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Speexx课程学情报告与启示——以中国民航飞行学院为例
1
作者 周丹强玉 白秀敏 刘武 《海外英语》 2021年第7期33-34,共2页
Speexx是全球知名在线语言培训系统,于2016年被中国民用航空飞行学院引进,用于提高和测试飞行学生的英语听说能力。本研究对飞行学生近年来Speexx的学情进行分析,结合师生的反馈对该系统的效果做出评价,总结出其优缺点,并提出解决方案。
关键词 Speexx 学情 分析 启示
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民航英语阅读教程教学模式探讨——以《飞行英语阅读教程》教学为例 被引量：3
2
作者 徐舒 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2014年第10期129-130,共2页
顺应国际民航组织对飞行员英语水平的要求及标准,民航英语阅读课程经历了不断的更新和完善。论文以《飞行英语阅读教程》这本教材为例从对授课教师的要求、教材选取民航英语文章的句法特征及以学生自主学习为主的任务式教学模式等方面... 顺应国际民航组织对飞行员英语水平的要求及标准,民航英语阅读课程经历了不断的更新和完善。论文以《飞行英语阅读教程》这本教材为例从对授课教师的要求、教材选取民航英语文章的句法特征及以学生自主学习为主的任务式教学模式等方面对民航英语阅读课程的教学模式进行探讨。 展开更多
关键词 民航英语 阅读 英语教学
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基于语料库的民航英语被动语态初探——波音空客飞行手册英语个案研究
3
作者 何均洪 夏莲 《职业时空》 北大核心 2006年第09S期27-28,共2页
现代语料库语言学通常被认为发端于二十世纪六十年代初。随着计算机技术和因特网的快速发展，这门衍生于语言学、计算机科学、应用语言学以及认知语言学的边沿学科得到越来越广泛的运用。特别是其借助计算机技术大规模地分析真实语言素... 现代语料库语言学通常被认为发端于二十世纪六十年代初。随着计算机技术和因特网的快速发展，这门衍生于语言学、计算机科学、应用语言学以及认知语言学的边沿学科得到越来越广泛的运用。特别是其借助计算机技术大规模地分析真实语言素材的方法为我们科学地研究语言提供了全新的思路。语料库研究方法不但在普通英语（General English）研究方面发挥了重要作用，在专门用途英语（ESP）的研究上更是具有立竿见影的应用效果。专门用途英语语料库针对性强，因此可以在远远小于普通英语语料库规模（约100万）的基础上获取较为科学可靠的研究数据。为了进行该研究，本文作者建立了一个小规模的民航英语语料库（CAEC，约130万），并根据其中的波音737和空客320飞行员操作手册英语子语料库（约12万）进行了被动语态的研究。 展开更多
关键词 语料库语言学 普通英语 被动语态 操作手册 飞行员 波音 民航 二十世纪六十年代 专门用途英语 计算机科学
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普通英语与专门用途英语的教学整合探索——以飞行基础英语与民航英语为例 被引量：1
4
作者 王艾 《中国民航飞行学院学报》 2013年第4期76-77,80,共3页
普通英语与专门用途英语是大学英语教学的两个阶段。如何实现两者的顺利过渡是提高专门用途英语教学的关键。本文首先探讨了普通英语与专门用途英语的异同,并以飞行基础英语和民航英语为例,以两者的关系为基础,分析了从教学目标、教材... 普通英语与专门用途英语是大学英语教学的两个阶段。如何实现两者的顺利过渡是提高专门用途英语教学的关键。本文首先探讨了普通英语与专门用途英语的异同,并以飞行基础英语和民航英语为例,以两者的关系为基础,分析了从教学目标、教材、师资三方面将普通英语与专门用途英语进行教学整合的措施,以促进专门用途英语教学质量的提高。 展开更多
关键词 普通英语 专门用途英语 整合
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民航术语的透明翻译 被引量：11
5
作者 黄德先 黎志卓 《北京航空航天大学学报（社会科学版）》 2017年第1期108-114,共7页
