多
关键词 计算思维 教学改革 数据库 PBL教学方法
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日本医学院校基础教学改革的发展与现状
8
作者 刘玉梅 山下昭 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2000年第S1期76-76,74,共2页
笔者在日本研修期间 ,对日本医学院校教学改革的发展与现状进行了考察。日本医学院校基础教学在教学计划、规章制度、课程设置、教学方法等方面进行了大幅度的改革。缩减普通基础课 ,增设特殊学科 ,基础及临床整合教学 ,进行医学专业课 ... 笔者在日本研修期间 ,对日本医学院校教学改革的发展与现状进行了考察。日本医学院校基础教学在教学计划、规章制度、课程设置、教学方法等方面进行了大幅度的改革。缩减普通基础课 ,增设特殊学科 ,基础及临床整合教学 ,进行医学专业课 ,早期接触临床实际 ,培养学生科研能力 ,强调“问题解决型”的教学方式 ,实行选修课与学分制等新的改革措施正在研究、探讨及实施中。 展开更多
关键词 基础教学 教学计划 教学方法 课程设置
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PBL与LBL教学法在医学院校计算机实验教学中的应用 被引量:8
9
作者 付淼 王世伟 刘尚辉 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2011年第1期87-88,共2页
计算机程序设计课程是高校计算机教学中的一个重要组成部分,强调实践操作的重要性,要求理论教学和实验教学同步开展。实验教学是程序设计课程教学过程中的重要环节,是课堂教学的补充和延伸。在传统教学方法(即lecture based learnin... 计算机程序设计课程是高校计算机教学中的一个重要组成部分,强调实践操作的重要性,要求理论教学和实验教学同步开展。实验教学是程序设计课程教学过程中的重要环节,是课堂教学的补充和延伸。在传统教学方法(即lecture based learning,LBL)中,实验教学注重对课堂教学内容的理解和验证,重验证轻设计,很难启发学生的思维,不利于激发学生学习程序设计课程的学习兴趣。 展开更多
关键词 计算机实验教学 LBL教学法 医学院校 计算机程序设计 PBL 应用 传统教学方法 课堂教学
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医体结合成就健康之完美——医疗体育在医学院校开展的必要性探析 被引量:10
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作者 李翠珍 孙庭汉 《中国市场》 2011年第18期182-183,共2页
医疗体育,又称康复体育,是运动医学的一部分,是一种通过运用动作轻缓、运动负荷较小的运动方法达到治疗创伤和治愈疾病目的的学科。在医学院校有计划、有目的地开展医疗体育教学,既能增强学生体质,提高健康水平,又能将体育教学与学生所... 医疗体育,又称康复体育,是运动医学的一部分,是一种通过运用动作轻缓、运动负荷较小的运动方法达到治疗创伤和治愈疾病目的的学科。在医学院校有计划、有目的地开展医疗体育教学,既能增强学生体质,提高健康水平,又能将体育教学与学生所学医学专业有机地结合起来,加深学生对体育功能的认识和理解,教授防病治病的体疗方法,进一步拓宽医学生医疗技能的知识面。同时,通过医疗体育教学,学生的体力、耐力得到锻炼,动手能力、合作能力以及独立思考解决问题的能力得到提高,对培养现代实用型医学人才起到了积极作用。 展开更多
关键词 医疗体育 运动医学 康复体育 高校 医学生
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用Visual FoxPro 6.0实现医学院校计算机教学管理的程序设计系统
11
作者 何叶松 王世鹏 付淼 《辽宁医学院学报》 CAS 2011年第2期167-168,共2页
计算机用于医学院校教学管理是现代科学发展的必然要求,也是医学院校提高教学管理质量的基本保证。本文介绍用Visual FoxPro6.0对医学院校教学管理的编程思想及应用。
关键词 数据库 教学管理 程序
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促进前交叉韧带内源性修复的基础研究进展
12
