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产教融合 服务对外投资合作 助力国际职教建设
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作者 郑超 《教育国际交流》 2024年第2期34-38,共5页
产教融合、校企合作是现代职业教育的基本特征和主要模式,也是现代职业教育发展的最大优势。党的二十大报告中提出要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”。2023年10月... 产教融合、校企合作是现代职业教育的基本特征和主要模式,也是现代职业教育发展的最大优势。党的二十大报告中提出要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”。2023年10月,习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式主旨演讲中,宣布了中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动,其中包括开展务实合作,中方将实施1000个小型民生项目,通过鲁班工坊等推进中外职业教育合作。 展开更多
关键词 产教融合 现代职业教育 校企合作 主旨演讲 协同创新 高等教育 类型定位 一带一路
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FIDIC合同十大关键条款解析(上) 被引量:1
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作者 田威 《项目管理评论》 2021年第3期38-43,共6页
本文结合国际工程项目的实战操作,解析FIDIC合同"彩虹系列"中最重要的"十大关键条款"。国际工程项目承包商必须对这"十大关键条款"了如指掌,同时还要对英文相应条款准确理解和应用,而不能仅限于对中译文... 本文结合国际工程项目的实战操作,解析FIDIC合同"彩虹系列"中最重要的"十大关键条款"。国际工程项目承包商必须对这"十大关键条款"了如指掌,同时还要对英文相应条款准确理解和应用,而不能仅限于对中译文的理解,因为国际工程项目一线沟通交流的工作语言是英语。 展开更多
关键词 国际工程项目 FIDIC合同 关键条款 工程项目承包商 沟通交流 中译文 实战操作
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国际工程项目国内分包合同中付款背靠背条款的效力认定 被引量:2
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作者 宋玉祥 《项目管理评论》 2022年第6期20-28,共9页
背靠背,英文表述为“Back to back”,严格地说这并非是一个法律概念,而是在工程建设实践中逐渐形成的一个惯常术语。其通常做法为,在项目或交易存在上下游合同的情况下,下游合同中的内容直接援引使用上游合同中的相应内容,或者下游合同... 背靠背,英文表述为“Back to back”,严格地说这并非是一个法律概念,而是在工程建设实践中逐渐形成的一个惯常术语。其通常做法为,在项目或交易存在上下游合同的情况下,下游合同中的内容直接援引使用上游合同中的相应内容,或者下游合同下某行为的实施以上游合同下的某行为的实施或某事实的成就为前提。例如,在工程总、分包关系中。 展开更多
关键词 效力认定 国际工程项目 分包合同 工程建设实践 背靠背条款
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FIDIC合同十大关键条款解析(下)
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作者 田威 《项目管理评论》 2021年第4期28-31,共4页
十大关键条款之第6条——变更令"承包商创收的三大支柱"之一是变更令,笔者把它排在"三大支柱"操作层面的第一位,因为这是创收最容易得到的,承包商不会与业主为此发生激烈争议,必须在日常工作中特别关注。根据笔者经... 十大关键条款之第6条——变更令"承包商创收的三大支柱"之一是变更令,笔者把它排在"三大支柱"操作层面的第一位,因为这是创收最容易得到的,承包商不会与业主为此发生激烈争议,必须在日常工作中特别关注。根据笔者经验,在FIDIC合同红皮书和粉皮书条件下,变更令可让承包商的营业额(不是利润)至少增收10%,但如果承包商签约时的报价单价是亏损的,则会出现反向效应。 展开更多
关键词 FIDIC合同 操作层面 三大支柱 承包商 关键条款 红皮书 创收 变更令
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