民航术语翻译的不规范现象,不仅存在于航空公司使用的各种手册与技术文献中,民航专业工具书和与民航相关的工具书中也都普遍存在。在保证术语翻译准确的前提下,遵循透明的翻译原则,采取直译法、顺从法、零翻译法等,这样既保留了原来术... 民航术语翻译的不规范现象,不仅存在于航空公司使用的各种手册与技术文献中,民航专业工具书和与民航相关的工具书中也都普遍存在。在保证术语翻译准确的前提下,遵循透明的翻译原则,采取直译法、顺从法、零翻译法等,这样既保留了原来术语的构词形态与意义,还能做到见词明义,并以回译来验证民航术语翻译的准确性。 展开更多
关键词 民航术语 透明翻译 零翻译 回译 手册与技术文献
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影响飞行学员驾驶舱内陆空通话表现的因素分析 被引量：2
6
作者 黎志卓 李明良 周童 《中国民航飞行学院学报》 2014年第3期47-50,共4页
发生在飞行员和管制员间的陆空通话,能否简明、清晰、高效地进行,成为挑战安全飞行的关键。目前国际航线的通话都是用英语进行的,影响驾驶舱内通话表现的因素有很多。本文利用模拟飞行软件创建一次从成都双流到重庆的完整飞行,搜集所教... 发生在飞行员和管制员间的陆空通话,能否简明、清晰、高效地进行,成为挑战安全飞行的关键。目前国际航线的通话都是用英语进行的,影响驾驶舱内通话表现的因素有很多。本文利用模拟飞行软件创建一次从成都双流到重庆的完整飞行,搜集所教学三个不同群体学员的通话表现数据,并利用SPSS19.0软件对搜集数据进行分析,旨在数据分析的基础上讨论影响驾驶舱内飞行员通话表现的因素。 展开更多
关键词 模拟飞行 陆空通话表现 完整飞行剖面 通播 起飞阶段
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课程语料库与民航英语自主学习 被引量：2
7
作者 何均洪 《金融教育研究》 2006年第S1期194-195,共2页
本文运用语料库语言学的研究理论,结合民航英语教学的特征和实际,顺应行业发展的需求,在自建民航英语课程语料库的基础上对民航英语词汇、语法和数据驱动型网络自主学习进行了一定的实证探讨,且提出了行业针对性极强的民航英语数据驱动... 本文运用语料库语言学的研究理论,结合民航英语教学的特征和实际,顺应行业发展的需求,在自建民航英语课程语料库的基础上对民航英语词汇、语法和数据驱动型网络自主学习进行了一定的实证探讨,且提出了行业针对性极强的民航英语数据驱动自主学习模式。 展开更多
关键词 民航英语 课程语料库 自主学习
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飞行基础英语强化教学现状调查与对策研究 被引量：2
8
作者 李明良 任晓军 李君华 《中国民航飞行学院学报》 2012年第2期60-62,共3页
飞行基础英语强化教学是学校民航英语工程的重要环节之一,致力于提高飞行技术专业学生以听说能力为主的英语综合应用能力。本研究将调查飞行基础英语强化教学实施四年来的现状,反思其得与失,并根据其调查结果"对症下药",提出... 飞行基础英语强化教学是学校民航英语工程的重要环节之一,致力于提高飞行技术专业学生以听说能力为主的英语综合应用能力。本研究将调查飞行基础英语强化教学实施四年来的现状,反思其得与失,并根据其调查结果"对症下药",提出行之有效的飞行基础英语强化教学措施,切实提高飞行学生的听说能力。 展开更多
关键词 英语强化教学 英语综合应用能力 民航英语工程
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新国标视阈下民航院校英语专业听力教学之“微改革”——以CAFUC 00后学生为教学对象 被引量：2
9
作者 冯蜀冀 唐莹 孔彬 《中国民航飞行学院学报》 2019年第4期54-57,共4页
将新国标应用于00后英语专业学生的英语听力教学改革探索,立足"微改革",以"内容依托教学"为指导,通过坚持教师的自我学习与自我成长,在民航院校特定的教学环境中对学生进行有行业特色的教学引导,选择有行业特色的... 将新国标应用于00后英语专业学生的英语听力教学改革探索,立足"微改革",以"内容依托教学"为指导,通过坚持教师的自我学习与自我成长,在民航院校特定的教学环境中对学生进行有行业特色的教学引导,选择有行业特色的补充材料,克服"同质化",以取得更好的教学效果。 展开更多
关键词 微改革 新国标 民航院校