作者 李一帆 于涵 +1 位作者 李彬 温昱 《解剖学杂志》 CAS 2024年第2期160-164,共5页
前交叉韧带损伤是运动医学领域常见的韧带损伤之一。由于其内源性修复能力有限,重建术成为首选治疗方法。然而,术后韧带功能难以完全恢复,术后容易出现多种并发症,降低患者生活质量。随着韧带修复经验的积累以及组织工程和再生医学的发... 前交叉韧带损伤是运动医学领域常见的韧带损伤之一。由于其内源性修复能力有限,重建术成为首选治疗方法。然而,术后韧带功能难以完全恢复,术后容易出现多种并发症,降低患者生活质量。随着韧带修复经验的积累以及组织工程和再生医学的发展,非手术重建方法和生物增强技术成为研究热点,特别在动物模型中得到广泛应用,以探索改善前交叉韧带损伤修复效果的治疗途径。现对促进前交叉韧带内源性修复的基础研究进展,从生长因子疗法、干细胞疗法、基因治疗、生物工程学、药物治疗、物理治疗等6个方面进行综述。 展开更多
关键词 前交叉韧带 损伤 内源性修复
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医学院校体育教学创新探索
13
作者 朱妍 《中国市场》 2014年第30期152-153,共2页
体育教育是青年素质教育的一部分,国务院文件明确将"健康第一"作为体育教育的指导思想,然而我国体育教学工作并没有达到我们想要的效果,本文就目前我国医学院校体育教学存在不重视、轻理念、少管理、松考核等问题,针对这些问... 体育教育是青年素质教育的一部分,国务院文件明确将"健康第一"作为体育教育的指导思想,然而我国体育教学工作并没有达到我们想要的效果,本文就目前我国医学院校体育教学存在不重视、轻理念、少管理、松考核等问题,针对这些问题,笔者认为通过加大宣传、强化管理、重视理念养成和严格考核体系等举措来保证教学效果的实现,达到体育教学应有的引导作用。 展开更多
关键词 高校体育 教学现状 创新探索
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国际留学生医学免疫学线上教学的设计与实施
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作者 郑丽 王金岩 +2 位作者 王庆辉 冯辉 孙逊 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期2404-2407,共4页
如何调整、优化线上教学方法,探索新型、适合我国留学生授课的教学模式,成为目前留学生教学迫切需要解决的问题。本次教学改革根据留学生自主学习能力强的特点,针对时差严重影响授课质量的问题,对课程内容和教学模式进行了调整与优化,... 如何调整、优化线上教学方法,探索新型、适合我国留学生授课的教学模式,成为目前留学生教学迫切需要解决的问题。本次教学改革根据留学生自主学习能力强的特点,针对时差严重影响授课质量的问题,对课程内容和教学模式进行了调整与优化,采用教师主讲+学生自主学习+师生讨论反馈的模式,进行医学免疫学课程线上教学的研究与实践。本次教学改革充分激活了留学生学习的内驱力,有益于留学生获得终身学习的能力。同时通过合理安排教学内容与学习模式,很好地克服了留学生授课过程中存在的时差问题,弥补了线上听课效果差的不足,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 医学免疫学 留学生 线上教学 时差 教学方法
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CBL结合PBL模式在基础医学概论教学中的应用 被引量:20
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作者 高明奇 刘囡 +1 位作者 林庚 张雪薇 《基础医学教育》 2017年第2期120-122,共3页
CBL联合PBL模式是以病例为引导,以学生为教学的主体和中心,经PBL方式:提出问题、发现问题、解决问题,在教师的指导下带领学生分析病例的教学模式,培养学生将基础知识与临床实践相结合、建立临床思维、学以致用。文章将CBL联合PBL模式应... CBL联合PBL模式是以病例为引导,以学生为教学的主体和中心,经PBL方式:提出问题、发现问题、解决问题,在教师的指导下带领学生分析病例的教学模式,培养学生将基础知识与临床实践相结合、建立临床思维、学以致用。文章将CBL联合PBL模式应用于基础医学概论的教学,并与传统教学模式进行对比,探讨CBL联合PBL模式与传统教学模式在基础医学概论教学中教学效果的差异。 展开更多