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民航陆空通话英语的特点及教学模式探讨 被引量：5
10
作者 徐舒 《中国民航飞行学院学报》 2017年第1期69-72,共4页
民航陆空通话英语教学,关系着中国民航飞行员及管制员英语的综合能力,为确保有效的陆空通话以提高飞行安全提供了重要的保障。本文旨在分析民航陆空通话英语的语言特点,并在此基础上探索行之有效、有针对性的英语教学模式。
关键词 民航陆空通话 语言特点 英语教学
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飞行学生英语学习意志的调查分析 被引量：5
11
作者 何莉 《中国民航飞行学院学报》 2009年第6期39-42,共4页
编制《大学生英语学习意志调查问卷》,对350名飞行学生进行调查。研究发现,飞行学生英语学习意志处于中等偏上水平,还未达到良好水平,其内在的3个维度即学习坚韧性与学习自觉性、学习自制性发展不平衡。在英语学习意志水平上,始学年龄... 编制《大学生英语学习意志调查问卷》,对350名飞行学生进行调查。研究发现,飞行学生英语学习意志处于中等偏上水平,还未达到良好水平,其内在的3个维度即学习坚韧性与学习自觉性、学习自制性发展不平衡。在英语学习意志水平上,始学年龄早的飞行学生高于晚学的飞行学生,考级已过的飞行学生高于考级未过的飞行学生。在飞行学生的英语教学中,应针对其英语学习意志现状,采取相应措施积极锤炼飞行学生的英语学习意志,以促进飞行学生英语学业成绩的提高。 展开更多
关键词 英语教学 学习意志 飞行学生
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专门用途英语课程循环导学教学实践研究——以《飞行英语阅读》课程为例 被引量：3
12
作者 李君华 《中国民航飞行学院学报》 2016年第1期72-75,共4页
在《飞行英语阅读》课程教学中实施以学生为中心、教师为引导的循环导学教学实践,根据学生阶段学习总结与教学反馈和反思,改进完善教学和评价方式。学生在教师的引导下,积极参与到各阶段各环节的导学教学过程中,民航专业英语学习兴趣和... 在《飞行英语阅读》课程教学中实施以学生为中心、教师为引导的循环导学教学实践,根据学生阶段学习总结与教学反馈和反思,改进完善教学和评价方式。学生在教师的引导下,积极参与到各阶段各环节的导学教学过程中,民航专业英语学习兴趣和主动性得到一定程度的培养和提高,听说读写综合应用能力也普遍得到循序渐进的提高。 展开更多
关键词 《飞行英语阅读》课程 民航专业英语 循环导学
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关于民航院校大学英语边缘化与回归的思考 被引量：2
13
作者 李明良 《中国民航飞行学院学报》 2015年第4期71-74,共4页
民航院校飞行技术专业的大学英语教学存在边缘化现象,它有其历史渊源和现实原因。但随着民航需求的变化,回归是大学英语未来发展的必然趋势。在这种背景下,切实可行的教学模式可以是大学英语和专业英语并行模式,也可以是独立的ESP模式,... 民航院校飞行技术专业的大学英语教学存在边缘化现象,它有其历史渊源和现实原因。但随着民航需求的变化,回归是大学英语未来发展的必然趋势。在这种背景下,切实可行的教学模式可以是大学英语和专业英语并行模式,也可以是独立的ESP模式,即通过建构科学合理的阶梯式学业英语课程体系,实现大学英语和专业英语的双重教学目标。后者面临的最关键问题在于合二为一的师资问题。 展开更多
关键词 ESP 大学英语 边缘化 PEPEC 飞行员
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从ICAO英语OPI测试看飞行学生英语听说课教学 被引量：2
14
作者 刘武 《中国民航飞行学院学报》 2013年第6期50-53,共4页
根据近几年飞行学生ICAO英语OPI测试中反映出的问题,从两个方面反思了基础英语阶段飞行学生英语听说课教学的目标、内容与原则,以及教学实践中的问题与对策。
关键词 飞行学生 ICAO测试 OPI 英语听说课
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跨文化视野下飞行学生大学英语听说课教改实践探析 被引量：2
15
作者 刘武 《中国民航飞行学院学报》 2010年第4期43-45,共3页