关键词 基础医学概论 教学方法 教学改革
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强化师资培训及建设创新型的基础医学教师队伍 被引量:7
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作者 柏树令 赵永康 +2 位作者 姜莉 王大南 王军 《中国高等医学教育》 2007年第8期39-40,62,共3页
师资培训是时代的呼唤,强化师资队伍培训是建设强大的基础医学师资队伍的重要保证,创新型社会需要创新型人才,创新型人才培训需要创新型教师的指导。在科学技术爆炸式发展的今天,随着知识的日新月异与信息的瞬息变幻,基础医学的教师队... 师资培训是时代的呼唤,强化师资队伍培训是建设强大的基础医学师资队伍的重要保证,创新型社会需要创新型人才,创新型人才培训需要创新型教师的指导。在科学技术爆炸式发展的今天,随着知识的日新月异与信息的瞬息变幻,基础医学的教师队伍素质必须不断通过培训得以强化,知识水平才能逐渐提升并进入国际轨道,以适应国际社会大环境发展的要求。 展开更多
关键词 师资培训 创新 基础医学 教师队伍
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GMER对我国医学教育改革的指导 被引量:10
17
作者 梁强 曹宇 刘强 《中国高等医学教育》 2007年第5期24-25,38,共3页
调查对象与方法:对240名学生和60名教师做调查。结果:显示对医学教育目标认识上存在着重要误区,通过培训和PBL课程实践,他们有了巨大的转变。结论:PBL更符合GM ER。
关键词 调查分析 全球医学教育标准 PBL教学模式
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以精英教育的理念运作基础医学的学科建设 被引量:5
18
作者 柏树令 王军 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2005年第5期449-450,共2页
医学基础课是培养医生的基石.在目前扩大招生,建立强校,创建重点学科和一流学科的过程中,创建学科的理念事关大局.学科建设是龙头,是强校的重要标志.就创建重点学科的体会与同行进行交流,促进基础医学学科建设的发展.
关键词 基础医学 学科建设 教育理念
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EA在中国大学生英语学习中的应用
19
作者 郑光锐 韩忠军 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2005年第2期91-93,共3页
语言是一种复杂的交际工具。语言的学习是一个缓慢且艰苦的试误过程。在这一学习过程中,学习者不可避免的要犯错误,这是一个必要的过程。没有这一过程,反而会阻碍他们的进程。正是通过一个“假想→测试→修正→再假想”这样一个不断修... 语言是一种复杂的交际工具。语言的学习是一个缓慢且艰苦的试误过程。在这一学习过程中,学习者不可避免的要犯错误,这是一个必要的过程。没有这一过程,反而会阻碍他们的进程。正是通过一个“假想→测试→修正→再假想”这样一个不断修正的过程,学习者逐渐的、艰难的建立着一个越来越接近目标语的语言系统。对大学生在英语学习中的常见错误进行分析(EA),正是为了揭示这一过程的特点,引导学生不断提高听说读写技能,重视言语行为的交际意义,从而真正学好一门外语。 展开更多
关键词 英语学习 第二外语习得 错误分析
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红医精神引导下的医学免疫学课程思政建设 被引量:1
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作者 庞维 赵阳 +3 位作者 祁赞梅 冯辉 孙逊 李胜军 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1218-1221,共4页
红医精神是中国共产党在长期实践过程中形成的重要思想文化体系,可以作为医学院校思政教育的重要精神支持和文化内涵。医学免疫学进行课程思政具有得天独厚的优势,在其中融入红医元素进行课程设计和实施,有利于培养德才兼备的红医人才。
关键词 红医精神 课程思政 医学免疫学
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