我院中国籍教师和外籍教师共同担任听说课教学这一教学改革实践引出了我们对跨文化视野下飞行学生大学英语听说课教学的探讨。在分析中西文化区别之根本以及飞行学生听说课教材的特点后,外籍教师和中国籍教师在听说课堂上所扮演的角色... 我院中国籍教师和外籍教师共同担任听说课教学这一教学改革实践引出了我们对跨文化视野下飞行学生大学英语听说课教学的探讨。在分析中西文化区别之根本以及飞行学生听说课教材的特点后,外籍教师和中国籍教师在听说课堂上所扮演的角色很好地把语言教学与语言教学背后所传递的文化信息有效地结合起来,极大地促进了飞行学生听说课教学。 展开更多
关键词 飞行学生 跨文化 听说课教学
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独词句在民航陆空通话中的调查与分析 被引量：1
16
作者 肖凌 《长春工业大学学报（社会科学版）》 2012年第2期86-88,共3页
民航无线电陆空通话(RTF)是建立在英语基础上的一门半人造语言,它是空中交通管制员和飞行员之间交流的行业用语,属于特殊用途语言(ESP)。本文采用调查、统计的方法,对民航陆空通话中的独词句进行了切入分析。
关键词 独词句 特殊用途英语 通话
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新媒体对民航英语教学的积极影响及教学策略创新 被引量：1
17
作者 徐舒 《开封教育学院学报》 2016年第9期89-90,共2页
随着民航业的大力发展,国际民航组织对民航院校学生的英语综合水平提出了更高要求。而新媒体的普及应用则给民航英语教学创新带来了一系列积极影响,如拓展了知识获取渠道、打破了学习的时空限制以及提高了学生学习主动性等。为此,民航... 随着民航业的大力发展,国际民航组织对民航院校学生的英语综合水平提出了更高要求。而新媒体的普及应用则给民航英语教学创新带来了一系列积极影响,如拓展了知识获取渠道、打破了学习的时空限制以及提高了学生学习主动性等。为此,民航英语教师应充分利用新媒体的教学优势,不断创新民航英语教学,为我国促进民航事业发展提供专门人才。 展开更多
关键词 民航英语 新媒体 积极影响
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民航英语阅读教程教学模式探讨 被引量：1
18
作者 徐舒 《中国民航飞行学院学报》 2014年第6期78-80,共3页
本文从对授课教师的要求、教材选取民航英语文章的语言特征及以学生自主学习为主的任务式教学模式等方面对民航英语阅读课程的教学进行了探讨。
关键词 民航英语 阅读教程 英语教学
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翻译教学法在飞行员英语教学中的应用策略浅析 被引量：1
19
作者 彭立 《中国民航飞行学院学报》 2011年第4期63-64,共2页
近几年,我国各大飞行院校和航空公司都加强了对飞行员英语能力的培训,但效果并不如人所愿。本文尝试着从翻译教学法角度,对目前飞行员英语学习的现状及如何将翻译教学法具体运用于飞行员英语教学进行了阐释,以期对飞行员英语能力的提高... 近几年,我国各大飞行院校和航空公司都加强了对飞行员英语能力的培训,但效果并不如人所愿。本文尝试着从翻译教学法角度,对目前飞行员英语学习的现状及如何将翻译教学法具体运用于飞行员英语教学进行了阐释,以期对飞行员英语能力的提高有所裨益。 展开更多
关键词 飞行员 英语教学 翻译教学法
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民航英语词块教学与英语口语交际能力 被引量：1
20
作者 夏莲 《中国民航飞行学院学报》 2013年第1期59-61,共3页
本文分析了词块教学在提高民航英语学习者口语交际能力方面的重要作用。根据卡纳尔和斯温对交际能力的划分,交际能力分为语法能力、社会语言能力、语篇能力和策略能力四个方面,分别讨论了词块教学对民航英语学习者在这四种能力方面的促... 本文分析了词块教学在提高民航英语学习者口语交际能力方面的重要作用。根据卡纳尔和斯温对交际能力的划分,交际能力分为语法能力、社会语言能力、语篇能力和策略能力四个方面,分别讨论了词块教学对民航英语学习者在这四种能力方面的促进作用。 展开更多
关键词 词块 口语交际能力 民航英语
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